學(xué)生橡皮分享活動方案一、活動背景在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，橡皮是不可或缺的文具之一。它幫助學(xué)生糾正錯誤，保持學(xué)習(xí)資料的整潔。為了促進學(xué)生之間的交流與互動，提高學(xué)生對橡皮的認識和使用技巧，我們決定舉辦一場學(xué)生橡皮分享活動。通過這個活動，讓學(xué)生們分享自己喜歡的橡皮，了解不同種類橡皮的特點和用途，培養(yǎng)學(xué)生的分享精神和團隊合作意識。二、活動目的1.讓學(xué)生們了解不同種類橡皮的特點和用途，提高學(xué)生對橡皮的認識和使用技巧。2.促進學(xué)生之間的交流與互動，培養(yǎng)學(xué)生的分享精神和團隊合作意識。3.豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、活動主題“分享橡皮，傳遞知識，共同進步”四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點[具體活動地點]六、參與人員全體學(xué)生七、活動準(zhǔn)備1.收集各種不同種類的橡皮，包括普通橡皮、可擦筆橡皮、美術(shù)橡皮等，并對這些橡皮進行分類整理。2.準(zhǔn)備活動所需的道具，如展示架、標(biāo)簽、獎品等。3.安排活動工作人員，包括主持人、評委、工作人員等，并對他們進行培訓(xùn)。4.制作活動宣傳海報和宣傳單，通過學(xué)校宣傳欄、班級群等渠道進行宣傳。八、活動流程1.活動開場（1）主持人介紹活動的目的、主題、時間、地點和參與人員。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，鼓勵學(xué)生積極參與活動。2.橡皮展示（1）將收集到的各種橡皮按照種類進行展示，每個種類的橡皮放在一個展示架上，并貼上標(biāo)簽，注明橡皮的名稱、特點和用途。（2）學(xué)生們可以自由參觀橡皮展示區(qū)，了解不同種類橡皮的特點和用途。3.橡皮分享（1）學(xué)生們自愿上臺分享自己喜歡的橡皮，介紹橡皮的名稱、特點和用途，并分享自己使用橡皮的經(jīng)驗和技巧。（2）其他學(xué)生可以提問和交流，分享自己對橡皮的看法和使用心得。（3）評委根據(jù)學(xué)生的分享內(nèi)容、表達能力和互動效果進行打分，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。4.橡皮游戲（1）組織學(xué)生們進行橡皮游戲，如橡皮拼圖、橡皮接力等，通過游戲的方式讓學(xué)生們更好地了解橡皮的特點和用途，提高學(xué)生的團隊合作意識和動手能力。（2）游戲結(jié)束后，評選出最佳團隊獎和最佳創(chuàng)意獎。5.活動總結(jié)（1）主持人對活動進行總結(jié)，感謝學(xué)生們的積極參與和工作人員的辛勤付出。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動進行點評，肯定活動的意義和效果，并提出希望和建議。（3）頒發(fā)獎品，對一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的學(xué)生進行表彰，對最佳團隊獎和最佳創(chuàng)意獎的團隊進行獎勵。6.活動結(jié)束（1）組織學(xué)生們清理活動現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。（2）活動工作人員對活動進行總結(jié)和評估，為今后的活動提供經(jīng)驗和參考。九、活動預(yù)算1.橡皮采購費用：[X]元2.展示架和標(biāo)簽制作費用：[X]元3.獎品采購費用：[X]元4.宣傳海報和宣傳單制作費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預(yù)算：[X]元十、活動評估1.學(xué)生參與度評估：通過參與人數(shù)、學(xué)生的積極性和參與度等方面進行評估，了解學(xué)生對活動的興趣和參與度。2.活動效果評估：通過學(xué)生對橡皮的認識和使用技巧的提高、團隊合作意識的增強等方面進行評估，了解活動的效果和影響。3.工作人員評估：通過工作人員的工作表現(xiàn)、協(xié)作能力等方面進行評估，了解工作人員的工作能力和素質(zhì)。十一、注意事項1.活動現(xiàn)場要保持秩序，避免學(xué)生擁擠和混亂。2.學(xué)生在分享橡皮時要注意語言文明，尊重他人的意見和感受。3.活動工作人員要做好安全保障工作，避免發(fā)生意外事故。4.活動結(jié)束后要及