學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁哈爾濱電力職業(yè)技術學院《彝文信息技術》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長，《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪2、在俄國文學中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運3、對于文藝復興時期意大利文學，以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托4、在法國浪漫主義文學中，喬治·桑的作品具有獨特的風格。以下關于喬治·桑作品特點的描述，哪一項不正確？（）A.關注女性的命運和情感B.充滿了對大自然的熱愛和贊美C.具有強烈的政治傾向和社會批判意識D.以驚險刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者5、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對于其歷史意義，評價不準確的是（）A.反映了俄國社會的巨大變革B.對戰(zhàn)爭的殘酷進行了深刻描寫C.只是一部個人命運的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎6、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中，意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力，以下描述不準確的是？（）A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫7、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱，以下對于《獵人筆記》的藝術成就，評價不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散，缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真8、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報仇神》9、在中世紀意大利文學中，以下哪位作家的作品對歐洲文學的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.塔索10、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風頌》的藝術特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力11、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學作品12、在法國作家司湯達的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準確的是（）A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負面的人物形象D.反映了當時法國社會的階級矛盾13、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》以回憶的方式展現(xiàn)了生活的細節(jié)，以下哪個元素在作品中起到了重要的線索作用？（）A.音樂B.食物C.氣味D.建筑14、在印度文學中，關于普列姆昌德的《戈丹》，以下關于作品反映的農(nóng)村問題的表述，哪種是準確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運B.主要關注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風光和民俗風情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫15、在法國存在主義作家加繆的《局外人》中，對于主人公默爾索的形象，以下分析不準確的是（）A.對生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會的不合理C.缺乏自我意識D.體現(xiàn)了存在主義的哲學思考二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析品欽《萬有引力之虹》中的后現(xiàn)代主義特征，包括不確定性、碎片化和多元性，探討作品對科技與社會的思考。2、（本題5分）結(jié)合《紅與黑》，全面論述于連的野心與愛情之間的矛盾沖突及作品的政治色彩。3、（本題5分）探討《大衛(wèi)·科波菲爾》中米考伯先生的形象特點和文學意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學中的文學批評理論（如結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義），分析其主要觀點和方法，并舉例說明其在文學作品分析中的應用。不少于500字。2、（本題5分）論述外國語言文學中的黑色幽默文學，包括其荒誕手法、諷刺意味和對社會現(xiàn)實的獨特反映。以知名的黑色幽默作品為例，分析黑色幽默文學如何以幽默的方式表達對社會的批判和對人類生存困境的思考，探討黑色幽默文學在當代文學中的地位和價值。3、（本題5分）在學習外國語言的過程中，文化適應和語言融入是一個長期的過程。請深入論述學習者在目標語言國家的文化適應階段和面臨的挑戰(zhàn)，如文化沖擊、社會融入困難等，并探討如何通過語言學習和文化交流活動促進文化適應和語言融入。4、（本題5分）探討語言教學中的文化導入，研究如何在語言課堂中融入目標語言國家的文化知識，培養(yǎng)學生的跨文化意識和交際能力。5、（本題5分）深入研究印度文學中民間故事的口頭傳承與文學改編，分析民間故事在印度文化中的根基和傳播方式。探討民間故事如何在口頭傳承中不斷演變，以及在文學改編中如何融入現(xiàn)代元素和價值觀念，展現(xiàn)印度文學的多元性和生命力。四