學校黨史進課堂活動方案一、活動背景中國共產黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史、探索史、自身建設史，蘊含著豐富的思想資源、精神瑰寶和實踐智慧。在學校開展黨史進課堂活動，對于引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強民族自豪感和歷史使命感，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。當前，隨著社會的發展和進步，學生們面臨著各種思想觀念的沖擊和影響，對黨的歷史和黨的精神的了解和認識存在一定的不足。通過黨史進課堂活動，可以讓學生們在課堂上系統地學習黨的歷史，了解黨的發展歷程和偉大成就，感受黨的精神力量，從而增強對黨的認同感和歸屬感。二、活動目標1.讓學生了解中國共產黨的歷史發展脈絡，掌握黨的基本理論和基本知識。2.培養學生的愛國主義情感和民族自豪感，增強學生的歷史使命感和社會責任感。3.引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的思想政治素質和道德品質。4.促進學校思想政治教育工作的開展，推動學校德育工作的創新和發展。三、活動內容1.課堂教學（1）編寫黨史進課堂教材根據學生的年齡特點和認知水平，編寫適合學校教學的黨史進課堂教材。教材內容應包括黨的歷史發展脈絡、黨的重大事件和重要人物、黨的理論和思想等方面，注重史實的準確性和生動性，以激發學生的學習興趣。（2）開設黨史專題講座邀請黨史專家、學者或優秀共產黨員到學校開設黨史專題講座，向學生系統地介紹黨的歷史和黨的精神。講座內容應具有針對性和實效性，能夠滿足學生的學習需求和興趣愛好。（3）開展黨史課堂討論在課堂教學中，組織學生開展黨史課堂討論，讓學生們就黨的歷史和黨的精神進行深入的思考和交流。討論內容可以包括黨的歷史事件的意義、黨的重要人物的貢獻、黨的理論和思想的價值等方面，以培養學生的思維能力和創新精神。2.實踐教學（1）參觀黨史教育基地組織學生參觀當地的黨史教育基地，如革命紀念館、烈士陵園、紅色遺址等，讓學生們實地感受黨的歷史和黨的精神。在參觀過程中，應安排專業講解員進行講解，引導學生深入了解黨的歷史和黨的精神。（2）開展黨史主題實踐活動結合黨的歷史和黨的精神，開展黨史主題實踐活動，如黨史知識競賽、紅色歌曲演唱、紅色故事演講等，以增強學生的學習興趣和參與度。實踐活動應注重形式的多樣性和內容的豐富性，以滿足學生的個性需求和興趣愛好。（3）組織學生參加社會實踐組織學生參加社會實踐活動，如社區服務、志愿者活動、扶貧幫困等，讓學生們在實踐中了解社會、服務社會，增強社會責任感和使命感。社會實踐活動應與黨的歷史和黨的精神相結合，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.教師培訓（1）開展黨史教育師資培訓組織學校思想政治課教師參加黨史教育師資培訓，提高教師的黨史教育教學水平和能力。培訓內容應包括黨的歷史、黨的理論、黨史教育教學方法等方面，以確保教師能夠勝任黨史進課堂教學工作。（2）組織教師外出學習交流組織學校思想政治課教師外出學習交流，學習先進的黨史教育教學經驗和方法，拓寬教師的視野和思路。學習交流活動應注重針對性和實效性，能夠解決教師在黨史教育教學中遇到的實際問題。四、活動實施步驟1.準備階段（[具體時間1]）（1）成立黨史進課堂活動領導小組，負責活動的組織、協調和指導工作。（2）編寫黨史進課堂教材，邀請黨史專家、學者進行審核和把關。（3）制定黨史進課堂活動實施方案，明確活動的目標、內容、步驟和要求。（4）組織教師參加黨史教育師資培訓，提高教師的黨史教育教學水平和能力。2.實施階段（[具體時間2]）（1）開設黨史專題講座，邀請黨史專家、學者或優秀共產黨員到學校進行講座。（2）開展黨史課堂討論，組織學生就黨的歷史和黨的精神進行深入的思考和交流。（3）組織學生參觀黨史教育基地，實地感受黨的歷史和黨的精神。（4）開展黨史主題實踐活動，結合黨的歷史和黨的精神，開展形式多樣的實踐活動。（5）組織學生參加社會實踐，讓學生在實踐中了解社會、服務社會。3.總結階段（[具體時間3]）（1）對黨史進課堂活動進行總結和評估，總結活動的經驗和教訓，評估活動的效果和質量。（2）評選優秀黨史教育教學案例和優秀學生，對表現突出的教師和學生進行表彰和獎勵。（3）撰寫黨史進課堂活動總結報告，向學校領導和上級部門匯報活動的開展情況和取得的成效。五、活動保障1.組織保障成立黨史進課堂活動領導小組，負責活動的組織、協調和指導工作。領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施和日常管理工作。各部門應密切配合，形成工作合力，確?；顒拥捻樌_展。2.師資保障加強黨史教育師資隊伍建設，提高教師的黨史教育教學水平和能力。學校應定期組織教師參加黨史教育師資培訓，邀請黨史專家、學者進行指導和交流。同時，學校應鼓勵教師自主學習，不斷提高自身的綜合素質和業務能力。3.資源保障學校應提供必要的資源保障，為黨史進課堂活動的開展提供支持和幫助。學校應配備足夠的黨史教材、教學設備和實踐活動場地，為學生的學習和實踐提供良好的條件。4.安全保障學校應加強活動的安全保障工作，確保學生的人身安全和財產安全。在組織學生參觀黨史教育基地和參加社會實踐活動時，應制定詳細的安全預案，加強對學生的安全教育和管理，確?；顒拥陌踩行蜻M行。六、活動效果評估1.學生評價通過問卷調查、座談會等形式，了解學生對黨史進課堂活動的評價和意見。評價內容包括活動的內容、形式、效果等方面，以不斷改進活動的質量和效果。2.教師評價通過聽課、評課等形式，了解教師在黨史進課堂活動中的表現和教學效果。評價內容包括教師的教學態度、教學方法、教學效果等方面，以促進教師的專業成長和發展。3.社會評價通過新聞媒體、社會調查等形式，了解社會對黨史進課堂活動的評價和意見。評價內容包括活動的社會影響、社會效果等方面，以提高活動的社會知名度和美譽度。七、注意事項1.堅持正確的政治方向在黨史進課堂活動中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確?；顒拥恼畏较蛘_。2.注重史實的準確性在編寫黨史進課堂教材和開展黨史教育教學活動時，要注重史實的準確性，避免出現錯誤和誤導。要以權威的黨史資料為依據，確保教材和教學內容的真實性和可靠性。3.創新活動形式在開展黨史進課堂活動時，要注重創新活動形式，提高活動的吸引力和感染力。要結合學生的年齡特點和興趣愛好，開展形式多樣、內容豐富的活動，以激發學生的學習興趣和參與度。4.加強教師培訓在黨史進課堂活動中，教師是關鍵。要加強教師的培訓和學習，提高教師的黨史教育教學水平和能力。要鼓勵教師自主學習，不斷提高自身的綜合素質和業務能力。八、結語通過開展黨史進課堂活動，讓學生們在課堂上系統地學習黨的歷史，了解黨的發展歷程和偉大成就，感受黨