第10講

遼夏金元的統治課標要求：通過了解遼夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。高考一輪復習《中外歷史綱要（上）》第10講

遼夏金元的統治高考考情分析年

份試題考點考向分析2024廣東卷元朝的統治浙江卷1月金朝的猛安謀克制度甘肅卷遼夏金的職官制度（主觀題）湖北卷元朝民族融合浙江卷6月元代的選官制度2023遼寧卷金與南宋的貿易浙江卷元代邊疆治理2022天津卷遼朝建立和南北面官制江蘇卷元朝行省制遼寧金朝入主中原浙江元朝鞏固統一多民族國家的舉措1.考查方向：本講高考考查的重點是遼夏金元政權的政治制度和各民族在統一多民族封建國家發展中的作用。2.考查方式：考查次數不多，選擇題為主，注重歷史學科核心素養中有關家國情懷的知識。第10講

遼夏金元的統治課標解讀：要考什么？知識分解：1.通過了解遼夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設；2.認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展的重要作用。考點1遼、夏、金的統治考點2元朝的統一及其鞏固措施考點3宋遼夏金元的民族關系考點4元朝的經濟與文化第10講

遼夏金元的統治課前導入

在銀川以西30公里的賀蘭山麓下，埋葬著西夏國君，被譽為“東方的金字塔。”西夏王陵——一個王朝的背影

當時漢族建立的北宋、契丹族建立的遼、黨項族建立的西夏，構成了一個多民族政權并立的特殊歷史時期。一、遼、夏、金的統治（一）遼的統治學習任務：閱讀教材，完成遼政權的相關知識清單。1、遼的建立與政治制度

政權遼建立時間

民族建立者

都城政治制度916年契丹族耶律阿保機上京（今內蒙古境內）“南北面官”制度耶律阿保機四時捺缽制度一、遼、夏、金的統治（一）遼的統治2、四時捺缽制度

皇帝和宮廷依然保持草原習俗，每年隨季節轉換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家政治中心。四時捺缽主要地點時間活動內容春捺缽長春州魚兒濼正月上旬捕鵝、鉤魚夏捺缽永安山炭山四月上旬—七月中旬避暑、議政、放鷹秋捺缽慶州伏虎林七月中旬入山射鹿冬捺缽永州廣平淀十月以后避寒、議政、獵虎四時捺缽：流動的國家政治中心作用進行軍事訓練籠絡歸屬民族酋長3、南北面官制度一、遼、夏、金的統治（一）遼的統治3、南北面官制度

①職官設置：南北面官制——南面官負責以漢人為主的農耕民族事務，

北面官負責契丹等游牧民族事務（因俗而治）

南面官、北面官材料：太宗兼制中國，官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。……北面治宮帳、部族、屬國之政；南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。

——《遼史·百官志》閱讀材料，回答遼朝職官的內容和特點。特點：因俗而治，蕃漢分治一、遼、夏、金的統治（一）遼的統治3、南北面官制度

從遼朝的歷史發展來看，“因俗而治”制度無疑是成功的，既可以使處在不同發展階段的各民族在原有的基礎上繼續前進，又避免了劃一制度可能帶來的碰撞和矛盾，有利于社會的穩定，有利于民族之間的交往?！醯轮摇墩撨|朝“因俗而治”統治政策形成的歷史條件》張家口宣化遼墓壁畫契丹人引馬圖思考：南北面官制度實行的效果如何?一、遼、夏、金的統治（二）西夏的統治1.西夏的建立與政治制度學習任務：閱讀教材，完成西夏政權的相關知識清單。

政權西夏建立時間

民族建立者

都城政治制度1038年黨項族元昊興慶府（今寧夏銀川）制度基本模仿北宋；兩套稱謂元昊一、遼、夏、金的統治（二）西夏的統治1.西夏的建立與政治制度

材料：西夏官曰中書，曰樞密，曰三司，曰開封府，曰農田司?！灾袝?、宰相、樞使、大夫、太尉，皆分命蕃漢人為之。

——《宋史·夏國傳》思考：西夏中央官制與北宋有何異同？制度基本模仿北宋；一套制度兩種稱謂。一、遼、夏、金的統治（三）金的統治1.金的建立與政治制度思考：金深入中原后如何進行統治？

在金初滅遼進程中，女真政權對契丹南、北面官制度進行了吸收與揚棄，以女真族獨有的猛安謀克制度取代原來實行的遼北面官制度；在原遼朝的漢人聚居區，在短暫推行猛安謀克制之后，代之以更適合統治的原遼朝的南面官制度?！幾酝趵?、趙少軍《官制視野下金代吏員制度的民族特質探析》

金、南宋、西夏形勢圖（1142年）一、遼、夏、金的統治（三）金的統治2.猛安謀克制思考：根據材料，指出猛安謀克的性質，并分析有什么影響？

材料：猛安者千夫長也，謀克者百夫長也，以三百戶為謀克，謀克十為猛安……壯者皆兵,平居則聽以佃漁射獵習為勞事,有警則下令部內,及遣使詣諸猛安、謀克征兵。

——《金史·兵志》性質：既是軍事組織，又是地方行政組織（兵民合一）影響：①減少財政支出；②保證較強戰斗力；③加強女真族封建化進程，促進社會進步。1謀克（300戶）×10=1猛安（3000戶）內容：一、遼、夏、金的統治（三）金的統治3.大定之治

當此之時，群臣守職，上下相安，家給人足，倉廩有余，刑部歲斷死罪，或十七人，或二十人，號稱“小堯舜”，此其效驗也?！猍元]脫脫：《金史》卷8《本紀第八·世宗下》，北京：中華書局，1975金世宗“大定之治”

世宗死后，金朝受到北方游牧民族的襲擾，猛安謀克制又日益腐化，統治逐漸衰落。一、遼、夏、金的統治

聯系遼夏金的制度建設，如何認識和評價遼、西夏、金的管理制度？合作探究

朝代政治制度遼西夏金

①學習漢族政治制度、同時保留本民族的特色；

②因俗而治、“蕃漢分治”。（1）特點：（2）評價：

①促進少數民族的封建化；②有利于民族融合。南北面官制漢制藩稱猛安謀克制（2022·海南高考·4）種植桑、棗樹是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下詔“廣植桑棗者”免稅，“伐桑棗為薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑棗為薪”的規定；金朝也規定“凡桑棗，民戶以多植為勤”，即使戶籍少的猛安謀克也須拿出十分之一的土地種植桑棗。上述現象說明兩宋時期統一多民族國家的發展表現在A．疆域拓展B．民戶管理C．文化認同D．政權認同第10講

遼夏金元的統治真題精煉C二、從蒙古崛起到元朝統一（一）元朝的建立與統一學習任務：閱讀教材，完成元政權的相關知識清單。

政權元建立時間

民族建立者

都城完成統一1271年蒙古族忽必烈大都（今北京市境內）1279年（崖山海戰）中國歷史上少數民族建立的第一個統一的封建王朝二、從蒙古崛起到元朝統一

政權元建立時間

民族建立者

都城完成統一1271年蒙古族忽必烈大都（今北京市境內）1279年（崖山海戰）1、元朝的建立與統一閱讀教材，完成元政權的相關知識清單。中國歷史上少數民族建立的第一個統一的封建王朝二、從蒙古崛起到元朝統一（二）元的概況1206年，鐵木真統一了蒙古各部，被推舉為成吉思汗，建立蒙古國。蒙古國先后滅西遼、西夏，建立了一個橫跨歐亞的蒙古大帝國。成吉思汗將帝國劃分為四大汗國，分個了自己的四個兒子。鐵木真死后，汗位落到孫子忽必烈手中，1271年，忽必烈稱帝，建立了元朝。元朝越來越強大，最終南下滅了南宋，統一了中國。思考：元朝對統一多民族國家的發展作出了哪些貢獻？二、從蒙古崛起到元朝統一（三）元朝的制度建設1.中央制度：中書省吏部戶部禮部兵部刑部工部中書省（行政）元：中書省一省制御史臺（監察）樞密院（軍事）左丞相右丞相平章政事相權反彈

由中書省掌管全國的行政事務，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務；設樞密院負責全國的軍事事務，調度全國的軍隊；設御史臺負責監察事務。二、從蒙古崛起到元朝統一（三）元朝的制度建設2.地方制度：行省制中央的宰相機構中書省委派官員處理地方事務，逐漸形成常設機構，稱為行中書省，簡稱行省。全國共設10個行省。轄區廣闊，軍政權力集中，行政效率較高。概念解讀二、從蒙古崛起到元朝統一（三）元朝的制度建設2.地方制度：行省制行省的權力如何？材料一：行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙，與都?。ㄖ袝。楸砝?，……以省官（中書省官員）出領其事……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之?！对贰ぐ俟僦酒摺沸惺∮蟹傊?，為什么沒有形成藩鎮之勢？軍政大權集中材料二：（元）某地方出了事，就由中央宰相府派一兩個人去鎮壓?！靶惺　笔且粋€行動的中書省，就是一個行動的中書省，宰相府的派出所，分駐在這個地方來管事。元代是有中央無地方的……

——錢穆《中國歷代政治得失》權力大而不專，中央集權與地方分權相結合二、從蒙古崛起到元朝統一（三）元朝的制度建設2.地方制度：行省制

在處理中央和地方的關系上，元代行省制承上啟下，開創了中央與地方關系的新模式。元行省制所體現的中央集權與地方分權的主輔結合，明顯優于單純的中央集權或單純的地方分權。元在大一統體制下“地方廣大，政務繁多，建都省以總宏綱，置行省以分庶務”，以行省制的管理模式統合了自唐末以來的中國南北分裂的格局?！娼　对惺≈疲褐袊氲仃P系的轉折點》行省制度的影響有哪些？①加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。②促進了邊疆少數民族地區政治、經濟、文化的發展。③成為我國省制的開端，是中國古代地方行政制度的重大變革。二、從蒙古崛起到元朝統一3.地方制度：驛傳制度修筑驛道，設立驛站；（驛站：為公差人員提供交通和生活服務，并運輸官府物資。）設急遞鋪，傳遞公文。元代驛傳制度古代驛傳人員急遞鋪令牌特點：數量眾多、分布廣泛、保障充分二、從蒙古崛起到元朝統一4.地方政策：邊疆政策設北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務西域由中央政府的宣政院進行管理吐蕃地區宣政院印設澎湖巡檢司，履行行政管理職能臺灣二、從蒙古崛起到元朝統一5.民族政策：四等人制等級名稱民族第一等蒙古人蒙古族第二等色目人蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀兒、回回等第三等漢人北方漢族，包括已經入居中原的契丹、女真人第四等南人原南宋統治區的居民（處于不平等地位）評價：民族矛盾更加尖銳，但不同民族間的交往和交融也得到進一步加強。民族歧視

民族壓迫新民族的產生——回族來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處，不斷通婚，逐漸被吸收、融合而形成。二、從蒙古崛起到元朝統一（四）元朝的覆滅元朝濫發貨幣，物價飛漲，百姓苦不堪言，階級矛盾和民族矛盾日益突出。1351年，北方白蓮教發動了紅巾軍起義，號稱“石人一只眼，挑動黃河天下反”。1368年，紅巾軍將領朱元璋在南京稱帝，建立明朝，攻克元大都。元朝皇帝退回大漠建立政權，稱為“北元”。最后，還是蒙古

人鬼力赤殺掉了北元最后一個皇帝，建立了韃靼，元朝徹底覆滅。二、從蒙古崛起到元朝統一山西洪洞廣勝寺元代壁畫多元文明融匯一體二、從蒙古崛起到元朝統一遼西夏金元民族契丹黨項女真蒙古統治時間916-11251038-12271115-12341206~1271-1368政權建立耶律阿保機、上京元昊、興慶府完顏阿骨打、上京、后遷中都忽必烈、大都政治制度滅亡于金蒙古蒙古明朝南北面官制仿照北宋制度，蕃漢分治猛安謀克制行省制，四等人制表格梳理：遼夏金元時期的政權發展和制度建設（2024·福建高考·4）“河西甸子”本用于指稱產自中亞，經由西夏販賣而來的綠松石，但在元人文獻中，它也被用來指稱直接從西亞商人處購得，名為“乞里馬泥”（意為產自波斯起兒漫）的綠松石。這反映了元代（）A．統治版圖廣大 B．奢侈品需求旺盛C．絲綢之路暢通 D．地理學成就突出第10講

遼夏金元的統治真題精煉C（2024·廣東高考·5）《大元大一統志》是忽必烈下令修纂的全國地理志書，記載了疆域內路府州縣古今建置沿革及山川、風俗、里至等內容。該志書修纂時，由各行省提供所轄郡邑的圖志及各路府州縣的沿革，并利用了西域地圖，引進了阿拉伯地圖制圖法。這反映元朝（）A．建立了中原傳統影響下的統治秩序 B．邊疆少數民族地區得到了全面發展C．地理志修纂體例發生了根本變化 D．正式確立了儒家思想的正統地位第10講

遼夏金元的統治真題精煉A（2024·湖南高考·6）元朝圣旨多采用蒙古語法糅合漢語詞匯的形式，開篇曰“長生天氣力里，大福蔭護助里，皇帝圣旨”。漢族文臣潤色為“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改為“奉天承運，皇帝詔曰”。這說明（）A．明朝保留蒙古文化元素 B．元朝民族矛盾逐漸緩和C．明朝重塑儒家正統地位 D．元朝全面吸收了漢文化第10講

遼夏金元的統治真題精煉A（2022.1·浙江高考·7）元朝是中國歷史上首個由少數民族建立的大一統王朝，疆域廣大，民族眾多，推進了新的民族融合。下列關于元朝鞏固統一多民族國家的舉措，敘述正確的是A．首次設立樞密院主管軍事B．在西南地區實行土司制度C．確定行省之下的行政區劃依次為道、州、縣D．設理藩院管轄西藏和四川、青海部分地區第10講

遼夏金元的統治真題精煉B（2012·上海高考·9）元朝時右丞相鐵木迭兒掌管宣政院，他的兒子也為宣政院使?！对贰ぜ槌紓鳌酚涊d了時人的批評，稱其“無功于國，盡居貴顯?！毙旱摹百F顯”在于(

)A．向各省宣達政令B．負責中央官員選拔C．管理佛教事務和吐蕃地區