教學(xué)設(shè)計(jì)初中語文 七年級(jí)上冊(cè) 第12課 紀(jì)念白求恩(第1課時(shí))_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì)初中語文 七年級(jí)上冊(cè) 第12課 紀(jì)念白求恩(第1課時(shí))_第2頁
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文檔簡介

初中語文七初中語文七年級(jí)上冊(cè)第12課紀(jì)念白求恩(第1課時(shí))1.學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品德。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。3.理清課文的寫作思路,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。4.學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合,以議為主的寫法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品德。2.通過對(duì)課文寫作思路的梳理,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。3.通過對(duì)具體段落的分析,學(xué)習(xí)本文“敘議結(jié)合,以議為主”的寫法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.理清課文的寫作思路,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。2.夾敘夾議是本文表達(dá)方式上的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容做具體分析。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入課件展示白求恩寫給朋友的信中的部分內(nèi)容,從工作量方面給學(xué)生以震撼,由此引出課題。新知探究一、知人論世1.走近作者。【活動(dòng)內(nèi)容】學(xué)生根據(jù)自己積累的知識(shí)或課前查閱的資料,和同桌交流作者及其作品,教師出示課件中的作者簡介作為補(bǔ)充。2.寫作背景。【活動(dòng)內(nèi)容】教師出示“寫作背景”,讓學(xué)生了解白求恩對(duì)中國抗戰(zhàn)事業(yè)的巨大貢獻(xiàn),進(jìn)而理解毛澤東撰寫這篇文章的重要意義。【設(shè)計(jì)意圖】了解寫作對(duì)象及寫作背景,有助于學(xué)生更好地體會(huì)作者要表達(dá)的感情。二、正音釋義【活動(dòng)內(nèi)容】朗讀課文,檢查預(yù)習(xí),教師先出示課件中的易錯(cuò)生字詞和需要掌握的詞語意思,再讓學(xué)生指出其他理解困難的字詞,加以點(diǎn)撥。派遣()殉職()殖民()狹隘()熱忱()純粹()佩服()鄙薄()晉察冀()殉職:_________________________狹隘:_________________________熱忱:_________________________鄙薄:_________________________麻木不仁:_________________________拈輕怕重:_________________________漠不關(guān)心:_________________________精益求精:_________________________自私自利:_________________________見異思遷:_________________________【設(shè)計(jì)意圖】通過認(rèn)識(shí)生字詞和解釋詞語的意思,讀通課文,鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。三、整體感知【活動(dòng)內(nèi)容】1.朗讀課文。先自由朗讀,邊讀邊標(biāo)出段落序號(hào),同時(shí)思考:白求恩是一位怎樣的人?然后再小組比讀。可以一人范讀,也可以接力朗讀,還可以齊讀。要求:朗讀時(shí)要讀準(zhǔn)字音,語句流暢,感情充沛。【活動(dòng)內(nèi)容】2.默讀課文,歸納各段內(nèi)容要點(diǎn)。3.說說各段落之間的關(guān)系。【設(shè)計(jì)意圖】通過閱讀課文,引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,理清課文整體的思路。四、文本研讀【活動(dòng)內(nèi)容】1.默讀課文第4段,將這一段劃分為兩個(gè)層次,分別概括這兩層的主要內(nèi)容,然后說說這兩層之間是如何過渡的。【活動(dòng)內(nèi)容】2.引導(dǎo)學(xué)生從第4段入手,結(jié)合全文的整體布局,把握課文的寫作思路。【活動(dòng)內(nèi)容】3.為什么把白求恩的國際主義精神放在第1段來寫,而把其專心業(yè)務(wù)、精研技術(shù)放在第3段來寫?讓學(xué)生理解段落安排的先后順序與其內(nèi)容的重要性相關(guān)。【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生理清具體段落的寫作思路,理解本文“敘議結(jié)合,以議為主”的寫法。課堂小結(jié)本文采用敘議結(jié)合的方式,概括了白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國的不尋常經(jīng)歷,高度評(píng)價(jià)了他的國際主義精神和共產(chǎn)主義精神,號(hào)召每個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他毫不利己專門利人的精神、對(duì)技術(shù)精益求精的精神和毫無自私自利之心的精神。教學(xué)反思教學(xué)反思_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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