學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁山東電子職業技術學院

《影視音樂》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂教學評價中，形成性評價有助于及時調整教學策略。以下哪項不屬于形成性評價的方式（）A.期末考試B.課堂提問C.作業批改D.小組討論2、爵士音樂是一種具有獨特魅力的音樂形式。以下對于爵士音樂的特點，哪項描述不準確？（）A.強調即興演奏B.節奏靈活多變，常用切分音C.和聲較為簡單，以三和弦為主D.具有強烈的搖擺感3、在音樂創作中，以下哪種旋律發展手法是將原有的旋律片段在不同的音高上重復出現，以增強音樂的統一性和連貫性？（）A.模進B.對比C.擴展D.緊縮4、音樂史上，巴洛克時期的音樂具有獨特的風格。以下關于巴洛克音樂的特點，不正確的是（）A.強調華麗的裝飾和復雜的對位法B.節奏平穩，少有變化C.常用通奏低音D.作品規模宏大5、中國民間樂器種類繁多，其中古箏以其優美的音色和豐富的表現力而受到喜愛。古箏的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是6、爵士音樂在20世紀有著重要的地位和影響。對于爵士音樂的特點，以下哪項表述是不準確的？（）A.強調即興演奏B.節奏靈活多變C.和聲較為簡單D.常用薩克斯風、小號等樂器7、音樂教育對于培養人的綜合素質具有重要意義。在音樂教學中，以下哪種教學方法更側重于培養學生的創造力？（）A.示范法B.模仿法C.啟發式教學法D.講授法8、在音樂創作中，旋律的發展手法多種多樣。以下哪種手法是通過重復旋律的部分片段來發展旋律？（）A.模進B.對比C.擴展D.緊縮9、音樂與其他藝術形式之間有著密切的聯系。以下哪項不是音樂與其他藝術形式相互融合的表現？（）A.音樂劇中的舞蹈與音樂配合B.電影配樂與畫面情節呼應C.繪畫作品中描繪音樂家演奏的場景D.詩歌朗誦時完全不搭配音樂10、合唱是一種集體演唱形式，對于聲部的協調和配合要求較高。同聲合唱包括（）A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱11、音樂中的力度是指音樂中音符的強弱程度。以下關于力度的表現方式，錯誤的是？（）A.可以通過演奏樂器的力度來表現音樂的力度變化B.可以通過演唱者的音量來表現音樂的力度變化C.可以通過音樂的節奏和旋律來表現音樂的力度變化D.音樂中的力度是固定不變的，不能進行變化和調整12、音樂中的曲式是指音樂作品的結構形式。以下關于不同曲式的特點，錯誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現部組成，具有嚴謹的結構和豐富的表現力B.回旋曲式以一個主題為基礎，多次重復出現，并與其他主題交替出現，具有活潑、歡快的特點C.變奏曲式以一個主題為基礎，通過對主題的變奏和發展，展示出不同的音樂風格和情感D.不同曲式的音樂沒有明顯的區別，只是長度不同13、不同文化中的音樂具有獨特的審美觀念，以下哪種文化中的音樂更注重旋律的婉轉和流暢？（）A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化14、音樂作品的版權保護對于音樂產業的發展至關重要。以下哪種行為可能侵犯音樂作品的版權？（）A.未經授權翻唱歌曲B.購買正版音樂專輯C.在公共場合播放正版音樂D.向朋友推薦喜歡的音樂15、在音樂教育中，音樂素養的培養包括多個方面。以下關于音樂素養的說法，哪一項是不全面的？（）A.包括對音樂理論的理解B.具備良好的節奏感和音準C.能夠熟練演奏一種樂器D.懂得欣賞不同類型的音樂16、音樂劇是一種融合了音樂、戲劇和舞蹈的藝術形式。經典音樂劇《貓》的音樂特點包括？（）A.古典音樂風格為主B.流行音樂元素突出C.大量的無調性音樂D.傳統民間音樂風格17、在音樂作品的版權管理中，以下哪種措施能夠有效保護作曲家和音樂制作人的權益？（）A.加強法律監管B.建立版權交易平臺C.提高公眾版權意識D.以上都是18、古典主義時期的音樂注重形式和結構的平衡，莫扎特是這一時期的代表人物之一。他的哪部歌劇作品以其優美的旋律和動人的情節而聞名？（）A.《唐璜》B.《魔笛》C.《費加羅的婚禮》D.以上都是19、音樂中的樂器可以分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器等不同的類型。以下關于不同類型樂器的特點，錯誤的是？（）A.弦樂器的音色柔和、優美，具有很強的表現力B.管樂器的音色明亮、激昂，適合演奏進行曲和舞曲C.打擊樂器的音色響亮、有力，可以增強音樂的節奏感和氛圍感D.鍵盤樂器的音色單一、枯燥，只能演奏簡單的旋律20、音樂作品的風格多種多樣，印象主義音樂注重捕捉瞬間的印象和感覺。德彪西是印象主義音樂的代表人物，他的作品常常運用？（）A.不協和和弦B.復雜的節奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調性二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的評價標準是唯一的，不存在多樣性，這種說法正確嗎？()2、音樂治療在老年護理中具有一定的作用。但老年人對音樂的接受程度較低，音樂治療的效果有限。這種觀點有沒有依據？()3、音樂欣賞中的文化差異會影響對作品的理解和感受，這種說法正確嗎？()4、音樂批評應該遵循客觀、公正、專業的原則，對音樂作品和表演進行評價。但音樂批評家可以根據個人喜好隨意發表評價，不需要對自己的言論負責。這種說法對不對？()5、音樂教育中的音樂游戲可以讓學習變得更加有趣和輕松。通過游戲的方式，讓學生在不知不覺中學習音樂知識和技能，提高學習的積極性，該表述是正確的。()6、音樂文化的傳承和創新是相輔相成的，但在實踐中，可能會出現重視傳承而忽視創新，或者重視創新而忽視傳承的情況，這種現象是可以避免的嗎？()7、音樂教育中的小組合作學習能夠培養學生的合作能力和溝通能力。學生們在小組中共同完成音樂任務，相互學習和交流，提高音樂學習的效果，此說法是合理的。()8、音樂欣賞能力的培養需要長期的積累和訓練，但每個人的起點和天賦不同，所以最終的欣賞水平也會有差異，這種觀點正確嗎？()9、音樂史上的音樂流派往往具有共同的創作理念和風格特征。例如浪漫主義音樂流派強調情感表達和個人主義，印象主義音樂流派注重音色和氛圍的營造，這些特征使得不同流派的音樂各具特色，該觀點是恰當的。()10、古典音樂的代表作品如莫扎特的《G小調第四十交響曲》，以其復雜的結構、豐富的和聲和精湛的演奏技巧著稱。然而，對于現代人來說，由于其過于高深和復雜，已經失去了欣賞和研究的價值。這樣的觀點合理嗎？()11、音樂欣賞中的反復聆聽有助于深入理解作品的內涵。多次聆聽同一作品，可以發現之前未曾注意到的細節和微妙之處，從而對作品有更全面、深入的認識，此說法是合理的。()12、在樂隊演奏中，指揮的作用僅僅是打拍子和控制節奏，對音樂的表現力沒有實質性的影響，這種觀點對嗎？()13、音樂教育中的師資隊伍建設至關重要，但在一些地區，音樂教師的數量和質量都有待提高，這種情況是短期內可以改善的嗎？()14、音樂表演中的即興發揮是一種具有挑戰性的表演方式。即興發揮完全是隨意的，不需要遵循任何音樂規則和技巧。這種說法是否準確？()15、音樂作品的風格是由作曲家的個人喜好決定的，與時代背景無關，這種說法正確嗎？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）音樂文化的交流與融合在歷史上不斷發生。請分析音樂文化交流與融合的方式、影響和意義，并舉例說明。2、（本題5分）音樂表演中的心理素質對于演出的成功與否有著重要影響。請闡述如何培養良好的心理素質，包括自信心、應對壓力的能力和舞臺適應能力。3、（本題5分）分析在音樂教育中，培養學生節奏感的多種教學方法和實踐活動，以及它們的效果和適用場景。4、（本題5分）音樂符號和術語是音樂表達的重要工具。請詳細解釋常見的音樂符號（如力度符號、速度符號、表情符號等）的含義和作用，并舉例說明在作品中的應用。5、（本題5分）音樂與其他藝術形式，如繪畫、文學、舞蹈等有著密切的聯系。請論述音樂與其中一種藝術形式的相互關系和相互影響