學校三禁宣傳活動方案一、活動背景學校作為培養學生的重要場所，肩負著引導學生樹立正確價值觀和行為規范的重任。“三禁”即禁止吸煙、禁止飲酒、禁止使用違禁藥品，這是維護學校良好秩序、保障學生身心健康的重要舉措。為了提高學生對“三禁”的認識和意識，營造健康、文明的校園環境，特制定本學校三禁宣傳活動方案。二、活動目標1.讓學生深刻認識到“三禁”的重要性和必要性，增強自我約束能力。2.提高學生對“三禁”相關法律法規的了解，樹立法制觀念。3.營造濃厚的“三禁”宣傳氛圍，使“三禁”觀念深入人心。4.減少或杜絕學生在校園內吸煙、飲酒和使用違禁藥品的行為。三、活動時間[具體活動時間，可根據學校學期安排等因素確定]四、活動地點學校內各班級、公共區域、宣傳欄等。五、活動主體全體在校學生六、活動內容與形式（一）宣傳教育階段1.主題班會各班組織開展以“三禁”為主題的班會，通過講解案例、觀看視頻、小組討論等形式，讓學生深入了解“三禁”的危害和意義。班主任要引導學生結合自身實際，制定個人“三禁”承諾書，并在班會上進行宣讀和簽名。2.校園廣播利用校園廣播系統，每天定時播放“三禁”宣傳稿件，內容包括“三禁”的相關知識、典型案例、法律法規等。廣播稿件要生動有趣、通俗易懂，吸引學生的注意力。3.宣傳欄宣傳在學校宣傳欄張貼“三禁”宣傳海報、標語，展示“三禁”宣傳圖片和資料。宣傳欄要定期更換內容，保持宣傳的時效性和吸引力。4.課堂滲透各學科教師在課堂教學中，要適時滲透“三禁”教育內容，如在思想品德課、健康教育課等課程中，講解“三禁”的相關知識和法律法規；在語文、歷史等課程中，通過閱讀相關文章和故事，引導學生樹立正確的價值觀和行為規范。（二）實踐鞏固階段1.志愿者行動組織學生志愿者在校園內開展“三禁”巡查活動，勸導學生不要在校園內吸煙、飲酒和使用違禁藥品。志愿者要佩戴統一標識，文明勸導，不得與學生發生沖突。2.家長參與通過家長會、家訪等形式，向家長宣傳“三禁”的重要性，引導家長在家中對孩子進行“三禁”教育。同時，要求家長與學校配合，共同監督孩子在校園外的行為。3.校園文化活動結合學校的文化活動，如文藝演出、體育比賽等，融入“三禁”宣傳元素，通過表演、宣傳等形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受“三禁”教育。4.案例分析定期組織學生開展“三禁”案例分析活動，讓學生通過分析實際案例，深入了解“三禁”的危害和應對方法。案例分析要注重引導學生思考，培養學生的分析和解決問題的能力。（三）總結表彰階段1.活動總結對“三禁”宣傳活動進行全面總結，評估活動的效果和存在的問題，為今后的活動提供參考和借鑒。2.表彰優秀對在“三禁”宣傳活動中表現優秀的班級、個人進行表彰和獎勵，如評選“三禁”宣傳先進班級、“三禁”小衛士等，以激勵學生積極參與“三禁”宣傳活動。3.長效機制建立將“三禁”宣傳活動納入學校的日常管理工作中，建立長效機制，定期開展“三禁”宣傳教育活動，不斷鞏固和提高學生的“三禁”意識。七、活動組織與實施（一）成立活動領導小組組長：[學校領導姓名]副組長：[相關部門領導姓名]成員：[各班級班主任姓名、各部門負責人姓名]領導小組負責活動的統籌協調和指導監督，確保活動的順利開展。（二）明確各部門職責1.德育處：負責活動的策劃和組織實施，協調各部門的工作；制作宣傳資料，開展主題班會；組織志愿者行動和案例分析活動。2.團委：負責校園廣播宣傳和宣傳欄宣傳；組織學生參與文化活動，營造濃厚的宣傳氛圍。3.教務處：負責將“三禁”教育內容納入課堂教學計劃，督促各學科教師開展課堂滲透教育。4.后勤處：負責提供活動所需的物資和設備，如宣傳海報、標語、廣播設備等。5.各班級：負責組織本班的主題班會，開展班級內的“三禁”宣傳教育活動；配合學校開展志愿者行動和案例分析活動。（三）活動實施步驟1.準備階段（[具體準備時間區間]）制定活動方案，明確各部門職責和活動內容；制作宣傳資料，包括海報、標語、廣播稿件等；組織培訓志愿者，明確工作要求和注意事項。2.宣傳教育階段（[具體宣傳教育時間區間]）按照活動內容和形式，開展各項宣傳教育活動；定期對活動開展情況進行檢查和督促，確保活動的質量和效果。3.實踐鞏固階段（[具體實踐鞏固時間區間]）組織學生志愿者開展巡查活動，加強對學生行為的監督；定期開展案例分析活動，引導學生深入思考；及時總結活動經驗，不斷改進活動方式和方法。4.總結表彰階段（[具體總結表彰時間區間]）對活動進行全面總結，評選表彰優秀班級和個人；制定長效機制，將“三禁”宣傳活動納入學校日常管理工作。八、活動預算1.宣傳資料制作費用：[X]元2.志愿者服裝費用：[X]元3.廣播設備租賃費用：[X]元4.表彰獎勵費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預算：[X]元九、活動效果評估1.通過問卷調查、座談會等形式，了解學生對“三禁”的認識和意識的提高情況。2.觀察校園內學生的行為表現，統計吸煙、飲酒和使用違禁藥品的人數變化情況。