2024年蘇州中考物理押題（選擇第6題）—內能、比熱容、熱值熱容、熱量的計算是重點；利用所學知識解決生活和生產中的實際問題是中考熱點.一、內能1.物質的內能（1）定義：構成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內（2）單位：內能的單位是焦耳（J）.（3）特點：①任何物體在任何情況下都具有內能；②內能具有不可測量性，即不可能準確地知道一個物體具有多少內能；③內能是可以變化的；④對單個分子或少量分子談內能是無意義的．的物態都可以影響物體內能的大小.與物體的宏觀運動無關.一切物體都有內能.二、物體內能的改變1.改變物體內能的兩種方式：熱傳遞和做功.2.熱傳遞（1）定義：熱量從高溫物體傳遞到低溫物體或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現象叫做熱傳遞.13.做功：（1）外界對物體做功，物體的內能增加；物體對外做功，物體的內能減少．（2）做功使物體的內能改變的實質：其他形式的能量（如機械能）與內能之間的相互轉化．量的轉化.三、比熱容比，叫做這種物質的比熱容，用符號c表示.2.單位：焦每千克攝氏度，符號是J/（kg·℃）.3.物理意義：單位質量的某種物質，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等，數值上也等于它的比熱容.4.特性：比熱容是反應物質自身性質的物理量.不同的物質，比熱容一般不同.因此比熱容大的物質對調節溫度有很好的作用.質有關，與其它因素沒有關系.四、燃料的熱值1.定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質量之比，叫做這種燃料的熱值.Qqm2.計算公式：.3.單位：焦每千克，符號是J/kg.4.熱值的物理意義：熱值在數值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量.5.特點：與燃料的形狀、體積、質量無關，只與燃料的種類有關.6.氣體燃料完全燃燒放出的熱量計算：Q（V表示燃料的體積，單位為；表qm3示燃料的熱值，單位為J/kg；Q表示燃料完全燃燒放出的熱量單位為J）.2的質量、燃燒程度等均無關.2022·江蘇蘇州·中考真題）景頗族的祖先曾發明一種活塞式點火器，如圖所示。以牛角即將桿拔出，口吹立見火苗。手推桿入筒的過程中，筒內密封氣體的（）A．分子動能減小．密度不變【答案】D．分子數增加D．內能增大增大，溫度升高，分子動能增大，故D符合題意，不符合題意；m．手推桿入筒的過程中，空氣體積減小，質量不變，由可知，空氣密度增大，故BV不符合題意。。2023·江蘇蘇州·中考真題）在沿海地區，炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸風，當出現如圖所示風向時，通常（）A．發生在白天，且陸地溫度較高B．發生在白天，且海水溫度較高C．發生在夜晚，且陸地溫度較高D．發生在夜晚，且海水溫度較高【答案】D沉并在近地面流向附近較熱的陸面，補充那兒因熱空氣上升而造成的空缺，形成風。同理，DABC不符合題意。。3檢測用時：10min2023·江蘇蘇州·一模）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10gTTTTTT）甲乙丙甲乙丙時間反映的溫度反映．實驗液體a的比熱容c與實驗液體b的比熱容c相比，c>cbabaD．實驗燃料1的熱值q與實驗燃料2的熱值q相比，qq21212022·江蘇蘇州·模擬預測）疫情期間，居家隔離的小趙同學在網上下單了自熱小火鍋。如圖，上下包裝被分為兩層，通過向下層加水，使發熱包膨脹升溫，一段時間后便可食用。下列說法正確的是（）．已加熱的鴨血有內能，未加熱的蝦餃也有內能．聞到火鍋的香味是因為空氣的流動導致的．剛開始加熱的藕片溫度升高，內能可能不變D．發熱包是通過做功改變小火鍋里食物的內能2023·江蘇蘇州·二模）冬日的街頭，常有糖炒板栗的清香彌漫在風中，下列關于糖炒板栗的說法中正確的是（）．板栗的清香彌漫在空中說明分子在擴散．用小石頭和板栗同炒能提高效率是因為石頭的比熱容大．糖炒板栗，主要是通過熱傳遞的方式增大板栗的內能D．炒板栗時熱量總是從低溫的板栗向高溫的鐵鍋轉移42023·江蘇蘇州·.已知燃料的質量、三套裝置的燒杯中液體升高的溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示，則下列說法錯誤的是（）．選擇甲、乙兩圖可比較不同燃料的熱值．選擇甲、丙兩圖可比較不同液體的比熱容．液體a和液體b的比熱容之比為2D．燃料1和燃料2的熱值之比為∶42023·江蘇蘇州·一模）關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（．物體溫度升高一定是吸收了熱量）．1kg的0℃的冰與1kg的0℃的水，內能不同．熱傳遞過程中，內能大的物體放出熱量D．高溫物體含有的熱量比低溫物體含有的熱量多2023·江蘇蘇州·一模）下列說法正確的是（）5．圖甲：活塞壓縮空氣，空氣溫度升高，硝化棉燃燒，這里用到的研究方法有轉換法．圖乙：水蒸氣對瓶塞做功，水蒸氣的內能增加．圖丙：能量轉化類似圖甲D：“比較不同燃料燃燒時放出熱量”實驗時根據水加熱的時間來比較放出熱量的多少2022·江蘇蘇州·探究不同物質吸熱升溫的現象”“比較不同燃料燃燒時放出的熱量的甲、乙兩組實驗裝置，下列關于兩組實驗的說法正確的是（）．每組實驗中，燃料的質量均應相等．每組實驗中，杯中物質的質量均應相等．每組實驗中，都需要用到天平和秒表D．每組實驗中，均應保證溫度計上升的示數相同2022·江蘇蘇州·二模）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把緊，并用氣筒往瓶內打氣，會觀察到瓶塞跳起來。下列說法錯誤的是（）6．圖甲中，活塞的機械能直接轉化為硝化棉的內能．圖甲的工作原理，和汽油機的壓縮沖程相同．圖乙中，當瓶塞跳起時可以觀察到瓶口出現白霧D．甲、乙兩圖都說明了做功可以改變物體的內能2022·江蘇蘇州·一模）年4月日9點“神舟十三號載人飛船圓滿完）．飛船“燃燒是通過熱傳遞的方式增加了內能．飛船通過黑障區時克服摩擦做功，機械能轉化為內能．飛船外殼材料導熱性好，可以保護艙內宇航員避免被高溫灼傷D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出了大量的熱保護了飛船2021·江蘇蘇州·中考真題）如圖是“探究不同物質吸熱升溫的現象”和比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的甲、乙兩組實驗裝置，下列關于該兩組實驗的說法正確的是（）A．每組實驗中，燃料的質量均應相等B．每組實驗中，杯中物質的質量均應相等C．甲組實驗中，可以根據溫度計示數的變化來比較吸熱的多少D．乙組實驗中，可以根據加熱時間的長短來比較吸熱的多少2021·江蘇蘇州·一模）關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（A．只要物體放出熱量，溫度就一定降低B℃的物體一定具有內能）C．溫度高的物體比溫度低的物體內能多D．熱量只能從內能大的物體傳遞給內能小的物體2021·江蘇蘇州·二模）下列事例中，通過做功改變物體內能的是（7）A．用液化氣燒水．古人鉆木取火．夏天冰鎮西瓜D．冬天曬太陽取暖2021·江蘇蘇州·關于試管中固態物質，下列判斷正確的是（）A．試管（a）和（b）中物質的質量相同B．試管（）和（b）中固體的比熱容相同C．試管（b）和（c）中物質的質量相同D．試管（b）和（c）中固體的比熱容相同8答案與解析2023·江蘇蘇州·一模）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10gTTTTTT）甲乙丙甲乙丙時間反映的溫度反映．實驗液體a的比熱容c與實驗液體b的比熱容c相比，c>cbabaD．實驗燃料1的熱值q與實驗燃料2的熱值q相比，qq2121【答案】DA．為了比較不同燃料的熱值，要用相同質量的不同燃料，加熱質量相同的同種液體，根據QcmΔ，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多，這種燃料熱值越大，故應選擇A錯誤；．比較不同物質吸熱升溫的特點時，需要用相同的加熱器加熱質量和初溫相同的不同種類故B錯誤；．為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相即Q=Q，燃料燃燒釋放的熱量被燒杯中的液體吸收，則Q=Q，甲、丙兩實驗燒杯中液ab甲丙體的初溫相等，末溫T>T，則Δt>Δt，即t>Δt，因為QQm相等，>Δt，由甲丙甲丙abababQ=cmt可得，ccC錯誤；ab9D．為了比較熱值大小，要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度TTΔt>Δt甲乙甲乙燒杯中的液體種類即比熱容、質量m都相等，由熱量公式Q=cmt可知，Q>Q，燃料甲乙Q>Q12的燃料質量m相同而種類不同，由Qmq可知，qqD正確。12。2022·江蘇蘇州·模擬預測）疫情期間，居家隔離的小趙同學在網上下單了自熱小火鍋。如圖，上下包裝被分為兩層，通過向下層加水，使發熱包膨脹升溫，一段時間后便可食用。下列說法正確的是（）．已加熱的鴨血有內能，未加熱的蝦餃也有內能．聞到火鍋的香味是因為空氣的流動導致的．剛開始加熱的藕片溫度升高，內能可能不變D．發熱包是通過做功改變小火鍋里食物的內能【答案】A【詳解】．任何物體在任何情況下都具有內能，則未加熱的蝦餃也有內能，故A正確；．聞到火鍋的香味是因為分子在做無規則運動，故B錯誤；．溫度越高，物體內部分子的無規則運動越劇烈，物體的內能就越大，故C錯誤；D．發熱包是通過熱傳遞的方式改變小火鍋里食物的內能，故D錯誤。。2023·江蘇蘇州·二模）冬日的街頭，常有糖炒板栗的清香彌漫在風中，下列關于糖炒板栗的說法中正確的是（）．板栗的清香彌漫在空中說明分子在擴散．用小石頭和板栗同炒能提高效率是因為石頭的比熱容大．糖炒板栗，主要是通過熱傳遞的方式增大板栗的內能D．炒板栗時熱量總是從低溫的板栗向高溫的鐵鍋轉移【答案】CA．板栗的清香彌漫在空中，是因為板栗的香味分子在不停地做無規則運動，運動到空氣中，屬于擴散現象，但是不能說分子在擴散，故A錯誤；．在炒板栗時，由于鍋底的溫度較高，很容易把板栗炒糊，如果鍋中放些小石頭，由于小10這樣炒出的板栗效果較好，故B錯誤；．在炒板栗時，主要是通過熱傳遞的方式增大板栗的內能，故C正確；D．熱傳遞中，熱量從高溫物體傳給低溫物體，所以炒板栗時熱量從高溫的鐵鍋傳給低溫的板栗，故D錯誤。。2023·江蘇蘇州·.已知燃料的質量、三套裝置的燒杯中液體升高的溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示，則下列說法錯誤的是（）．選擇甲、乙兩圖可比較不同燃料的熱值．選擇甲、丙兩圖可比較不同液體的比熱容．液體a和液體b的比熱容之比為2D．燃料1和燃料2的熱值之比為∶4【答案】DA．為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通A正確，不符合題意；11兩圖進行實驗，故B正確，不符合題意；．由圖丁可知，相同質量的a、ba液體升bbab都加熱mina變化量為T，b溫度變化量為T00QQ=cmtab則cΔt=cmtbaabcΔt=cΔtbaab則c∶c=Δt∶tT2T=12abba00故C正確，不符合題意；D．讀圖丁可知，燃料燃燒完時，燃料1燃燒了min，燃料2燃燒了2min，且甲圖中液體溫度變化量為T1.5T00質量、比熱容均相同，則由公式Qcmt可得，二者放出的熱量之比Qcm1104312cmt2t20燃料的質量相同，由公式Q=qm可得，燃料1與燃料2的熱值之比qq=Q∶Q=431212故D錯誤，符合題意。。2023·江蘇蘇州·一模）關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（．物體溫度升高一定是吸收了熱量）．1kg的0℃的冰與1kg的0℃的水，內能不同．熱傳遞過程中，內能大的物體放出熱量D．高溫物體含有的熱量比低溫物體含有的熱量多【答案】B12【詳解】．物體溫度升高，內能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故A錯誤；．物體內能的大小跟物體的質量、溫度以及狀態有關，1kg的℃的冰與1kg的℃的水，狀態不同，內能不同，故B正確；．熱傳遞過程中，溫度高的物體放出熱量，物體內能的大小跟物體的質量、溫度以及狀態有關，內能大的物體溫度不一定高，故C錯誤；D．熱量是過程量，不能說物體含有多少熱量，故D錯誤。。2023·江蘇蘇州·一模）下列說法正確的是（）．圖甲：活塞壓縮空氣，空氣溫度升高，硝化棉燃燒，這里用到的研究方法有轉換法．圖乙：水蒸氣對瓶塞做功，水蒸氣的內能增加．圖丙：能量轉化類似圖甲D：“比較不同燃料燃燒時放出熱量”實驗時根據水加熱的時間來比較放出熱量的多少【答案】AA．圖甲中活塞壓縮空氣，空氣溫度升高，硝化棉燃燒，通過硝化棉燃燒可知內能增加，用到轉換法，故A正確；．圖乙中試管內的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內能減少，故B錯誤；．圖甲中迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內的空氣對其做功，使得空氣的內能增加，溫轉化為機械能，兩個圖中能量轉化不同，故C錯誤；D．圖丁實驗中，兩種燃料燃燒給水加熱，通過水升高的溫度來比較燃料燃燒放熱的多少，故D錯誤。13。2022·江蘇蘇州·探究不同物質吸熱升溫的現象”“比較不同燃料燃燒時放出的熱量的甲、乙兩組實驗裝置，下列關于兩組實驗的說法正確的是（）．每組實驗中，燃料的質量均應相等．每組實驗中，杯中物質的質量均應相等．每組實驗中，都需要用到天平和秒表D．每組實驗中，均應保證溫度計上升的示數相同【答案】B【詳解】AB“比較不同燃料燃燒放出的熱量大小”和探究“不同物質吸熱升溫現象”“不同物質吸熱升溫現象需要控制燃料的質量相同，故A錯誤，B正確；．甲組實驗中需要控制水和沙子的質量相同，所以需要用到天平，實驗可以根據加熱時間用秒表，故C錯誤；D．甲實驗中兩種液體升高相同的溫度，根據加熱時間比較吸收熱量的多少；乙實驗中兩種計示數相同，故D錯誤。。2022·江蘇蘇州·二模）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把緊，并用氣筒往瓶內打氣，會觀察到瓶塞跳起來。下列說法錯誤的是（）14．圖甲中，活塞的機械能直接轉化為硝化棉的內能．圖甲的工作原理，和汽油機的壓縮沖程相同．圖乙中，當瓶塞跳起時可以觀察到瓶口出現白霧D．甲、乙兩圖都說明了做功可以改變物體的內能【答案】AA．圖甲中，把活塞迅速壓下去，活塞的機械能轉化為空氣的內能，空氣的溫度升高，到達硝化棉的著火點，硝化棉燃燒，故活塞的機械能并不能直接轉化為硝化棉的內能，故A錯誤，A符合題意；故B正確，故B不符合題意；．圖乙中當瓶塞跳起時，氣體膨脹對外做功，氣體的內能減小，溫度降低，周圍的水蒸氣液化成小水珠，觀察到瓶口出現白霧，故C正確，C不符合題意；D．甲圖通過壓縮的方式對氣體做功，機械能轉化為內能，內能增加，乙圖是氣體膨脹對外做功，將內能轉化為機械能，內能減小，故都說明了做功可以改變物體的內能，故D正確，D不符合題意。。2022·江蘇蘇州·一模）年4月日9點“神舟十三號載人飛船圓滿完）．飛船“燃燒是通過熱傳遞的方式增加了內能．飛船通過黑障區時克服摩擦做功，機械能轉化為內能15．飛船外殼材料導熱性好，可以保護艙內宇航員避免被高溫灼傷D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出了大量的熱保護了飛船【答案】B【詳解】．飛船通過黑障區時與空氣摩擦，是通過做功的方式增加了內能，故A錯誤；．克服摩擦力做功時，機械能轉化為內能，故B正確；．飛船外部溫度高，應使用隔熱材料避免熱量進入艙內，可以保護艙內宇航員避免被高溫灼傷，故C錯誤；D．熔化和汽化過程均吸收熱量，飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化是為了吸收大量的熱，故D錯誤。。2021·江蘇蘇州·中考真題）如圖是“探究不同物質吸熱升溫的現象”和比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的甲、乙兩組實驗裝置，下列關于該兩組實驗的說法正確的是（）A．每組實驗中，燃料的質量均應相等B．每組實驗中，杯中物質的質量均應相等C．甲組實驗中，可以根據溫度計示數的變化來比較吸熱的多少D．乙組實驗中，可以根據加熱時間的長短來比較吸熱的多少【答案】BA．探究不同物質吸熱升溫的現象，只需控制加熱時間相同，不用控制燃料質量相等，故A錯誤；．探究不同物質吸熱升溫的現象和比較不同燃料燃燒時放出的熱量兩個實驗，為了控制變量，觀察溫度計示數變化，兩組實驗的杯中物質的質量應相等，故B正確；．甲組實驗中，吸熱多少用加熱時間來表示，若加熱時間相同，則吸熱相同，沙子比熱容小，沙子中放的溫度計示數變化大，故C錯誤；D．乙組實驗中，燃燒相同質量的燃料，看水溫變化，燃料燃燒速度不同，不能用加熱時