2024—2025學年河南省通許縣七年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★)1.2023年12月18日，“一粒種子改變世界”秈形雜交水稻研究成功50周年暨種業高質量發展研討會湖南省農學會2023年學術年會在懷化舉行。雜交水稻研究是利用了（）

A．物種多樣性B．生態系統多樣性C．基因多樣性D．生活環境多樣性(★★★)2.科學家們的不懈努力推動著生物學不斷向前發展。以下幾位科學家與他們的重要成就，對應有誤的是（）

A．達爾文——發現生物遺傳規律B．列文·虎克——發現細菌C．林奈——創立植物命名的雙名法D．巴斯德——證實細菌不是自然發生的(★)3.下列有關科學觀察的敘述中不正確的是（）

A．對需要較長時間的觀察，要有計劃和耐心B．觀察時要積極思考，多問幾個“為什么”C．觀察后直接記錄結果，不需要同別入交流D．觀察是科學探究的一種基本方法(★★★)4.當你探究水溫對金魚呼吸頻率的影響時，你的實驗結果與假設不符合，接下來你應該采取的正確做法是（）

A．放棄實驗不再探討此問題B．修正實驗結果以符合假設C．重新提出假設再進行實驗D．不再做此實驗直接提出結論(★★★)5.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時出現的問題及解決方法對應錯誤的是（）

A．物像不清晰——調節細準焦螺旋B．染色過淺——增加染色次數C．細胞有重疊——材料應完全展平D．物像太小——換成低倍物鏡(★)6.生物多樣性的層次不包括（）

A．生態系統多樣性B．物種多樣性C．個體多樣性D．遺傳多樣性(★★★)7.下列情況，生物學不能解決的是（）

A．能源危機B．發射“神舟十六號”C．資源匱乏D．環境污染(★★★)8.將鮮紅的楊梅放入白酒中浸泡，得到的楊梅酒呈紅色，這是因為酒精破壞了細胞結構中的（）

A．細胞壁和細胞膜B．細胞壁和液泡膜C．細胞質和細胞膜D．細胞膜和液泡膜(★★)9.2023年2月，中國科學家將鹿茸干細胞引入小鼠的頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭部形成了鹿角樣的骨骼組織。完成該過程所進行的生命活動主要是（）

A．細胞衰老B．細胞壞死C．細胞癌變D．細胞分化(★)10.從生物體的結構層次來看，人的血液屬于（）

A．結締組織B．上皮組織C．營養組織D．輸導組織(★★)11.如圖為某同學構建的細胞結構與生活的概念圖，下列說法錯誤的是（）

A．細胞結構中A為細胞膜，B為細胞核B．除病毒外，生物體都是由細胞構成的C．洋蔥鱗片葉內表皮細胞的能量轉換器為葉綠體和線粒體D．葉綠體能吸收光能，并將光能轉變為化學能儲存在它制造的糖類等有機物中(★)12.下圖中的①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細胞數目最多的是（）

A．①④⑥B．①④⑤C．②④⑥D．②④⑤(★)13.如圖為雙目顯微鏡，下列有關雙目顯微鏡操作敘述正確的是（）

A．放大倍數是②的放大倍數B．上升載物臺時眼睛應從側面注視物鏡C．觀察時先轉動細準焦螺旋使載物臺上升D．轉換到高倍鏡后，視野中細胞數目變多(★★★)14.下列關于細胞的敘述錯誤的是（）

A．細胞的生活是物質和能量的統一B．動物細胞雖然形態不完全一致，但具有相同的基本結構C．細胞中時時刻刻都進行著生命活動D．細胞中存在著能量的轉化(★)15.如圖，細胞分裂過程中，染色體變化曲線正確的是（）

A．B．C．D．(★★★)16.如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖，下列說法錯誤的是（）

A．分裂時細胞核和細胞質同時一分為二B．一個變形蟲經過3次細胞分裂形成8個變形蟲C．染色體由DNA和蛋白質組成D．在細胞分裂的這個過程中，染色體的變化明顯(★★)17.從植物體的結構層次來看，下列敘述錯誤的是（）

A．“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導組織B．龍眼肉以營養組織為主C．馬鈴薯的塊莖由機械組織構成D．洋蔥外表皮屬于保護組織(★)18.下列關于細胞生長的描述中錯誤的是（）

A．細胞生長是指細胞的體積由小變大B．細胞生長需要從周圍環境中吸收營養物質C．細胞生長過程中要有物質之間的轉換D．細胞生長的結果是所有細胞大小相同(★★★)19.唐朝詩人李白的《宣城見杜鵑花》中有“蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花”的詩句。子規鳥又叫杜宇、杜鵑、布谷鳥。下列對杜鵑鳥和杜鵑花結構層次的敘述中，不正確的是（）

A．杜鵑鳥和杜鵑花結構和功能的基本單位都是細胞B．杜鵑花的葉表皮屬于植物的保護組織C．杜鵑鳥的心臟和杜鵑花的葉都屬于“組織”這一結構層次D．杜鵑花的花和果實都屬于生殖器官(★★★)20.鴨血粉絲湯，以其口味平和，鮮香爽滑的特點，下列鴨血粉絲湯的食材中，與其他三種不同的是（）

A．鴨血B．鴨腸C．鴨肝D．鴨胃二、綜合題(★)21.俗話說：“狗拿耗子多管閑事。”下列各項分別表示了狗、貓和鼠的部分生命現象，請分析回答下列問題。(1)小狗出生后還沒有睜開眼睛就已經急不可耐地吃奶，這說明的生物特征是__________________________；幾個月后長成大狗，這種現象所體現的生物的特征是____________________。(2)一只老鼠生下了九只小鼠，小鼠的長像與母鼠都基本相似，這種現象所體現的生物的特征是_____________________；這只母鼠下一胎出生的幾只小鼠有一只毛色明顯不同于其他鼠，這體現的生物的特征是________________________________。(3)貓抓老鼠時，老鼠會迅速逃跑，這種現象說明生物能__________________________。(4)貓能夠獲取氧氣，排出二氧化碳，這種現象說明生物能進行______________。(★★★)22.學完顯微鏡后，生物興趣小組的同學制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞的臨時裝片各一張，并用圖甲所示顯微鏡對它們進行觀察辨別，觀察到的視野如圖乙。請回答以下問題：([]中填寫序號)(1)生物興趣小組的同學通過制作和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞的臨時裝片，認識到__________是構成生物體的基本單位。制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加的液體是_______________，以保持細胞的正常形態。(2)臨時裝片制好后，應先置于低倍物鏡下觀察。在觀察臨時裝片的過程中，當視野中的物像模糊不清時，需調節圖甲中的[]_________________才能看到清晰物像。(3)現有某同學在觀察中發現一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向__________移動。在觀察時發現視野a中有一個污點(如圖乙)，移動裝片時發現污點未移動，為了進一步判斷污點的位置，最簡便的是調節甲圖中的[]__________。(4)圖乙中，根據視野a中的細胞有__________和___________，而視野b中的細胞沒有這兩個結構，判斷視野a中的細胞來自洋蔥鱗片葉內表皮。視野b中的細胞參與構成人體的___________組織。(★★★)23.小西用一根玻璃針將一個變形蟲（一種單細胞生物）切為兩半，有核的一半能繼續存活，無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則不能生存。如果在去核后第三天植入一個細胞核，這個變形蟲能正常生活，實驗過程如下圖所示。請據圖回答問題：(1)從上述實驗可知，細胞能正常完成生命活動必須具備的條件是___。(2)細胞核在生物的遺傳中具有重要功能，這是因為生物的___主要存在于細胞核中。(3)去核后的變形蟲仍能生活一段時間，原因是___。(4)如果將A種變形蟲的細胞核取出，植入B種去核變形蟲的細胞內形成重組變形蟲，經過一段時間的生長發育，重組變形蟲的形態結構與___種變形蟲相似，這說明細胞核能控制生物的生長、發育等生命活動。(5)有實驗證明，取出細胞中的線粒體后，也能改變生物體細胞的某些遺傳特征（如抗藥性），這說明了___。(★★★)24.生命的演化總是帶給我們太多的驚奇和感動。從一個小小的細胞到完整的個體，各個結構層次相互協調配合形成統一整體。下圖是人體的結構層次，回答下列問題。(1)圖中表示為受精卵的是[_____]。(2)A通過______形成B，該過程A和B細胞中的遺傳物質數量______。(3)B通過______形成C，C中具有收縮和舒張功能的是[_____]。(4)“春風十里不如你，三里桃花不及卿”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的結構層次是[_____]。三、實驗探究題(★★★)25.某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請幫助他們完成下面的探究報告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的。提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？(1)作出假設：鼠婦適于生活在_____。(2)材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，紙板。實驗設計：在鐵盒