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文檔簡介

小學故事活動方案一、活動背景故事是孩子們成長過程中不可或缺的一部分，它不僅能夠激發孩子們的想象力、創造力和語言表達能力，還能培養他們的情感認知和價值觀。為了豐富孩子們的課余生活，提高他們的綜合素質，特舉辦本次小學故事活動。二、活動目標1.提高學生的語言表達能力，包括口語表達和書面表達。2.培養學生的想象力和創造力，激發他們對故事創作的興趣。3.增強學生的情感認知和價值觀，通過故事傳遞正能量。4.促進學生之間的交流與合作，培養團隊精神。三、活動主題“多彩故事，點亮童年”四、活動時間[具體活動時間]，為期[X]周五、活動地點學校教室、會議室或其他指定場所六、參與人員全體小學生七、活動內容與形式本次活動分為三個階段：故事征集、故事評選和故事展示。故事征集階段1.征集要求故事內容積極向上，富有童趣，能夠體現小學生的生活和情感。故事體裁不限，可以是童話、寓言、神話、科幻等。故事字數在[X]字左右，要求語言通順，情節完整。故事必須為原創，不得抄襲。2.征集方式以班級為單位，由語文老師組織學生進行故事創作，并收集整理后統一上交至學校活動組委會。學生也可以通過電子郵件的方式將自己的故事作品發送至指定郵箱。故事評選階段1.評選標準主題明確，內容積極向上，富有教育意義。情節生動有趣，具有吸引力和感染力。語言表達流暢，用詞準確，富有文采。故事具有一定的創新性和獨特性。2.評選流程學校活動組委會將組織評委對征集到的故事作品進行初步篩選，選出若干優秀作品進入復賽。復賽采用現場講述的方式進行，每位選手講述一個故事，時間不超過[X]分鐘。評委根據選手的表現進行打分，評選出一、二、三等獎和優秀獎。故事展示階段1.展示形式優秀故事作品將通過學校廣播、校報、宣傳欄等形式進行展示。舉辦故事分享會，邀請獲獎選手現場講述自己的故事，并與同學們進行互動交流。將優秀故事作品制作成繪本或動畫，在學校圖書館、多媒體教室等場所播放。2.活動總結對本次活動進行總結，表彰優秀班級和個人。收集學生和家長對活動的反饋意見，為今后的活動改進提供參考。八、活動組織與分工1.活動組委會主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]成員：各年級語文老師、班主任職責：負責活動的整體策劃、組織和協調工作。2.評委組組長：[組長姓名]成員：語文骨干教師、藝術教師等職責：負責對故事作品進行評選和打分。3.后勤保障組組長：[組長姓名]成員：學校后勤工作人員職責：負責活動的場地布置、設備維護、物資采購等后勤保障工作。4.宣傳報道組組長：[組長姓名]成員：學校宣傳工作人員職責：負責活動的宣傳報道工作，包括制作活動海報、撰寫新聞稿件、拍攝活動照片等。九、活動預算1.獎品費用：[X]元2.宣傳費用：[X]元3.物資采購費用：[X]元4.其他費用：[X]元總計：[X]元十、活動注意事項1.活動過程中要注意安全，確保學生的人身安全。2.要尊重學生

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