學校活動冬至活動方案一、活動背景冬至是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的傳統節日之一。在這一天，人們有吃餃子、吃湯圓等習俗，以表達對團圓和美好生活的向往。為了讓學生更好地了解和傳承中華民族的傳統文化，增強學生的民族自豪感和文化自信心，我校決定舉辦一場以“冬至情，團圓意”為主題的冬至活動。二、活動目的1.讓學生了解冬至的由來、習俗和文化內涵，增強學生的民族自豪感和文化自信心。2.通過舉辦各種冬至活動，如包餃子、吃湯圓等，讓學生親身體驗傳統文化的魅力，培養學生的動手能力和團隊合作精神。3.以冬至活動為契機，加強學校與家庭、社會的聯系，促進家校合作，共同為學生的成長創造良好的環境。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校食堂、操場、教室等五、活動對象全校師生六、活動準備1.宣傳工作（1）利用學校廣播、宣傳欄、班級群等渠道，向師生宣傳冬至的由來、習俗和文化內涵，激發師生的參與熱情。（2）制作冬至活動海報，張貼在學校顯眼位置，營造濃厚的節日氛圍。2.物資準備（1）準備包餃子所需的食材，如面粉、肉餡、蔬菜等；準備吃湯圓所需的食材，如糯米粉、芝麻餡、花生餡等。（2）準備包餃子、吃湯圓所需的工具，如搟面杖、餃子皮、勺子、鍋等。（3）準備活動所需的獎品，如文具、書籍、生活用品等。3.場地布置（1）在學校食堂布置包餃子、吃湯圓的場地，擺放好桌子、椅子、餐具等。（2）在操場布置冬至文化展示區，展示冬至的由來、習俗、詩詞等內容。（3）在教室布置班級活動場地，懸掛冬至主題的橫幅、彩帶等，營造溫馨的節日氛圍。七、活動內容1.冬至文化講座邀請學校的語文老師或歷史老師，為學生舉辦一場冬至文化講座，介紹冬至的由來、習俗和文化內涵，讓學生了解冬至的歷史和文化價值。2.包餃子比賽（1）將學生分成若干小組，每個小組推選一名組長，負責組織本小組的包餃子活動。（2）給每個小組發放一定數量的面粉和肉餡，讓學生自己動手包餃子。在包餃子的過程中，教師可以指導學生掌握包餃子的技巧和方法，如搟皮、包餡、捏褶等。（3）評選出包餃子速度最快、包得最漂亮的小組，給予獎勵。3.吃湯圓活動（1）將學生帶到學校食堂，讓學生品嘗自己親手包的餃子，感受勞動的成果和節日的喜悅。（2）在品嘗餃子的同時，為學生準備了各種口味的湯圓，如芝麻餡、花生餡、豆沙餡等，讓學生品嘗不同口味的湯圓，感受冬至的團圓氛圍。4.冬至文化展示在操場布置冬至文化展示區，展示冬至的由來、習俗、詩詞等內容。學生可以在展示區參觀、學習，了解冬至的文化知識。同時，學校還可以組織學生參加冬至文化知識問答活動，答對者給予獎勵。5.班級活動各班級可以根據本班的實際情況，組織開展豐富多彩的冬至班級活動，如冬至手抄報比賽、冬至詩詞朗誦比賽、冬至手工制作等。通過這些活動，讓學生更好地了解冬至文化，培養學生的創新能力和實踐能力。八、活動預算1.食材費用：[X]元2.工具費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.宣傳費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預算：[X]元九、活動評估1.學生參與度評估通過觀察學生在活動中的表現，如參與活動的積極性、動手能力、團隊合作精神等，評估學生對活動的參與度。2.活動效果評估通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對冬至文化的了解程度、對活動的滿意度等，評估活動的效果。3.教師指導效果評估通過觀察教師在活動中的指導情況，如指導的方法、效果等，評估教師的指導水平。十、注意事項1.安全第一，在活動過程中要注意學生的安全，避免發生意外事故。2.衛生要求，在包餃子、吃湯圓的過程中，要注意衛生，保持環境整潔。3.秩序維護，在活動過程中，要維護好秩序，避免出現混亂局面。4.活動結束后，要及時清理場地，保持校園環境整潔。十一、活動總結活動結束后，要及時對活動進行總結，總結活動的經驗教訓，為今后的活動提供參考。同時，要對學生的表現進行評價，表揚表現優秀的學生，鼓勵其他學生積極參與學校的活動。以上是一份學校活動冬至活動方案，具體內容可以