第五單元基礎(chǔ)練習(xí)試題2024-2025—2024-2025學(xué)年部編版語文八年級(jí)上冊(cè)(含答案)一、詞語辨析1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.殘忍（cán）B.沉著（zhè）C.奔騰（bēn）D.奔波（bèn）2.下列詞語中，字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.美輪美奐C.舉世聞名D.鴻毛蔽體3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在這次比賽中，他不僅取得了好成績(jī)，而且贏得了大家的尊重。B.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力。C.通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。D.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且工作努力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。二、文言文閱讀（一）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”1.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.比及三年B.如或知爾C.以俟君子D.以吾一日長(zhǎng)乎爾2.下列句子中，加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國之間B.如會(huì)同C.端章甫D.以俟君子3.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對(duì)曰B.以吾一日長(zhǎng)乎爾C.子曰：“何傷乎？”D.吾與點(diǎn)也！（二）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍徹。孔子曰：“相維辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”孔子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”三家者流言于國曰：“孔子為政，必召顏淵。”孔子聞之，曰：“召顏淵！召顏淵！夫以道得之，何必召之？以道失之，何必招之？”諸侯召孔子，孔子欲往。從者曰：“夫魯，禮儀之邦，儒者在此，何為也？”孔子曰：“夫禮，所以序天下也。夫禮，所以立上下也。夫禮，所以正君臣也。夫禮，所以親父子也。夫禮，所以和夫婦也。夫禮，所以別賓主也。夫禮，所以制國也。夫禮，所以官萬物也。夫禮，所以行之序也。夫禮，所以成男女之別也。夫禮，所以別貴賤也。夫禮，所以序親疏也。夫禮，所以止亂也。孔子曰：“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也。禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者也。故圣人耐之以身為天下，故曰：‘禮云，禮云，玉帛云乎哉？’”1.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.三家者以雍徹B.夫以道得之C.故圣人耐之以身為天下D.故曰：“禮云，禮云，玉帛云乎哉？”2.下列句子中，加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是（）A.三家者以雍徹B.夫以道得之C.故圣人耐之以身為天下D.故曰：“禮云，禮云，玉帛云乎哉？”3.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）A.三家者以雍徹B.夫以道得之C.故圣人耐之以身為天下D.故曰：“禮云，禮云，玉帛云乎哉？”四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面的題目。《背影》朱自清我小時(shí)候，父親就死了。后來，我從家鄉(xiāng)出來，一直在外面讀書，直到現(xiàn)在。我常常想起父親的背影。那是一個(gè)秋天的傍晚，我在車站送別父親。父親穿著一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，戴著一頂黑布小帽，手里提著一個(gè)黑皮箱。我看著父親，心里有點(diǎn)兒難受，因?yàn)槲抑肋@是最后一次見到他。火車來了，我?guī)透赣H提著皮箱，走到月臺(tái)上。父親對(duì)我說：“進(jìn)去吧，進(jìn)去吧。我走了，你要好好照顧自己。”我望著父親，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我知道我不能在父親面前哭。父親把皮箱放在地上，轉(zhuǎn)身走向車廂。我看著他，突然覺得他的背影是那么高大，那么瘦弱。我忍不住叫了一聲：“爸爸！”父親停住了腳步，回過頭來，我看見他的眼睛里充滿了關(guān)切。火車開了，父親站在月臺(tái)上，一直看著我。我看著他的背影，心里充滿了感激和不舍。1.文章中“我”的心情是怎樣的？2.文章中父親的形象是怎樣的？3.文章的主題是什么？五、古詩詞鑒賞閱讀下面的古詩詞，完成下面的題目。《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請(qǐng)解釋下列詩句中的關(guān)鍵詞語：（1）風(fēng)急天高猿嘯哀（2）渚清沙白鳥飛回（3）萬里悲秋常作客（4）艱難苦恨繁霜鬢2.請(qǐng)分析這首詩的意境和情感。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述這首詩的主題。六、作文要求：以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于600字的作文。題目：成長(zhǎng)的足跡本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.答案：C解析思路：A項(xiàng)“殘忍”中“忍”應(yīng)讀rěn；B項(xiàng)“沉著”中“著”應(yīng)讀zhuó；C項(xiàng)“奔騰”中“奔”應(yīng)讀bēn，“騰”應(yīng)讀téng；D項(xiàng)“奔波”中“奔”應(yīng)讀bēn，“波”應(yīng)讀bō。故選C。2.答案：C解析思路：A項(xiàng)“精益求精”中“益”應(yīng)改為“更”；B項(xiàng)“美輪美奐”中“輪”應(yīng)改為“巒”；C項(xiàng)“舉世聞名”字形正確；D項(xiàng)“鴻毛蔽體”中“蔽”應(yīng)改為“敝”。故選C。3.答案：B解析思路：A項(xiàng)“不僅取得了好成績(jī)，而且贏得了大家的尊重”語序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅贏得了大家的尊重，而且取得了好成績(jī)”；B項(xiàng)表述正確；C項(xiàng)“通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足”成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的道理”；D項(xiàng)“他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且工作努力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“他學(xué)習(xí)刻苦，工作努力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣”。故選B。二、文言文閱讀（一）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。1.答案：B解析思路：A項(xiàng)“比及三年”中“比及”意為“等到”；B項(xiàng)“如或知爾”中“如”意為“假如”，“或”意為“如果”；C項(xiàng)“以俟君子”中“以”意為“等待”，“俟”意為“等待”，“君子”意為“有道德的人”；D項(xiàng)“以吾一日長(zhǎng)乎爾”中“以”意為“因?yàn)椤保伴L(zhǎng)乎爾”意為“比你們年長(zhǎng)”。故選B。2.答案：A解析思路：A項(xiàng)“攝乎大國之間”中“攝”意為“夾持”，“乎”為介詞，意為“在”；B項(xiàng)“如會(huì)同”中“如”意為“如果”，“會(huì)同”意為“會(huì)合，同盟”；C項(xiàng)“端章甫”中“端”為名詞，意為“禮服”，“章甫”為古代的一種帽子；D項(xiàng)“以俟君子”中“以”意為“等待”，“俟”意為“等待”，“君子”意為“有道德的人”。故選A。3.答案：D解析思路：A項(xiàng)“子路率爾而對(duì)曰”中“率爾”意為“輕率地”；B項(xiàng)“以吾一日長(zhǎng)乎爾”中“以”意為“因?yàn)椤保伴L(zhǎng)乎爾”意為“比你們年長(zhǎng)”；C項(xiàng)“子曰：‘何傷乎？’”中“何傷乎”意為“有什么關(guān)系呢”；D項(xiàng)“吾與點(diǎn)也”中“與”意為“同意”，“點(diǎn)”為人名。故選D。（二）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。1.答案：C解析思路：A項(xiàng)“三家者以雍徹”中“以”意為“用”；B項(xiàng)“夫以道得之”中“以”意為“因?yàn)椤保籆項(xiàng)“故圣人耐之以身為天下”中“耐”通“能”，意為“能夠”，“以”意為“用”；D項(xiàng)“故曰：‘禮云，禮云，玉帛云乎哉？’”中“故”意為“所以”，“曰”意為“說”，“云”意為“說”。故選C。2.答案：A解析思路：A項(xiàng)“三家者以雍徹”中“以”為介詞，意為“用”；B項(xiàng)“夫以道得之”中“以”為介詞，意為“因?yàn)椤保籆項(xiàng)“故圣人耐之以身為天下”中“以”為介詞，意為“用”；D項(xiàng)“故曰：‘禮云，禮云，玉帛云乎哉？’”中“故”為副詞，意為“所以”。故選A。3.答案：B解析思路：A項(xiàng)“三家者以雍徹”中“以”為介詞，意為“用”；B項(xiàng)“夫以道得之”中“以”為介詞，意為“因?yàn)椤保籆項(xiàng)“故圣人耐之以身為天下”中“以”為介詞，意為“用”；D項(xiàng)“故曰：‘禮云，禮云，玉帛云乎哉？’”中“故”為副詞，意為“所以”。故選B。四、現(xiàn)代文閱讀1.答案：既難受又感激。解析思路：從文章第一段“我看著父親，心里有點(diǎn)兒難受”和最后一段“我看著他的背影，心里充滿了感激和不舍”可以看出，作者的心情是難受和感激。2.答案：父親是一個(gè)關(guān)愛孩子、有責(zé)任感的人。解析思路：從文章中“父親把皮箱放在地上，轉(zhuǎn)身走向車廂。我看著他，突然覺得他的背影是那么高大，那么瘦弱。我忍不住叫了一聲：‘爸爸！’父親停住了腳步，回過頭來，我看見他的眼睛里充滿了關(guān)切”可以看出，父親是一個(gè)關(guān)愛孩子、有責(zé)任感的人。3.答案：主題是親情和成長(zhǎng)。解析思路：從文章標(biāo)題“背影”和文章內(nèi)容可以看出，主題是親情和成長(zhǎng)。五、古詩詞鑒賞1.答案：（1）風(fēng)急天高猿嘯哀：風(fēng)勢(shì)急促，天空高遠(yuǎn)，猿猴啼叫顯得十分悲哀。（2）渚清沙白鳥飛回：水中的小洲清澈，沙洲潔白，鳥兒飛回巢穴。（3）萬里悲秋常作客：在漫長(zhǎng)的秋日里，我常常作為一個(gè)客人感到悲傷。（4）艱難苦恨繁霜鬢：經(jīng)歷了艱難困苦，我感到苦惱，頭發(fā)已經(jīng)斑白。2.答案：這首詩的意境是悲壯、凄涼，情感是孤獨(dú)、憂愁。解析思路：