小升初團建活動方案一、活動主題“攜手新起點，共筑小升初夢”二、活動目的通過團建活動，增強小升初學生之間的團隊合作意識和溝通能力，幫助他們更好地適應新的學習環境，減輕升學壓力，同時增進學生與家長、老師之間的感情，為順利開啟初中學習生活奠定良好基礎。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點[詳細活動地點]五、參與人員小升初學生及其家長、全體六年級任課教師六、活動流程（一）開場致辭（9:009:15）由學校領導發表開場講話，歡迎學生和家長參加本次團建活動，介紹活動的目的和流程安排，鼓勵大家積極參與，享受活動過程。（二）團隊組建（9:1510:15）1.分組將學生和家長混合打亂，通過隨機抽簽的方式分成若干個小組，每組人數大致相等。2.團隊命名與口號各小組在規定時間內完成團隊名稱、隊徽的設計以及團隊口號的創作。每個小組推選一名代表上臺展示團隊的設計成果，并介紹團隊口號的含義。（三）拓展訓練（10:1512:00）1.無敵風火輪道具準備：準備足夠數量的報紙、膠帶、剪刀等材料。項目規則：每個小組利用報紙和膠帶制作一個可以行進的“風火輪”，所有隊員站在風火輪內，從指定的起點行進到終點，過程中風火輪不能斷裂，如有斷裂情況需在原地修復后繼續前進。項目目的：培養團隊成員的組織計劃與協調能力，增強團隊成員之間的相互信任和理解，提升團隊凝聚力。2.齊眉棍道具準備：準備一根輕棍。項目規則：所有隊員伸出雙手，將齊眉棍放在手指上，保證齊眉棍水平且與眉毛齊平。在保證齊眉棍不落地的情況下，全體隊員緩慢下蹲，將齊眉棍下降至膝蓋高度。項目目的：鍛煉團隊成員的團隊協作能力和溝通能力，讓大家明白團隊中每個成員都起著至關重要的作用，只有相互配合才能完成任務。（四）午餐與休息（12:0013:30）在活動場地附近的餐廳享用午餐，休息片刻，為下午的活動養精蓄銳。（五）親子互動游戲（13:3015:00）1.接力拼圖道具準備：準備若干幅拼圖，將每幅拼圖分成若干小塊，平均分給各個小組。項目規則：每個小組的家長和學生依次接力完成一幅拼圖，最先完成拼圖的小組獲勝。項目目的：加強親子之間的互動與合作，培養學生的耐心和細心，同時提高團隊協作能力。2.兩人三足道具準備：準備足夠數量的綁腿繩。項目規則：親子兩人一組，將相鄰的腳綁在一起，共同完成一段規定距離的行走。在行走過程中，綁腿繩不能松開，如有松開需在原地綁好后繼續前進。項目目的：增進親子之間的默契和感情，讓家長更好地了解孩子的身體協調性和運動能力。（六）學習經驗分享（15:0016:00）邀請幾位優秀的初中學生代表來到現場，與小升初的學生分享他們在初中學習生活中的經驗和心得。內容包括學習方法、時間管理、如何適應新環境等方面，幫助小升初的學生提前做好心理準備，更好地迎接初中學習。（七）總結與頒獎（16:0016:30）1.學校領導對本次團建活動進行總結，回顧活動中的精彩瞬間，對學生、家長和老師們在活動中的表現給予肯定和鼓勵。2.根據拓展訓練和親子互動游戲的比賽結果，為表現優秀的小組頒發獎品，以資鼓勵。（八）活動結束（16:30以后）全體人員合影留念，活動結束。學生和家長有序離場，工作人員清理活動場地。七、活動預算1.場地租賃費用：[X]元2.拓展訓練道具費用：[X]元3.午餐費用：[X]元4.獎品費用：[X]元5.其他費用（如飲用水、急救藥品等）：[X]元總預算：[X]元八、注意事項1.活動前確保場地安全，對活動中可能出現的意外情況制定相應的應急預案，準備好急救藥品和器材。2.提醒學生和家長穿著舒適的服裝和運動鞋，便于參與活動。3.活動過程中安排專人負責拍照和錄像，記錄活動的精彩瞬間，活動結束后整理成資料分享給學生和