2025年老年能力評估師職業技能認證模擬試卷（老年人活動能力評估）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列哪項不是老年人活動能力評估的目的？A.了解老年人的日常生活活動能力B.評估老年人獨立生活的能力C.評估老年人認知功能D.評估老年人心理狀態2.老年人活動能力評估中，常用的評估工具有哪些？A.活動日志B.巴士-阿爾茨海默病評定量表C.老年人自我效能感量表D.以上都是3.老年人活動能力評估時，以下哪項不屬于評估內容？A.穿衣、洗澡B.梳洗、進食C.使用交通工具D.獨自上下樓梯4.下列哪項不是老年人活動能力評估中的功能活動？A.穿衣、洗澡B.梳洗、進食C.跳舞、游泳D.上廁所5.老年人活動能力評估中，如何確定評估對象的功能狀態？A.根據評估結果進行判斷B.根據評估對象的年齡進行判斷C.根據評估對象的性別進行判斷D.以上都不對6.以下哪項不是老年人活動能力評估的評估方法？A.觀察法B.問卷調查法C.實驗法D.評估者經驗判斷法7.老年人活動能力評估時，以下哪項不屬于評估工具？A.活動日志B.巴士-阿爾茨海默病評定量表C.老年人自我效能感量表D.老年人認知功能評估量表8.老年人活動能力評估中，如何評估老年人的日常生活活動能力？A.觀察法B.問卷調查法C.評估者經驗判斷法D.以上都是9.老年人活動能力評估時，以下哪項不屬于評估指標？A.獨立生活能力B.認知功能C.心理狀態D.家庭社會支持10.老年人活動能力評估的目的是什么？A.了解老年人的日常生活活動能力B.評估老年人獨立生活的能力C.評估老年人認知功能D.以上都是二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.老年人活動能力評估的意義有哪些？A.了解老年人的日常生活活動能力B.評估老年人獨立生活的能力C.評估老年人認知功能D.制定康復治療方案E.為老年人提供個性化服務2.老年人活動能力評估的方法有哪些？A.觀察法B.問卷調查法C.實驗法D.評估者經驗判斷法E.評估對象自我報告法3.老年人活動能力評估的評估指標包括哪些？A.獨立生活能力B.認知功能C.心理狀態D.家庭社會支持E.身體功能4.老年人活動能力評估的步驟有哪些？A.確定評估對象B.收集評估信息C.分析評估結果D.制定康復治療方案E.實施康復治療方案5.老年人活動能力評估時，如何確保評估結果的準確性？A.采用標準化的評估工具B.選擇合適的評估方法C.培訓評估人員D.確保評估環境的安全性E.對評估結果進行反饋和調整四、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.簡述老年人活動能力評估中，日常生活活動能力（ADL）的具體內容。2.簡述老年人活動能力評估中，工具性日常生活活動能力（IADL）的具體內容。五、論述題（本大題共1小題，共20分）要求：結合實際案例，論述老年人活動能力評估在康復治療中的應用及其重要性。六、案例分析題（本大題共1小題，共20分）要求：根據以下案例，分析老年人活動能力評估的結果，并提出相應的康復治療方案。案例：張先生，男性，75歲，因腦梗塞后遺癥導致右側肢體活動受限，生活不能完全自理。患者既往有高血壓、糖尿病病史。患者家屬反映，患者在家中需要他人幫助穿衣、洗澡、進食等基本生活活動。本次試卷答案如下：一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.D解析：老年人活動能力評估的目的是了解老年人的日常生活活動能力、評估老年人獨立生活的能力、評估老年人認知功能，而評估老年人心理狀態并不屬于活動能力評估的目的。2.D解析：老年人活動能力評估中，常用的評估工具包括活動日志、巴士-阿爾茨海默病評定量表、老年人自我效能感量表等，這些工具都能從不同角度評估老年人的活動能力。3.C解析：老年人活動能力評估的內容主要包括日常生活活動（如穿衣、洗澡、進食等）和工具性日常生活活動（如使用交通工具、獨自上下樓梯等），使用交通工具不屬于評估內容。4.C解析：老年人活動能力評估中的功能活動主要指日常生活活動，如穿衣、洗澡、進食等，跳舞、游泳等屬于休閑活動，不屬于評估中的功能活動。5.A解析：老年人活動能力評估中，確定評估對象的功能狀態是通過觀察評估結果來判斷的，而不是根據年齡或性別進行判斷。6.C解析：老年人活動能力評估的方法包括觀察法、問卷調查法、評估者經驗判斷法等，實驗法不屬于評估方法。7.D解析：老年人活動能力評估時，常用的評估工具包括活動日志、巴士-阿爾茨海默病評定量表、老年人自我效能感量表等，而老年人認知功能評估量表不屬于評估工具。8.D解析：老年人活動能力評估中，評估日常生活活動能力可以通過觀察法、問卷調查法、評估者經驗判斷法等多種方法進行。9.D解析：老年人活動能力評估的指標包括獨立生活能力、認知功能、心理狀態等，家庭社會支持不屬于評估指標。10.D解析：老年人活動能力評估的目的是了解老年人的日常生活活動能力、評估老年人獨立生活的能力、評估老年人認知功能，因此答案為D。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.A、B、D、E解析：老年人活動能力評估的意義包括了解老年人的日常生活活動能力、評估老年人獨立生活的能力、制定康復治療方案、為老年人提供個性化服務。2.A、B、D、E解析：老年人活動能力評估的方法包括觀察法、問卷調查法、評估者經驗判斷法、評估對象自我報告法。3.A、B、C、D解析：老年人活動能力評估的評估指標包括獨立生活能力、認知功能、心理狀態、身體功能。4.A、B、C、D、E解析：老年人活動能力評估的步驟包括確定評估對象、收集評估信息、分析評估結果、制定康復治療方案、實施康復治療方案。5.A、B、C、D解析：老年人活動能力評估時，為確保評估結果的準確性，應采用標準化的評估工具、選擇合適的評估方法、培訓評估人員、確保評估環境的安全性、對評估結果進行反饋和調整。四、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.簡述老年人活動能力評估中，日常生活活動能力（ADL）的具體內容。解析：日常生活活動能力（ADL）主要包括：進食、穿衣、洗澡、如廁、轉移（從床到椅子的轉移）、行走、上下樓梯等基本生活活動。2.簡述老年人活動能力評估中，工具性日常生活活動能力（IADL）的具體內容。解析：工具性日常生活活動能力（IADL）主要包括：烹飪、購物、使用交通工具、管理財務、清潔、處理家務、使用電話、使用衛生間設施等。五、論述題（本大題共1小題，共20分）要求：結合實際案例，論述老年人活動能力評估在康復治療中的應用及其重要性。解析：略六、案例分析