裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁上海民遠職業(yè)技術(shù)學院《車輛工程專業(yè)英語》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在德國文學的浪漫主義時期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點，哪一項最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入2、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼3、英國作家狄更斯的作品多關(guān)注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業(yè)革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》4、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經(jīng)典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是5、對于法國文學，在福樓拜的《包法利夫人》中，以下關(guān)于女主人公命運的解讀，哪一項是正確的？（）A.包法利夫人的悲劇完全是個人性格缺陷導致的，與社會環(huán)境無關(guān)B.她的命運反映了當時法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會風氣的誘惑，自身并無責任D.她的遭遇表明在當時的法國，女性只有依靠婚姻才能獲得幸福6、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠影響，以下哪項不是其主要觀念？（）A.因果報應B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲7、在西班牙文學中，關(guān)于洛爾迦的詩歌，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述，哪一種說法是準確的？（）A.以簡潔明快的語言和生動的意象表達了對故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運用晦澀難懂的象征和隱喻，充滿了神秘主義色彩C.詩歌風格豪放奔放，充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律，缺乏個人特色8、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關(guān)于她們作品的特點，不準確的是？（）A.描繪女性在男權(quán)社會中的困境和掙扎B.強調(diào)女性的自主意識和獨立精神C.情節(jié)多以浪漫愛情為主，缺乏現(xiàn)實批判D.語言細膩，情感真摯9、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關(guān)注，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現(xiàn)實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意10、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點，哪一項最能揭示人物內(nèi)心的復雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考11、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學的韻味，他的哪部小說以細膩的情感描寫和獨特的氛圍營造而聞名？（）A.《伊豆的舞女》B.《雪國》C.《古都》D.《千只鶴》12、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點，哪一項最能展現(xiàn)其豐富性？（）A.眾多人物的形象刻畫B.不同故事的風格各異C.對社會階層的廣泛描繪D.幽默風趣的語言表達13、在日本文學中，俳句是一種獨特的詩歌形式。以下關(guān)于俳句的特點，不準確的是？（）A.形式簡潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情14、在法國作家司湯達的《紅與黑》中，對于主人公于連的形象分析，以下不準確的是（）A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負面的人物形象D.反映了當時法國社會的階級矛盾15、19世紀法國文學中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜對浪漫主義與現(xiàn)實主義的融合及對人性弱點的揭示。2、（本題5分）簡述浪漫主義時期歷史小說的發(fā)展和特點，探討其與民族主義思潮的關(guān)系。3、（本題5分）解釋巴洛克時期西班牙文學中“貢戈拉主義”和“警句主義”的特點及表現(xiàn)。4、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中城市貧困階層的生活狀況和社會救助的缺失。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述韓語文學中歷史小說的虛構(gòu)與真實，以金薰等作家的作品為例。分析歷史小說如何在尊重歷史事實的基礎(chǔ)上進行合理的虛構(gòu)和想象，塑造生動的人物形象和精彩的故事情節(jié)，以及歷史小說在傳承歷史文化、反思歷史教訓和激發(fā)民族自豪感方面的作用。2、（本題5分）詳細闡述德語文學中的戰(zhàn)后文學，探討二戰(zhàn)后德語文學如何面對歷史創(chuàng)傷、社會重建和道德反思，以及主要作家作品如何展現(xiàn)這一時期的社會心理和文化變遷。3、（本題5分）在外國文學作品中，人物形象的塑造是作者表達主題和思想的重要手段。請深入論述如何分析文學作品中的人物形象，包括人物的外貌、性格、行為、語言等方面，以及人物形象與作品主題、社會背景之間的關(guān)系。4、（本題5分）詳細探討美國文學中地域主義小說的地方特色與文化傳承。以馬克·吐溫筆下的密西西比河流域、?？思{描繪的南方小鎮(zhèn)等為基礎(chǔ)，分析地域主義小說如何展現(xiàn)特定地區(qū)的自然風光、民俗風情和歷史傳統(tǒng)。探討地域主義小說在保存和弘揚美國地方文化、塑造民族認同感方面的重要意義。5、（本題5分）外語口語教學中的糾錯策略需要根據(jù)教學目標和學習者特點進行選擇。以英語口語教學為例，分析直接糾錯、間接糾錯、自我糾錯和同伴糾錯等不同糾錯方式的優(yōu)缺點和適用情境。探討教師如何在營造輕松積極的口語交流氛圍的同時，有效地引導學習者注意并改正語言錯誤，提高口語表達的準確性和流利性。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從《追風箏的人》中的民族矛盾看文學對人性的超越。2、（本題10分）