專升本趣味活動方案一、活動主題“趣啟專升本，夢想新征程”二、活動目的通過舉辦趣味活動，提升專升本學生的學習積極性和團隊協作能力，緩解學習壓力，增強學生之間的交流與互動，營造積極向上的學習氛圍，幫助學生更好地適應專升本學習生活。三、活動時間及地點1.時間：[具體活動時間]，為期一天2.地點：[詳細活動地點]四、參與人員全體專升本學生五、活動內容及流程開幕式（9:009:30）1.開場致辭由活動負責人發表熱情洋溢的開幕致辭，介紹活動的目的、流程及注意事項，鼓勵同學們積極參與，享受活動過程。2.領導講話邀請學校領導為活動致辭，強調專升本學習的重要性，對同學們寄予殷切期望，為活動拉開序幕。知識競賽模塊（9:3011:30）1.競賽準備根據專升本考試的科目范圍，如語文、數學、英語、政治等，精心設計競賽題目，涵蓋基礎知識、拓展知識等不同難度層次。將學生分成若干小組，每組人數均衡，通過抽簽確定分組情況。2.競賽規則采用必答題、搶答題和風險題相結合的方式進行比賽。必答題環節，每組輪流回答規定數量的題目，答對得分，答錯不扣分。搶答題環節，主持人讀完題目后，各小組通過搶答器搶答，答對得分，答錯扣分。風險題環節，各小組可自主選擇不同分值的題目進行回答，答對得相應分值，答錯扣相應分值。3.競賽流程主持人介紹競賽規則和流程。進行必答題環節，各小組依次答題。統計必答題得分情況，公布各小組成績。進入搶答題環節，主持人嚴格把控搶答規則，確保比賽公平公正。統計搶答題得分情況，更新各小組成績。風險題環節，各小組選擇題目并回答。統計風險題得分情況，確定最終比賽成績。4.獎勵設置根據競賽成績，評選出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書及獎品。獎品設置注重實用性和激勵性，如學習資料、文具、書籍等。團隊拓展游戲模塊（13:3015:30）1.游戲項目無敵風火輪道具：準備足夠數量的報紙、膠帶等材料。規則：每個小組利用報紙和膠帶制作一個可以行進的“風火輪”，所有成員站在風火輪內，從起點行進到終點，用時最短的小組獲勝。目的：培養團隊成員的組織計劃與協調能力，增強團隊成員之間的相互信任和理解。齊眉棍道具：準備一根輕棍。規則：小組成員面對面站成兩排，將齊眉棍放在每個人的手指上，大家同時緩慢下蹲，將齊眉棍下降至膝蓋高度，過程中齊眉棍不能掉落，若掉落則需重新開始。目的：加強團隊成員之間的溝通與協作，培養團隊的一致性和執行力。坐地起身道具：無需道具。規則：每個小組的成員背靠背圍成一圈，坐在地上，然后在不借助手的情況下一起站立起來，依次增加人數，完成任務次數最多的小組獲勝。目的：鍛煉團隊成員的團隊合作精神和毅力，增強團隊凝聚力。2.游戲流程主持人介紹游戲項目及規則。各小組進行游戲準備，如制作風火輪、安排人員站位等。依次進行各個游戲項目，每個項目結束后，主持人公布各小組的完成情況和用時。統計各游戲項目的得分情況，評選出表現優秀的小組，頒發小獎品。學習經驗分享交流模塊（15:4017:00）1.邀請嘉賓邀請專升本成功上岸的學長學姐、成績優異的同學作為嘉賓，分享他們的學習經驗和備考心得。2.分享內容學習方法與技巧，如如何制定學習計劃、如何高效復習等。心態調整，講述在備考過程中如何保持積極樂觀的心態，應對壓力和挫折。院校選擇與專業分析，提供關于專升本院校和專業選擇的建議和參考。3.互動環節同學們可以就自己在學習過程中遇到的問題向嘉賓提問，與嘉賓進行互動交流，嘉賓現場解答同學們的疑惑。閉幕式（17:0017:30）1.活動總結由活動負責人對本次活動進行全面總結，回顧活動的精彩瞬間和取得的成果，感謝同學們的積極參與和工作人員的辛勤付出。2.頒獎儀式為在知識競賽和團隊拓展游戲中表現優秀的小組和個人再次頒發榮譽證書和獎品，鼓勵同學們繼續努力，在專升本學習中取得更好的成績。3.活動結束主持人宣布本次專升本趣味活動圓滿結束，同學們有序離場。六、活動宣傳1.線上宣傳利用學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺發布活動通知和宣傳海報，介紹活動的主題、時間、地點、內容及參與方式，吸引同學們的關注。制作活動宣傳視頻，展示活動的精彩瞬間和亮點，在各大視頻平臺發布，擴大活動影響力。2.線下宣傳在學校教學樓、宿舍區等顯著位置張貼活動海報，發放活動傳單，向同學們詳細介紹活動信息。組織班級宣傳委員召開宣傳會議，傳達活動精神，鼓勵同學們積極參與。七、活動預算1.獎品費用：[X]元2.道具費用：[X]元3.宣傳費用：[X]元4.其他費用：[X]元總預算：[X]元八、人員安排1.活動總策劃：[姓名]負責活動的整體策劃和組織協調工作。2.主持人：[姓名]負責活動現場的主持工作，把控活動流程和節奏。3.知識競賽出題組：[若干人]負責設計知識競賽題目。4.游戲裁判：[若干人]負責團隊拓展游戲環節的裁判工作，確保游戲公平公正進行。5.后勤保障組：[若干人]負責活動現場的物資準備、設備維護、安全保障等工作。6.攝影攝像組：[若干人]負責活動現場的攝影攝像工作，記錄活動精彩瞬間。九、活動評估1.設立評估指標參與人數：統計實際參與活動的學生人數，評估活動的吸引力。學生滿意度：通過問卷調查、現場訪談等方式，了解學生對活動內容、組織安排、氛圍營造等方面的滿意度。活動效果：觀察學生在知識競賽、團隊拓展游戲等環節中的表現，評估活動對學生學習積極性、團隊協作能力等方面的提升效果。2.收集反饋意見活