2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷下區(qū)期中歷史試卷(時(shí)間軸梳理與備考策略)_第1頁
2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷下區(qū)期中歷史試卷(時(shí)間軸梳理與備考策略)_第2頁
2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷下區(qū)期中歷史試卷(時(shí)間軸梳理與備考策略)_第3頁
2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷下區(qū)期中歷史試卷(時(shí)間軸梳理與備考策略)_第4頁
2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷下區(qū)期中歷史試卷(時(shí)間軸梳理與備考策略)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷下區(qū)期中歷史試卷(時(shí)間軸梳理與備考策略)一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列關(guān)于中國古代史分期說法正確的是:A.夏、商、周為原始社會(huì)B.秦、漢、三國為封建社會(huì)C.隋、唐、宋為奴隸社會(huì)D.元、明、清為資本主義社會(huì)2.下列關(guān)于《史記》的說法正確的是:A.《史記》是西漢司馬遷所著B.《史記》是一部紀(jì)傳體通史C.《史記》記載了從黃帝到漢武帝的歷史D.《史記》共分為紀(jì)、傳、表、志四部分3.下列關(guān)于唐朝歷史事件的說法正確的是:A.唐太宗時(shí)期實(shí)行科舉制度B.唐玄宗時(shí)期實(shí)行“兩稅法”C.唐高宗時(shí)期設(shè)立三省六部制D.唐宣宗時(shí)期實(shí)行“府兵制”4.下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的說法正確的是:A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以水稻為主B.手工業(yè)以紡織業(yè)為主C.商業(yè)活動(dòng)以城市為中心D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)5.下列關(guān)于元朝歷史事件的說法正確的是:A.元世祖設(shè)立科舉制度B.元朝實(shí)行行省制C.元朝設(shè)立宣政院D.元朝實(shí)行“海禁政策”6.下列關(guān)于明清時(shí)期歷史事件的說法正確的是:A.明太祖實(shí)行“海禁政策”B.明成祖設(shè)立東廠、西廠C.清朝設(shè)立軍機(jī)處D.清朝實(shí)行“文字獄”7.下列關(guān)于中國古代科技成就的說法正確的是:A.《九章算術(shù)》是東漢時(shí)期數(shù)學(xué)家所著B.《天工開物》是北宋時(shí)期科學(xué)家所著C.《農(nóng)政全書》是南宋時(shí)期農(nóng)業(yè)家所著D.《夢溪筆談》是唐代科學(xué)家所著8.下列關(guān)于中國古代文學(xué)成就的說法正確的是:A.《詩經(jīng)》是戰(zhàn)國時(shí)期詩歌集B.《楚辭》是西漢時(shí)期楚辭家所著C.《史記》是東漢時(shí)期司馬遷所著D.《三國演義》是南宋時(shí)期羅貫中所著二、簡答題(每小題5分,共10分)9.簡述夏商西周時(shí)期的社會(huì)主要矛盾。10.簡述秦朝統(tǒng)一六國后采取的措施。三、材料分析題(共10分)11.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!——李白《古風(fēng)》材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。——杜甫《兵車行》(1)結(jié)合材料一和材料二,簡述秦朝統(tǒng)一六國的歷史背景和意義。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析秦朝統(tǒng)一六國后采取的措施及其影響。四、論述題(共10分)12.論述隋唐時(shí)期科舉制度的發(fā)展及其對(duì)后世的影響。五、材料分析題(共10分)13.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:宋太祖趙匡胤建立宋朝后,為了加強(qiáng)中央集權(quán),采取了一系列措施。材料二:宋太宗時(shí)期,實(shí)行“兩稅法”,進(jìn)一步減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。(1)結(jié)合材料一,簡述宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。(2)結(jié)合材料二,分析“兩稅法”對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的促進(jìn)作用。六、案例分析題(共10分)14.分析元朝行省制的歷史作用及其在明清時(shí)期的繼承與發(fā)展。本次試卷答案如下:一、選擇題(每小題2分,共20分)1.B解析:夏商西周時(shí)期是中國古代社會(huì)的重要階段,屬于封建社會(huì)的早期階段。2.B解析:《史記》是西漢司馬遷所著的一部紀(jì)傳體通史,記載了從黃帝到漢武帝的歷史。3.A解析:唐太宗時(shí)期實(shí)行科舉制度,選拔人才,有利于國家治理。4.C解析:宋代商業(yè)活動(dòng)以城市為中心,商業(yè)繁榮,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。5.B解析:元朝實(shí)行行省制,加強(qiáng)了對(duì)地方的管理,有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。6.C解析:清朝設(shè)立軍機(jī)處,加強(qiáng)了中央集權(quán),提高了政府效率。7.A解析:《九章算術(shù)》是東漢時(shí)期數(shù)學(xué)家所著,是中國古代數(shù)學(xué)的重要著作。8.D解析:《三國演義》是南宋時(shí)期羅貫中所著,是中國古代四大名著之一。二、簡答題(每小題5分,共10分)9.答案:夏商西周時(shí)期的社會(huì)主要矛盾是奴隸主階級(jí)與奴隸階級(jí)之間的矛盾。解析:夏商西周時(shí)期,奴隸社會(huì)逐漸形成,奴隸主階級(jí)與奴隸階級(jí)之間的矛盾成為社會(huì)的主要矛盾。10.答案:秦朝統(tǒng)一六國后采取的措施有:實(shí)行中央集權(quán)制,推行郡縣制,統(tǒng)一度量衡,實(shí)行法治等。解析:秦朝統(tǒng)一六國后,為了鞏固統(tǒng)治,采取了一系列措施,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的改革,旨在加強(qiáng)中央集權(quán),統(tǒng)一國家制度。三、材料分析題(共10分)11.答案:(1)秦朝統(tǒng)一六國的歷史背景是戰(zhàn)國時(shí)期諸侯割據(jù),戰(zhàn)爭頻繁,人民生活困苦。意義在于結(jié)束了戰(zhàn)國時(shí)期的混亂局面,實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。(2)秦朝統(tǒng)一六國后采取的措施包括:實(shí)行中央集權(quán)制,推行郡縣制,統(tǒng)一度量衡,實(shí)行法治等,這些措施有利于加強(qiáng)中央集權(quán),提高國家治理效率。四、論述題(共10分)12.答案:隋唐時(shí)期科舉制度的發(fā)展及其對(duì)后世的影響有:科舉制度的完善,選拔了大量優(yōu)秀人才,推動(dòng)了文化教育的發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。解析:隋唐時(shí)期,科舉制度得到了進(jìn)一步的完善,選拔了大量優(yōu)秀人才,提高了政府官員的素質(zhì),推動(dòng)了文化教育的發(fā)展,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、材料分析題(共10分)13.答案:(1)宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括:削弱地方勢力,設(shè)立中央機(jī)構(gòu),實(shí)行官員選拔制度等。(2)“兩稅法”對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的促進(jìn)作用表現(xiàn)在:減輕了農(nóng)民負(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論