2024年邵陽開放大學選調考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.從簡單分類來講，輔導員屬于()教師。A.管理B.德育C.智育D.任課2.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數()及以上者，作休學、停學處理。A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A.管理者B.組織者D.解惑者4.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是()A.開展擇業咨詢B.幫助大學生選擇工作C.提供職業信息D.幫助大學生進行職業評價5.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權利。B.主體C.領導D.組織6.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是()。A.合作課題研究B.學術報告C.理論講座D.教學現場指導7.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()A.教育機智B.領導方式C.教學風格D.教學效能感8.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.實習法B.演示法C.實驗法D.參觀法9.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.與時俱進B.實事求是C.理論聯系實際D.嚴謹治學10.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有()。A.相對性B.連續性C.動態性D.可逆性11.教師實現人生價值的根本途徑是()。A.為人師表B.愛國守法C.教書育人D.愛崗敬業12.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是()。A.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任13.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.嚴謹治學B.實事求是C.理論聯系實際D.與時俱進14.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是()。A.職業技術修養B.職業道德行為修養C.職業理念修養D.科學文化修養15.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開發研究B.宏觀研究C.分析研究D.微觀研究16.教育職業與其他職業相比較，最根本的特點在于它是以()為對象的。A.文化B.知識D.社會17.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點?A.連續性、廣延性B.長期性、間接性C.復雜性、創造性D.主體性、示范性18.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1小時B.2.5小時D.1.5小時19.心理學作為一門獨立的科學誕生于()年。20.根據工作方式和任務，可以將人才劃分為()21.高等教育包括()。A.學歷教育和非學歷教育B.專科教育和大學教育D.本科生教育和研究生教育22.立德樹人是高等教育的(),是我國高等教育目的的核心要旨。B.管理目標D.改革目標23.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當道具，把襯衫當畫布，這種現象屬于()。A.學習遷移D.功能固著24.終身教育應體現于()A.基礎教育中B.整個教育體系和個體的各個發展階段中C.大學教育和成人教育中D.大學教育中25.列提綱是一種常用的()。A.學習工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略26.強化問題意識原則也叫()。A.講述思路B.引導研究學習C.教學與科學研究相結合D.增強學生參與27.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.變相體罰B.尊重學生人格C.對學生實施體罰D.侵犯學生合法權益28.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現在()。A.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上B.從價值角度說，要有人文社會價值取向C.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力D.以上都是29.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔A.面質B.具體化C.提問D.澄清30.下列不屬于大學生的感知覺特征的是()。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的目的性更加明確C.感知的計劃性尚需提高D.感知的精確性趨于完善31.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為()。A.反例B.正例C.比較D.變式32.學習課文時分段、總結段意屬于()。A.復述策略B.組織策略C.精細加工策略D.理解一控制策略33.學生從道德上理解道德規范并不難，但是要真正把這種要求轉化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經過道德實踐的親身體驗，其中轉化的催化劑是()。A.道德行為習慣B.道德動機C.道德評價D.積極的道德情感C.富勒34.根據成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是()。A.任務-接近B.自我-回避C.任務-接近D.自我-接近35.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭關系指導B.家庭生活指導C.家庭教育指導D.家庭經濟指導36.愛崗敬業的具體要求有()。A.提高職業技能B.掌握本領，適時“跳槽”C.以薪酬為出發點和落腳點D.強化職業責任37.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到()。A.樹立正確的人生價值觀B.建立良好的人際關系氛圍C.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制D.樹立尊師重教的良好風氣38.()和()根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.埃利斯B.弗洛伊德D.布朗39.高校教師職業道德內化的必要性體現在()方面B.教師道德人格完善的需要D.教師職業道德由他律走向自律的需要40.關于創新，合乎職業道德要求的是()。A.開辟一個新市場，就是使產品進入了以前不曾進入的市場B.引入一種消費者還不太熟悉的新產品41.市場經濟對道德的促進作用表現在()。A.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強B.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神42.大學生親和行為的特點是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響43.職業道德的特征主要是()和實踐性。A.普遍性、職業性B.繼承性、相對穩定性C.自律性、他律性D.行業性、多樣性44.建設和諧文化的重要性體現在()。A.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程B.是推進社會和諧發展的必然要求C.是構建社會主義和諧社會的重要條件D.是和諧文化建設的根本條件45.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法()。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定B.侵犯學生的休息權C.體現教師勤奮敬業認真負責精神D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則46.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的()A.期望值B.目標效價C.認知因素D.情感因素47.我國高等學校本科畢業生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是()。A.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力B.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識C.較好地掌握本學科的基礎理論、專業知識和基本技能D.在科學或專門技術上作出創造性的成果48.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是()。A.一個人的價值，應該看他貢獻什么,而不是看他取得什么B.永遠不要只為了金錢或權利工作C.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負D.辛苦我一個，方便千萬家49.教師專業發展的途徑與策略有()。A.教研結合B.終身學習C.創新實踐D.反思經驗E.教學相長50.符合辦事公道要求的有()。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.說老實話，辦老實事，做老實人C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公與私相混淆51.關于學年制的優點敘述，正確的有()。A.有規模效益B.便于開展集體活動C.有較強的專業性D.教學管理比較簡單52.知覺的基本特征包括()A.分散性B.理解性C.選