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文檔簡介

暑假安全教育暑假安全教育講師:XX日期:二零二X年XX月XX日Safetyeducationduringsummervacation暑/期/安/全/防/范/度/過/快/樂/假/期目錄/contents目錄/contents一、防止溺水二、交通安全三、防騙防拐四、自然災害五、消防安全六、上網安全七、氣象安全八、居家安全九、飲食安全十、防疫安全第一部分防止溺水第一部分防止溺水防止溺水哪些地方容易發生溺水?一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所.每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生.在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人切勿以為自己會游泳,在水中就很安全!防止溺水防溺水六不不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或教師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不熟悉水性的學生擅自下水施救.防止溺水在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水.不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳.游泳抽筋的時候可以選擇仰泳,在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助.遇到同伴溺水不要驚慌,不熟悉水性、水下情況不明時,不要擅自下水施救.不要手拉手施救,要及時呼救并撥打一一零.在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要.游泳注意事項防止溺水溺水急救方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護.未成年人發現有人溺水,不要下水營救.防止溺水鎮定放松能自救保持鎮定,不要因為驚慌失措而手腳亂蹬、拼命掙扎,會使身體更快下沉迅速引起窒息.仰泳露頭,屏住呼吸,放松肢體,盡可能保持頭向后仰、面部向上的仰泳體位,使口鼻露出水面,有節奏、緩慢的一呼一吸.深呼淺吸,呼吸時吸氣要深,呼氣要淺,因為深吸氣時人體比重比水略輕,可付出水面,呼氣時人體比重比水略重呼救,稍作休息調整后呼救,保存體力,浮于水面等待救援第二部分第二部分交通安全交通安全交通安全交通安全自護自救知識一、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走.二、集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情.三、在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行.交通安全交通安全自護自救知識要經常檢修自行車,保持車況完好.車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不強行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續前行騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧交通安全乘坐出租車、網約車(網約車)須知一.不坐非正規的出租車、網約車二.上車前要記住車牌號碼三.記得打表和要票四、不坐副駕駛位置五、發現行駛方向不準確及時交涉六、晚上坐車要把相關信息告訴家長七、不要向司機透露自己的信息第三部分第三部分防騙防拐防騙防拐防騙防拐首先,不能跟任何“陌生人”走其次,在外面,不能吃“陌生人”給的東西要和“陌生人”保持八零厘米的安全距離,即兩個胳膊相加的長度,不能讓別人觸摸或過于靠近防騙防拐五種可疑、危險的人向你求助的人.如果有成人請你帶路等,應立即保持安全距離,或撥打一一零請求幫忙.要帶你去玩的人.叫你名字的人.告訴你家里有緊急情況的人.無論任何情況都不能跟別人走,有需要可請警察幫助.說話的時候總是伸手摸你的人.第四部分第四部分自然災害自然災害自然災害遭遇洪災如何自救?一.先到屋頂暫避,并用繩子或被單等物品將身體與樹木等安全固定物相連.等到達相對安全之地,應立刻發出求救信號,爭取及時被營救.二.在急速的洪流中行走時,步子要穩,最好拿根棍子,不斷探查路面,防止陷坑等.當水深達到腰部以上時,不要勉強涉水.三.如果已被洪水包圍,要盡快與當地政府、防汛部門取得聯系,報告自己的方位和險情,積極尋求救援.自然災害遭遇洪災如何自救?四.任何入水能漂浮的東西如床板、箱子、門板等都可以將其制作成木筏.如果一時找不到繩子,也可用床單撕開來代替.五.即使會游泳,也要盡量避開下水,以防碰到暗流以及漩渦,避開和漂浮物沖撞.六.如果已被洪水卷入其中,一定要盡可能地抓住固定的或能漂浮的東西,尋找逃生的機會.當發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時,一定要遠離,防止觸電.自然災害自然災害避險知識感覺強烈地震或長時間的震動時,需要立即離開海岸,快速到高地等安全處避難,全團盡量集中.如果收到海嘯警報,沒有感覺到震動也要立即離開海岸,快速到高地等安全處避難.通過當地向導或媒體隨時掌握信息,在沒有解除海嘯警報之前,切勿靠近海岸.海嘯自然災害自然災害避險知識夏汛時節,在選擇去山區峽谷郊游時,一定要事先收聽當地天氣預報.雨季時,切忌前往有危巖等崩塌危險的地段.旅行途中,不能在凹形陡坡、危巖突出的地方避雨、休息和穿行,不能攀登危巖.崩塌切忌在溝道處或溝內的低平處團隊集中宿營.如遇泥石流,在最短最安全的路徑向溝谷兩側山坡或高地跑,切忌順著泥石流前進方向奔跑.不要停留在坡度大,土層厚的凹處;不要上樹躲避.泥石流第五部分第五部分消防安全消防安全消防安全滅火常識一、發現火災迅速撥打火警電話一一九.報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車.二、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門.三、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人.四、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延.消防安全火災逃生知識進入酒店、賓館所應先了解安全出口、疏散通道、樓梯間的位置及是否關閉、是否上鎖,查看消防栓等各項滅火、避難器具的位置.發生火災時保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,盡快撤離.逃生時不可蜂擁而出或留戀行李物品.必須穿過火區時,應盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面.消防安全火災逃生知識進入樓梯間后,確定樓下未著火時再向下逃生,決不要往上跑.如樓層高,其他出路被封堵,應退到室內,關閉通往著火區的門、窗,有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區方向的門窗,并用水不斷地澆濕,通過電話或其他方式向酒店、賓館求救.如樓梯或門口被大火封堵,樓層不高時,可利用賓館、酒店內床單、地毯、窗簾等制成繩索,通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生.第六部分第六部分上網安全上網安全上網安全暑假安全上網提示包括:家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、父母職業、家庭經濟狀況等信息.同時,不向網上發送自己的照片.不要輕信網上朋友的信息資料,不要自己單獨與網上認識的朋友會面.如果認為非常有必要會面,則到公共場所,并且一定要由父母或其他家人陪同.不要透露身份信息不要輕信網友上網安全經常與父母溝通,讓他們了解自己在網上的動態.暑假期間,控制好上網時間,拒絕通宵上網,不要通宵玩游戲.長時間玩電腦,不但損害視力,而且容易產生心理疾病.經常與父母溝通控制好上網時間暑假安全上網提示第七部分第七部分氣象安全氣象安全氣象安全應切斷室內各種家用電器的電源;注意關閉門窗,不要靠近通向室外的門窗;不要靠近水管、暖氣、煤氣等金屬管道;不要在衛生間洗澡,不使用太陽能熱水器;盡量不撥打或接聽固定電話;切勿處理開口容器盛放的易燃物品;不在陽臺的鐵管或鐵絲上晾、收衣服.室內防雷:氣象安全盡量避免外出活動.同時,不在曠野騎摩托車、自行車或奔跑;在野外開闊地行走時,不使用金屬柄雨傘或肩扛金屬物,并找一低洼處雙腳并攏蹲下,盡可能降低高度;進入山洞避雨時,不要觸及洞壁巖石;不在建筑物頂部停留;不在大樹、廣告牌、煙囪及燈桿旁避雨;不在戶外使用手機、報話機,不游泳、劃船、釣魚.在身體附近發生高壓電線遭雷擊斷時,應雙腳并攏跳離現場.室外防雷:第八部分第八部分居家安全居家安全居家安全先觀察后詢問,若是陌生人,堅決不開門.若是修理工上門,要確認是否事先約定,檢查來者證件并仔細詢問,確認無誤后方可開門.家中需要修理服務時,最好有家人、朋友在家陪伴或告知鄰居.若有人以同事、朋友或遠方親戚的身份要求開門,不能輕信.若有上門推銷者,可婉拒.切勿貪小便宜,以免追悔莫及.一定不要因來者為女性而減少戒心.遇到陌生人在門口糾纏并堅持要進入室內時,可打電話報警,或者到陽臺、窗口高聲呼喊,向鄰居、行人求援.有人敲門居家安全一、不用濕的手觸碰開關;二、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,或是插到插座孔里;三、在爸爸媽媽的指導下學會看說明書使用家用電器;四、如果發現電器有事故要及時告知家長或報警.用電安全第九部分第九部分飲食安全飲食安全飲食安全夏季飲食八條黃金守則一、慎食用街頭鹵菜二、食用冷飲要適量三、管好家中的冰箱四、不要貪吃路邊燒烤五、包裝食品及時使用六、水是最好的解渴飲料七、有些死亡的水產品不宜食用八、蔬菜水果盡可能浸泡、清洗后食用飲食安全飲食健康一.溫度為四零~三零℃時,細菌旺盛繁殖,食物很容易腐敗變質,應盡快將加熱后的食物用保鮮膜密封好放冰箱;二.生熟分裝,避免食材的微生物細菌等交叉污染、食品串味.熟食建議使用保鮮盒保存,生食可以使用保鮮膜或保鮮袋;三.確保充分加熱食物之后再食用;飲食安全飲食健康四.處理食物前刀具、砧板,包括手都要清洗干凈.砧板要生熟分開;食物出現以下情況不能吃:米飯變色變硬變黏,聞起來有酸臭異味;蔬菜發黃、發黑、顏色變暗;土豆發芽,麥類、花生和玉米發霉,冰淇淋有異味;六.冷飲會對腸胃有一些刺激,如果腸胃不好(包括部分腸易激綜合征患者、有偏頭痛病史的人),注意適度,或飲用常溫水;五.食物出現以下情況不能吃:米飯變色變硬變黏,聞起來有酸臭異味;蔬菜發黃、發黑、顏色變暗;土豆發芽,麥類、花生和玉米發霉,冰淇淋有異味;第十部分防疫安全第十部分防疫安全防疫安全堅持防疫“三件套”防疫安全堅持防疫“六還要”口罩還要繼續戴社交距離還要留咳嗽噴嚏還要雙手還要經常洗門窗還要盡量開疫苗還要及時種暑假安全教育模板匯報人:一貓小學匯報時間:二零三X目錄CONTENTS零一暑假安全教育零二給家長的建議暑假安全教育零一Addyourtitlecontent居家/游玩/走失/放火/防雷電/防觸電/溺水/中暑/交通安全/飲食安全/傳染病前言Addyourtitlecontent暑假到了,放下沉重的書包,快樂的假期生活即將開始了,可每年暑假也是學生安全事故的高發期!安全是孩子身心健康的重要保證,家長應怎樣保證孩子的暑期安全、防止意外發生?孩子的防范意識如何?老師給您以下建議,希望能幫助廣大學生孩子們度過一個快樂而安全的假期.居家安全教育Addyourtitlecontent要在家長的指導下逐步學會使用家用電器.不在陽臺、窗戶邊上堆放雜物或擺放椅子等,以免孩子攀爬,發生墜落事故;不在廚房里玩耍.不拿刀、剪等尖銳物品玩.不要去碰觸熱水壺、煤氣開關.不隨意拿藥品玩,以防誤食中毒.不攀爬陽臺、柜子、窗臺等高處.不要把塑料袋或繩索套在自己的脖子上、不玩電風扇.不模仿電視里的危險動作.外出游玩安全教育Addyourtitlecontent要在家長的指導下逐步學會使用家用電器.不在陽臺、窗戶邊上堆放雜物或擺放椅子等,以免孩子攀爬,發生墜落事故;不要亂扔垃圾,如果皮紙屑等,以防踩到摔跤或砸到別人.外出時多帶換洗衣服,出汗多時及時更換干凈衣物,以免感冒.不攀爬高處或從高處跳下,以免摔傷.不在人群中追逐打鬧,以免受傷或傷到別人.外出時,使用文明用語,做一個有禮貌的孩子.防走失防拐騙安全教育Addyourtitlecontent要在家長的指導下逐步學會使用家用電器.不在陽臺、窗戶邊上堆放雜物或擺放椅子等,以免孩子攀爬,發生墜落事故;在家養成隨手關門的好習慣,有人敲門時,不給陌生人開門,從貓眼看看來的人是誰.不隨便跟陌生人說話,不吃不拿陌生人給的東西.未經父母同意,不隨便到別人家做客.外出要有大人陪同,和大人手拉手.不隨意獨自一人到處亂走,保證在大人的視線范圍內活動.防溺水安全教育Addyourtitlecontent禁止獨自到河邊、池塘邊、泳池邊等玩耍或游泳.下水游泳前做好熱身運動,以免抽筋.在父母陪同下,到安全游泳場所方可游泳或玩耍.提前準備好必要的救生用品.家長掌握必要的救生常識.天氣越來越熱,游泳成了孩子最喜歡的消暑活動之一,但家長要警惕:溺水事故絕大多數發生在周末和節假日期間,這些時段,一定要承擔起教育和監管孩子的責任,避免悲劇的發生:給家長的建議零二Addyourtitlecontent居家/游玩/走失/放火/防雷電/防觸電/溺水/中暑/交通安全/飲食安全/傳染病給家長的建議Addyourtitlecontent在暑假即將到來的時候,全家人圍坐在一起,舉行一次有儀式感的小會議.大家先一起回首并總結過去一學期的美好與不足,讓孩子不要以為放了暑假就可以心安理得,任何過失都可以既往不咎.接著集思廣益,在這兩個月的暑假里,爺爺奶奶、爸爸媽媽還有孩子都需要做些什么,禁止些什么,比如孩子不能熬夜,奶奶不能寵著孫子,約法三章.這個小會議的目的是給家長和孩子們一個溝通交流的機會,了解彼此心中所想.同時也帶給孩子危機感和目標感,并且賦予他們使命感.給家長的建議Addyourtitlecontent無論你家孩子期末考得多么普天同慶,或是多么不盡人意,又或者是偏科偏得多么人神共憤,都不要或高興或難過地沉迷其中無法自拔了.因為,暑假利用不好,就會一不小心打回原形;利用好了,就會是孩子的變形季.語文不好的孩子,趁著暑假多看看書.中小學生優秀作文也好,中國古代典籍也好,國外名著也好,書無閑書多讀書,總歸是好的.當然,最重要的還是多讀一些孩子自己喜歡的.英語不好,那就多看一些國外英文原版劇集,寓教于樂,何樂而不為呢?小朋友們可以看《小豬佩奇》《愛冒險的朵拉》,大朋友們學英語必看美劇非《老友記》《老爸老媽羅曼史》莫屬.不滿足的孩子們,還可以每天大聲朗讀并背誦《新概念英語》,更上一層樓.給家長的建議Addyourtitlecontent孩子天性愛玩,暑假在家,難免會沉迷于看電視和打游戲.這些其實不是什么太大的問題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會太過分迷戀的.當然避免沉迷游戲的最好的辦法還是和他“談判”,“約法三章”,形成規矩.但值得注意的是,需要孩子和家長一起協商哦.最好是形成書面協議固定下來.給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步

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