第3課 我們的朋友 柳樹姑娘 教學設計 人音版小學三年級下冊音樂_第1頁
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文檔簡介

《柳樹姑娘》教學設計教材分析：歌曲《柳樹姑娘》是一首曲調優美、輕快的簡易二聲部合唱歌曲。歌詞簡練，它形象生動地描繪了江南水鄉萬物一新，一片生機盎然的春天景象。歌曲為34拍，羽調式，一段體結構。全曲以“X.X教學目標：審美感知：通過聆聽歌曲《柳樹姑娘》，感受人們崇尚自然、熱愛自然的情感。藝術表現：學會用二聲部有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》，做到聲音優美、聲部和諧、音高準確、富有力度變化。創意實踐：感受三拍子韻律，能用打擊樂器體驗多聲部節奏組并配合歌曲的演唱，激發學生的學習興趣。文化理解：通過學唱歌曲，感受大自然的朋友柳樹的婀娜多姿勃勃生機的形象以及所蘊含的中國古代文化寓意“折柳送別”情。教學重點：教學難點：準確掌握頓音記號的演唱方法，準確表達力度變化。教學過程：一、課前導入(通過有節奏地師生問好，增進了師生間的情感，并為后面的歌曲學習做良好鋪墊)除了歌曲，“柳樹姑娘”還可以在繪畫、舞蹈、故事等多種藝術形式中呈現。繪畫里，用細膩筆觸描繪她在溪邊梳妝的畫面；舞蹈中，舞者以優美舞姿模仿柳枝搖曳，展現其靈動；故事里，“柳樹姑娘”可以是守護森林的精靈，為小動物們遮風擋雨，幫助它們度過困難，豐富其角色設定。四、拓展延伸“折柳送別”詩師：在中國文化中，柳樹象征著生機、離別與思念。你們知道“灞橋折柳”的故事嗎？說送君千里終有一別，沒什么可送的就折一支柳條相送。送客至灞橋，要折一枝柳條與朋友贈別?！傲币驗榕c“留”同音，有惜別、盼歸的意思，所以“灞橋折柳”的故事流傳至今。古人云：“昔我往矣楊柳依依”“楊柳東風樹、青青夾御河”正是表現古人“折柳送別”的浪漫?！傲鴺涔媚铩币渤休d著這些文化內涵，她的生機勃勃代表著春天的希望與活力，隨風擺動的柳枝如同離人不舍的牽掛，傳達出對遠方親友的思念之情，讓這一形象有了更深層次的情感底蘊。五、小結下課師：同學們，今天這節課，我們在《柳樹姑娘》的歌聲里，感受到了春天的美好。同學們仿佛化身為小小音樂家，用最美的歌聲描繪出柳樹姑娘的婀娜多姿，唱出了對大自然的熱愛之情。大家在學習的過程中展現出的專注熱情，讓老師非常感動。老師期待下節課

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