學(xué)校公筷活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著人們對(duì)健康意識(shí)的不斷提高，公共衛(wèi)生問(wèn)題日益受到關(guān)注。學(xué)校作為人員密集的場(chǎng)所，飲食安全更是重中之重。為了倡導(dǎo)文明用餐、預(yù)防疾病傳播，提高師生的健康素養(yǎng)，學(xué)校決定開展公筷活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高師生對(duì)使用公筷的認(rèn)識(shí)和重視程度，增強(qiáng)健康意識(shí)。2.培養(yǎng)師生使用公筷的習(xí)慣，減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。3.營(yíng)造文明、健康的校園用餐氛圍，提升學(xué)校的整體形象。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)范圍全校師生五、活動(dòng)內(nèi)容（一）宣傳教育1.制作宣傳海報(bào)、展板，在學(xué)校食堂、教學(xué)樓、宿舍等場(chǎng)所張貼，宣傳公筷的使用方法和重要性。2.利用學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道，發(fā)布公筷相關(guān)的科普文章、視頻等，向師生普及公筷知識(shí)。3.開展主題班會(huì)，組織師生觀看公筷宣傳視頻，進(jìn)行討論和交流，提高師生對(duì)使用公筷的認(rèn)識(shí)和理解。4.邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或健康專家到學(xué)校進(jìn)行講座，講解使用公筷對(duì)預(yù)防疾病的作用，以及不使用公筷可能帶來(lái)的危害。（二）設(shè)施配備1.在學(xué)校食堂的餐桌上配備公筷、公勺，確保每個(gè)餐桌都有足夠的公筷、公勺供師生使用。2.在學(xué)校食堂的取餐窗口設(shè)置公筷取餐區(qū)，引導(dǎo)師生使用公筷取餐。3.在學(xué)校食堂的洗碗處設(shè)置公筷清洗區(qū)，確保公筷的清潔衛(wèi)生。（三）培訓(xùn)指導(dǎo)1.對(duì)學(xué)校食堂工作人員進(jìn)行公筷使用培訓(xùn)，要求他們?cè)诜?wù)過(guò)程中主動(dòng)向師生提供公筷，并指導(dǎo)師生正確使用公筷。2.組織師生志愿者在食堂協(xié)助服務(wù)，提醒師生使用公筷，幫助師生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。3.設(shè)立公筷監(jiān)督崗，由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任監(jiān)督員，對(duì)師生使用公筷的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，及時(shí)糾正不使用公筷的行為。（四）考核評(píng)估1.將使用公筷納入學(xué)校文明就餐考核指標(biāo)，定期對(duì)師生使用公筷的情況進(jìn)行考核評(píng)估，并將考核結(jié)果作為評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍的重要依據(jù)。2.對(duì)使用公筷表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、宿舍和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)師生使用公筷的積極性和主動(dòng)性。3.對(duì)不使用公筷的班級(jí)、宿舍和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其限期整改，對(duì)屢教不改的班級(jí)、宿舍和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的處罰。六、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳海報(bào)、展板制作費(fèi)用：[X]元2.公筷、公勺購(gòu)置費(fèi)用：[X]元3.專業(yè)醫(yī)生或健康專家講座費(fèi)用：[X]元4.培訓(xùn)指導(dǎo)費(fèi)用：[X]元5.考核評(píng)估費(fèi)用：[X]元6.表彰獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用：[X]元7.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元七、活動(dòng)保障1.成立學(xué)校公筷活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管后勤的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，后勤處、教務(wù)處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人為成員。2.加強(qiáng)與食堂承包商的溝通協(xié)調(diào)，要求他們積極配合學(xué)校開展公筷活動(dòng)，提供必要的設(shè)施和服務(wù)。3.加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，及時(shí)向師生反饋活動(dòng)進(jìn)展情況，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。4.定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，確保活動(dòng)取得實(shí)效。八、活動(dòng)效果評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式，了解師生對(duì)使用公筷的認(rèn)識(shí)和態(tài)度的變化，以及使用公筷的習(xí)慣是否得到改善。2.統(tǒng)計(jì)學(xué)校食堂使用公筷的情況，包括公筷的配備數(shù)量、使用頻率等，評(píng)估公筷活動(dòng)對(duì)減少疾病傳播的效果。3.收集師生對(duì)公筷活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，為進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)提供參考。通過(guò)以上