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文檔簡介
某小學教室衛生檢查制度?
某小學教室衛生檢查制度一、目的為加強學校教室衛生管理,營造整潔、舒適、健康的學習環境,保障師生的身體健康,提高學生的衛生意識和文明素養,特制定本制度。二、檢查人員1.常規檢查小組:由值周教師、學生會成員組成。值周教師負責整體協調與指導,學生會成員負責具體檢查工作。2.不定期抽查小組:由學校行政主管、后勤人員等組成,不定期對教室衛生進行抽查。三、檢查時間1.常規檢查:每周至少進行兩次全面檢查,一般安排在上午課間操時間和下午放學后。2.不定期抽查:抽查時間不固定,根據學校工作安排和實際情況進行。四、檢查內容及標準地面(20分)1.地面干凈無雜物、無污漬、無積水(15-20分)。2.地面有少量雜物或輕微污漬(10-14分)。3.地面雜物較多,污漬明顯(0-9分)。桌面與講臺(20分)1.桌面整潔,書本、文具擺放整齊有序;講臺上物品擺放整齊,無雜物堆積,且干凈無污漬(15-20分)。2.桌面基本整潔,書本擺放較整齊,但有個別文具擺放雜亂;講臺有少量雜物(10-14分)。3.桌面凌亂,書本、文具隨意擺放;講臺上雜物多且臟亂(0-9分)。黑板(10分)1.黑板擦拭干凈,無殘留粉筆痕跡(8-10分)。2.黑板有少量粉筆痕跡未擦凈(4-7分)。3.黑板擦拭不徹底,有較多粉筆痕跡(0-3分)。門窗與玻璃(15分)1.門窗無灰塵、無污漬,玻璃干凈明亮,無手印、水漬等(12-15分)。2.門窗有少量灰塵,玻璃較干凈但有輕微污漬或少量手印(8-11分)。3.門窗灰塵較多,玻璃臟污明顯,有較多手印和水漬(0-7分)。墻壁與張貼物(10分)1.墻壁干凈無腳印、無亂涂亂畫現象;張貼物張貼整齊、美觀,無破損、脫落(8-10分)。2.墻壁有少量腳印或輕微亂涂亂畫痕跡;張貼物有個別破損或不整齊(4-7分)。3.墻壁腳印、亂涂亂畫較多;張貼物破損嚴重且大部分不整齊(0-3分)。衛生工具擺放(15分)1.衛生工具(掃帚、拖把、垃圾桶等)擺放整齊,放置在指定位置,垃圾桶清理及時,無異味(12-15分)。2.衛生工具擺放較整齊,但未放在指定位置,或垃圾桶清理不及時有輕微異味(8-11分)。3.衛生工具隨意擺放,垃圾桶滿溢且異味大(0-7分)。圖書角與綠植(10分)1.圖書角圖書擺放有序,書架干凈;綠植養護良好,無枯萎黃葉(8-10分)。2.圖書擺放較整齊,但書架有灰塵;綠植有少量黃葉(4-7分)。3.圖書角雜亂,圖書隨意堆放,書架臟污;綠植枯萎嚴重(0-3分)。五、檢查流程1.準備工作:檢查人員在檢查前準備好檢查表、評分工具等。學生會成員需提前接受培訓,熟悉檢查標準和流程。2.實地檢查:檢查人員按照檢查內容及標準,逐一對各教室進行檢查。在檢查過程中,要認真查看每個區域,如實記錄存在的問題。3.評分記錄:檢查人員根據檢查情況,按照評分標準進行打分,并詳細記錄各教室的得分情況及存在的問題。評分結束后,檢查人員需在檢查表上簽字確認。4.結果匯總:值周教師負責將每次檢查的結果進行匯總統計,整理出各班級的衛生成績排名。六、結果公示與反饋1.結果公示:每周將檢查結果在學校公告欄進行公示,同時通過校園廣播等形式向全校師生通報。公示內容包括各班級的衛生成績排名、存在的主要問題等。2.反饋整改:檢查結束后,檢查人員將檢查中發現的問題及時反饋給相關班級的班主任。班主任需針對問題組織學生進行整改,并將整改情況及時反饋給值周教師。對于衛生問題突出的班級,學校將進行重點督促整改。七、獎懲措施1.獎勵-對于每周衛生成績排名靠前的班級,授予“衛生流動紅旗”,并在學校大會上進行表彰。-在學期末,根據各班級的衛生成績綜合排名,評選出一定比例的“衛生優秀班級”,對班級及班主任進行獎勵,如頒發榮譽證書、給予一定的物質獎勵等。2.懲罰-對于衛生成績連續兩周排名靠后的班級,學校將對班主任進行誡勉談話。-若因教室衛生問題嚴重,影響學校整體形象或導致衛生事故發生的班級
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