學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河南中醫藥大學《世界經典電影視聽語言美學賞析》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇，以下哪個特點是其常見的表現形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結局通常是悲慘的D.以上都是2、在英國浪漫主義詩歌中，雪萊的作品充滿了理想主義和革命精神。以下關于雪萊詩歌特點的描述，不準確的是？（）A.表達對自由、平等的追求B.運用豐富的想象和象征手法C.詩歌節奏明快，韻律和諧D.風格沉郁，充滿對現實的悲觀失望3、俄國文學中，有許多作品反映了農奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過主人公的經歷深刻批判了農奴制度？（）A.《戰爭與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》4、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品具有很高的藝術成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》5、關于17世紀西班牙文學，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉6、美國作家馬克·吐溫的作品具有獨特的幽默風格和深刻的社會批判。在《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下哪項不是其主要表現的內容？（）A.對黑奴制度的批判B.展現兒童的純真和善良C.對大自然的贊美和向往D.對城市文明的歌頌和贊美7、印度古代文學經典《摩訶婆羅多》規模宏大，其中包含了豐富的神話、傳說和哲理，以下關于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.宣揚種姓制度B.強調道德教誨C.具有復雜的人物關系D.充滿奇幻的情節8、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術特色主要體現在？（）A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節奏的創新D.以上都是9、對于文藝復興時期法國文學，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依10、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落11、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能體現市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發展C.戲劇形式的創新D.對武士精神的贊美12、英國文學中的浪漫主義詩人拜倫以其獨特的風格聞名。以下關于拜倫詩歌的特點，哪一項最能展現其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌13、在古代印度文學中，以下哪種文學體裁主要用于闡釋宗教教義和哲學思想？（）A.吠陀B.往世書C.奧義書D.佛經14、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關注女性命運，《美狄亞》中女主人公的復仇行為反映了？（）A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會的不公15、在古希臘文學中，阿里斯托芬的喜劇作品獨具特色。以下關于其喜劇作品的特點，哪一項最能引人發笑？（）A.夸張滑稽的人物形象B.機智幽默的對白C.對社會現象的諷刺D.荒誕離奇的劇情16、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是17、對于20世紀法國存在主義文學，以下哪位作家的作品強調了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D.尤涅斯庫18、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優美的語言和細膩的心理描寫見長。以下關于屠格涅夫作品的主題，不準確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農奴制度下農民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態度19、對于文藝復興時期北歐文學，以下哪位作家的作品以其對宗教改革的支持和對人性的贊美而受到關注？（）A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯20、17世紀法國古典主義戲劇成就顯著，以下關于高乃依《熙德》的藝術特點，表述不準確的是（）A.情節緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴守三一律的創作規則D.語言過于華麗，不自然二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析哈代《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇命運，思考社會環境和道德觀念對她的影響。2、（本題5分）結合《老人與海》，全面論述圣地亞哥的“硬漢精神”在當代社會的價值和啟示。3、（本題5分）隨著文學作品對自然與文明沖突的關注，分析《瓦爾登湖》中梭羅對回歸自然生活的倡導和思考。4、（本題5分）解釋梅勒《裸者與死者》中戰爭環境下的人性沖突和權力斗爭，分析其對戰爭本質的思考。5、（本題5分）隨著文學作品對文化沖突的展現，分析《了不起的蓋茨比》中東部與西部文化的差異和碰撞。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解讀《戰爭與和平》中的歷史事件對人物性格的塑造。2、（本題5分）在《哈克貝利·費恩歷險記》中，哈克貝利的成長歷程如何反映了美國社會的種族問題？3、（本題5分）《了不起的蓋茨比》中，蓋茨比舉辦奢華派對的目的和意義是什么？4、（本題5分）《百年孤獨》里，布恩迪亞家族的命運充滿了神秘和傳奇色彩。剖析家族命運與拉丁美洲歷史文化之間的深刻聯系。5、（本題5分）以《枕草子》中的季節描寫為例，分析其對日本美學觀念的體現。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）外語口語教學中的糾錯策略需要根據教學目標和學習者特點進行選擇。以英語口語教學為例，分析直接糾錯、間接糾錯、自我糾錯和同伴糾錯等不同糾錯方式的優缺點和適用情境。探討教師如何在營造輕松積極的口語交流氛圍的同時，有效地引導學習者注意并改正語言錯誤，提高口語表達的準確性和流利性。2、（本題10分）全面論述德語文學中成長小說的教育意義與人生啟示，從歌德的《威廉·邁斯特的學習時代》等作品入手。分析成長小說如何描繪主人公在成長過程中的挫折、困惑和覺醒，以及成長小說對讀者在自我認知、人生選擇和價值觀形成