中班健康活動《保護五官》教學設計演講人：日期:目錄02教學準備01活動目標03教學過程04教學反思與延伸05配套資源（可選）01PART活動目標認識五官名稱及功能（眼、耳、鼻、口、舌）能夠感知光線和顏色，幫助我們看到周圍的世界。眼睛能夠接收聲音，幫助我們聽到不同的聲音和語言。耳朵能夠聞到氣味，幫助我們辨別食物和環境的味道。鼻子能夠說話、吃飯、呼吸，是食物和空氣的入口?？谀軌蚱穱L食物的味道，幫助我們辨別食物是否新鮮和可口。舌頭學習基礎保護方法（如洗手、防塵、避噪音）洗手防塵避噪音不挖耳朵、鼻孔遠離危險物品避免長時間暴露在噪音環境中，保護聽力不受損害。用肥皂和流動水洗手，去除手上的細菌和污垢，預防疾病。避免灰塵和異物進入眼睛、鼻子和口腔，保護五官不受傷害。避免使用尖銳物品清理耳朵和鼻孔，以免造成損傷。不隨意觸碰剪刀、藥品等危險物品，保護五官安全。培養健康習慣與自我保護意識如勤洗手、洗臉、洗澡等，保持身體清潔。養成良好的衛生習慣多吃新鮮蔬菜、水果等富含維生素的食物，有助于保護五官健康。了解五官的重要性，學會保護自己的五官不受傷害。合理安排飲食積極參加戶外活動和體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。鍛煉身體01020403學會自我保護02PART教學準備教具材料五官模型/圖片準備五官的模型或圖片，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，用于直觀展示五官的結構和功能。洗手液小鏡子準備適量的洗手液，教會孩子們正確的洗手方法，保持手部清潔衛生。每個孩子準備一面小鏡子，讓他們在活動中觀察自己的五官，提高自我認知能力。123柔和光線選擇柔和的光線，避免強光刺激孩子的眼睛，創造一個舒適的學習環境。通風良好的教室保持教室通風，確?？諝饬魍?，預防孩子們在活動中出現呼吸困難或中暑等問題。環境布置保護五官兒歌選擇一首簡單易懂的保護五官兒歌，通過歌唱的方式讓孩子們了解五官的重要性和保護方法。繪本故事選擇繪本故事《有用的五官》，通過故事情節讓孩子們更加深入地了解五官的用途和保護方法。輔助資源03PART教學過程教師將五官相關的物品放進一個袋子里，讓孩子們輪流摸并猜測是什么物品，引導孩子們說出物品的名稱以及對應的五官。"摸摸猜猜"游戲教師播放或唱一首關于五官的歌曲，引導孩子們跟著歌曲做動作，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中進入課堂。"五官歌"歌曲導入環節：趣味游戲知識講解與實踐五官的功能向孩子們介紹五官的功能，如眼睛用來看東西，鼻子用來聞氣味，嘴巴用來吃飯和說話等，讓孩子們了解五官的重要性。保護五官的方法實踐操作講解保護五官的方法，如不要用手揉眼睛、不要亂挖鼻孔、不要將異物放入口中等，引導孩子們形成良好的衛生習慣。讓孩子們進行"貼五官"游戲，將五官的圖片貼在相應的位置上，讓孩子們通過動手操作加深對五官的認識。123鞏固活動小組討論與分享讓孩子們分組討論保護五官的方法，并分享自己的經驗和想法，培養孩子們的合作意識和表達能力。角色扮演游戲讓孩子們分別扮演不同的角色，如醫生、護士、病人等，通過角色扮演的形式讓孩子們了解如何保護五官，并加深對所學知識的印象。04PART教學反思與延伸反思要點通過觀察孩子們在課堂上的表現，判斷他們對五官保護知識的掌握程度，并評估教學目標的實現情況。教學效果評估思考教學方法是否生動有趣，是否能夠吸引孩子們的注意力，并幫助他們理解和掌握五官保護的重要性。根據反思結果，制定針對性的改進措施，如增加游戲環節、調整教學策略等，以提高教學效果和孩子們的參與度。教學方法反思反思孩子們在課堂上的參與情況，是否積極舉手回答問題，是否愿意主動分享自己的想法和經驗。孩子們參與度01020403改進措施家庭延伸建議建議家長與孩子一起檢查家庭環境，找出可能對五官造成傷害的潛在危險，如尖銳物品、易燃易爆物品等，并讓孩子了解如何避免這些危險。提醒家長在日常生活中持續關注孩子的五官健康狀況，及時糾正孩子的不良行為，同時鼓勵孩子主動學習和探索，了解更多關于五官保護的知識。推薦一些與五官保護相關的親子游戲，如“聽聽猜猜”、“看看說說”等，讓孩子在游戲中鞏固所學知識，增強對五官保護的意識。鼓勵家長在日常生活中幫助孩子養成良好的生活習慣，如保持個人衛生、合理安排飲食和作息等，以促進五官的健康發育。家庭環境檢查生活習慣培養親子互動游戲持續關注與教育05PART配套資源（可選）PPT課件：包含動畫與圖片素材PPT課件內容五官的認識與保護，包括每個五官的名稱、功能、保護方法等。動畫素材通過動畫形式展示五官的作用，如眼睛如何看到東西、耳朵如何聽到聲音等。圖片素材提供五官的實物圖片，以及保護五官的正確做法圖片，供幼兒直觀認知。教案詳案：分步驟時間安排導入環節通過游戲或故事引出五官主題，激發幼兒興趣。講解環節詳細講解五官的名稱、功能及保護方法，引導幼兒討論如何保護五官?；迎h節設計互動游戲，讓幼兒在游戲中體驗五官的作用，加深對五官的認識?？偨Y環節總結本次活動的重點，引導幼兒在日常生活中注意保護五官。評估表：幼兒行為觀察記錄模板觀察項目記錄幼兒在活動中參與程度、表現情況等。反饋與調整根據評估結果，