中班健康活動教案設計——戶外捉螞蚱實踐演講人：日期:目錄02活動前期準備01活動目標設計03活動流程規劃04安全防護措施05健康領域延伸06效果評估體系01PART活動目標設計基礎運動技能培養通過捉螞蚱的追逐活動，訓練孩子快速反應和奔跑能力。跑步技能指導孩子學習正確的跳躍方法，鍛煉腿部肌肉和平衡能力。跳躍技能通過投擲捕捉器或徒手捕捉螞蚱，鍛煉孩子的手眼協調能力和精準度。投擲與捕捉自然觀察能力提升觀察技巧培養孩子的細心觀察能力，學會從細微處發現螞蚱的蹤跡和習性。03通過戶外實踐，讓孩子感受自然環境的多樣性，學習如何在大自然中尋找和辨別昆蟲。02環境感知昆蟲認知引導孩子觀察螞蚱的形態特征、生活習性，激發對自然的好奇心和探索欲。01團隊協作意識啟蒙團隊分工讓孩子在捉螞蚱的活動中，學會分工合作，提高團隊協作能力。01相互幫助鼓勵孩子在活動中互相幫助，共同解決問題，培養團結互助的精神。02規則意識通過制定捉螞蚱的規則，引導孩子理解并遵守規則，增強團隊協作的默契度。0302PART活動前期準備場地安全勘察標準場地平整度植被覆蓋情況環境衛生狀況緊急避險措施確保活動場地平整，無坑洼、斜坡等危險地形，以保障孩子們的安全。選擇植被豐富但不過于茂密的區域，以便孩子們能夠輕松捕捉螞蚱，同時避免被過高或過密的植物劃傷。確保場地內無垃圾、污水等污染源，防止孩子們在捕捉過程中接觸有害物質。熟悉場地周邊的緊急避險場所和路線，確保在突發情況下能夠迅速疏散孩子們。捕捉工具選擇規范工具種類選擇適合孩子們使用的捕捉工具，如小網兜、昆蟲盒等，避免使用尖銳或易傷害孩子的工具。02040301工具大小根據孩子們的年齡和手部發育情況，選擇大小適中的工具，便于孩子們操作和攜帶。工具材質選擇柔軟、環保的材質，確保工具不會對孩子們造成傷害或污染環境。工具消毒在捕捉前對工具進行消毒處理，以防止病菌和寄生蟲的傳播。向孩子們介紹螞蚱的外形特征，如體型、顏色、觸角等，幫助他們更好地識別和捕捉螞蚱。講解螞蚱的生活習性，包括它們的生活環境、食物來源、繁殖方式等，激發孩子們對昆蟲的好奇心和探索欲。教授孩子們捉螞蚱的技巧和方法，如如何接近螞蚱、如何使用捕捉工具等，提高孩子們的捕捉成功率。教育孩子們在捕捉過程中要愛護昆蟲，不隨意傷害或破壞它們的生態環境，培養孩子們的環保意識和愛心。昆蟲知識預教內容螞蚱的特征螞蚱的生活習性捉螞蚱的技巧愛護昆蟲的教育03PART活動流程規劃熱身游戲導入環節01跳躍運動通過簡單的跳躍動作，讓孩子們熱身，同時激發他們對活動的興趣。02捉螞蚱歌謠教孩子們唱捉螞蚱的歌謠，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中進入活動狀態。分組實踐操作步驟為每個小組分配捉螞蚱的工具，如網兜、小瓶子等，確保每個孩子都能參與。分配工具老師示范捉螞蚱的正確方法，并鼓勵孩子們嘗試，培養他們的動手能力。指導捉螞蚱技巧提醒孩子們在捉螞蚱的過程中注意安全，避免摔倒或受傷。安全教育觀察總結分享階段歸納總結老師對孩子們的表現進行總結，肯定他們的努力和成果，同時提出改進建議。03鼓勵孩子們分享自己捉螞蚱的經驗和感受，提高他們的語言表達能力。02分享捉螞蚱經驗觀察螞蚱特征引導孩子們觀察螞蚱的外形特征，如身體結構、顏色等，培養他們的觀察力。0104PART安全防護措施防護裝備佩戴要求為了避免被螞蚱咬傷或劃傷，孩子們需要穿著長袖長褲，并盡量穿淺色衣服。穿著長袖長褲穿戴防護手套配備防護眼鏡在捕捉螞蚱時，孩子們應佩戴防護手套，以減少皮膚直接接觸的機會。螞蚱有時會蹦跳或飛起，孩子們應佩戴防護眼鏡以保護眼睛。應急處理預案制定創傷處理若孩子們被螞蚱咬傷或劃傷，應立即用肥皂水清洗傷口，涂抹消炎藥膏，并觀察傷口情況，必要時就醫。過敏反應處理螞蚱逃逸處理若孩子們對螞蚱產生過敏反應，如出現紅腫、瘙癢等癥狀，應立即停止活動，迅速就醫。若螞蚱逃逸到孩子們無法捕捉的地方，應立即停止捕捉，避免孩子們在尋找過程中受傷。123在戶外活動時，孩子們應避免觸摸未知的昆蟲，以免受到傷害。不觸摸未知昆蟲在捕捉螞蚱時，孩子們應尊重昆蟲的生命，不要傷害或虐待它們。尊重昆蟲生命捕捉到螞蚱后，孩子們應妥善處理，如放入昆蟲盒中觀察或放回自然環境中。捕捉后妥善處理昆蟲接觸安全守則05PART健康領域延伸生物多樣性認知拓展認識不同種類的螞蚱通過捉螞蚱活動，讓中班幼兒接觸并認識不同種類的螞蚱，了解它們的形態、生活習性等。01探索生物多樣性引導幼兒觀察螞蚱與其他生物的互動，理解生物多樣性對于生態環境的重要性。02螞蚱的生命周期通過圖片、視頻等形式，向幼兒展示螞蚱的生命周期，培養他們對生命的敬畏和愛護。03手眼協調訓練延伸手工制作將捕捉到的螞蚱進行簡單的手工制作，如制作螞蚱卡片、螞蚱貼畫等，鍛煉幼兒的動手能力。03引導幼兒仔細觀察螞蚱的外形特征，培養他們的觀察力和專注力。02細致觀察精準捕捉在捉螞蚱的過程中，鍛煉幼兒的手眼協調能力，提高他們捕捉的準確性和速度。01環境保護意識培養通過捉螞蚱活動，教育幼兒要愛護自然環境，不亂扔垃圾，不破壞生態環境。愛護自然環境了解環保知識尊重生命向幼兒普及環保知識，如垃圾分類、節能減排等，引導他們從小養成環保的好習慣。教育幼兒尊重生命，不任意傷害小動物，培養他們的愛心和責任感。06PART效果評估體系幼兒參與度評估標準觀察幼兒是否積極參與戶外捉螞蚱活動，是否表現出對活動的興趣和熱情。積極參與記錄幼兒參與活動的時間長短，評估其耐力和專注度。持續時間考察幼兒在活動中是否愿意與他人合作，共同完成任務。合作情況技能掌握觀察指標捉螞蚱技巧觀察幼兒是否能夠掌握捉螞蚱的基本技巧，如使用工具、捕捉時機等。01昆蟲知識評估幼兒對昆蟲的基本了解，能否識別螞蚱并知道其生活習性。02自我保護能力觀察幼兒在活動中是否能夠注意安全，避免受傷或過度捕捉。03活