學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)流派與思潮》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的小說集《吶喊》中，以下哪篇小說塑造了閏土這一形象？（）A.《狂人日記》B.《孔乙己》C.《故鄉(xiāng)》D.《藥》2、《老人與海》中老漁夫圣地亞哥與大海和大魚頑強(qiáng)搏斗的場(chǎng)景驚心動(dòng)魄。“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！边@段描寫如何展現(xiàn)老人的堅(jiān)韌意志和永不言敗的精神，以及這種精神對(duì)當(dāng)代社會(huì)具有怎樣的啟示意義？（）A.沒有啟示意義B.具有重要的激勵(lì)作用C.只是一個(gè)普通的故事，沒有價(jià)值D.對(duì)當(dāng)代社會(huì)沒有任何關(guān)聯(lián)3、《水滸傳》中，武松景陽(yáng)岡打虎的情節(jié)膾炙人口。“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼！边@段描寫如何展現(xiàn)武松的英勇無畏和力量過人？（）A.表現(xiàn)武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動(dòng)形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)4、古代邊塞詩(shī)中，王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，既描繪了邊地的荒涼景象，又抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那楦泻蛯?duì)朝廷怎樣的期望？（）A.歡快的心情和對(duì)朝廷的信任B.哀怨與無奈，渴望得到朝廷的關(guān)懷C.無所謂的態(tài)度和對(duì)朝廷的無視D.沒有任何情感和期望5、《浮士德》中，浮士德不斷追求知識(shí)、愛情、權(quán)力等，經(jīng)歷了種種挫折和考驗(yàn)。他的這種追求體現(xiàn)了人類怎樣的精神特質(zhì)？（）（）A.貪婪自私，永不滿足B.勇于探索，不斷進(jìn)取C.安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取D.消極悲觀，逃避現(xiàn)實(shí)6、《水滸傳》生動(dòng)地刻畫了一群梁山好漢的形象，他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深這一人物，“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？（）（）A.粗魯莽撞、做事不計(jì)后果B.心地善良、鋤強(qiáng)扶弱C.狡猾奸詐、善于偽裝D.自私自利、冷漠無情7、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”這句詩(shī)描寫的是什么季節(jié)的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《堂吉訶德》里，堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗的情節(jié)令人捧腹。“他滿不理會(huì)，認(rèn)準(zhǔn)了那是巨人，既沒聽見桑丘叫喊，跑近了也沒看清是什么東西，只顧往前沖，嘴里嚷道：‘你們這伙沒膽量的下流東西！不要跑！前來跟你們廝殺的只是個(gè)單槍匹馬的騎士！’”這段描述如何體現(xiàn)堂吉訶德荒誕不經(jīng)的行為和他內(nèi)心深處的騎士精神？（）A.沒有體現(xiàn)任何東西B.表現(xiàn)堂吉訶德的理智C.突出了他的荒唐和對(duì)理想的執(zhí)著D.說明堂吉訶德沒有精神9、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢(mèng)生情，突破封建禮教的束縛。“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院！”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)自由愛情的渴望？（）A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達(dá)了滿足和安逸C.深刻地傳達(dá)了內(nèi)心的苦悶與對(duì)美好的向往D.說明杜麗娘不在乎10、《駱駝祥子》中，祥子的夢(mèng)想一次次破滅，最終從一個(gè)充滿希望的年輕人墮落為行尸走肉。造成他命運(yùn)悲劇的原因除了社會(huì)的黑暗，還有他自身怎樣的性格弱點(diǎn)？（）A.勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓B.固執(zhí)己見、不聽勸告C.軟弱無能、缺乏斗志D.過于善良、容易輕信他人11、古代詩(shī)歌中，邊塞詩(shī)以其獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)了邊疆的風(fēng)光和戰(zhàn)士的情懷。王昌齡的《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，表達(dá)了戰(zhàn)士們?cè)鯓拥臎Q心和意志？（）（）A.渴望歸家、厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)B.貪圖戰(zhàn)功、好大喜功C.不畏艱難、保衛(wèi)邊疆D.猶豫不決、畏懼?jǐn)橙?2、《威尼斯商人》中夏洛克這一人物形象具有復(fù)雜性，以下對(duì)他的分析，不準(zhǔn)確的是（）A.貪婪吝嗇的高利貸者B.受到歧視和壓迫的猶太人C.有一定反抗精神D.完全值得同情13、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性。“他是一個(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣，同時(shí)也是一個(gè)溺愛子女、但又對(duì)他們的行為過度干涉的父親。”這樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn)，以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用？（）A.阻礙劇情，毫無價(jià)值B.至關(guān)重要，不可或缺C.可有可無，無關(guān)緊要D.混淆視聽，制造混亂14、《桃花源記》中，漁人偶然闖入桃花源，那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”這段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧?kù)o，以及作者對(duì)理想社會(huì)的向往？（）A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動(dòng)形象地描繪出桃花源的和諧景象，寄托了作者的社會(huì)理想D.說明作者不向往15、《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的畫面具有什么特點(diǎn)？（）A.雄渾B.優(yōu)美C.清幽D.綺麗16、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)與馬孔多小鎮(zhèn)的興衰緊密相連。“多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”這個(gè)開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào)，以及引發(fā)了讀者對(duì)時(shí)間、命運(yùn)和家族傳承怎樣的思考？（）A.毫無思考，平淡無奇B.深入思考，發(fā)人深省C.毫無關(guān)聯(lián)，莫名其妙D.故弄玄虛，難以理解17、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復(fù)仇過程中內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句獨(dú)白，體現(xiàn)了他怎樣的內(nèi)心沖突？（）（）A.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫不決B.對(duì)人生意義的迷茫和思考C.對(duì)愛情的渴望與恐懼D.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的逃避和回避18、《離騷》中屈原對(duì)楚懷王的怨憤溢于言表。“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？”這些詩(shī)句如何表達(dá)屈原對(duì)楚國(guó)政治腐敗的不滿和自身遭遇的悲憤，以及反映了他怎樣的政治理想和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的怎樣擔(dān)憂？（）A.漠不關(guān)心，置身事外B.憂心忡忡，積極變革C.無可奈何，聽之任之D.盲目樂觀，毫無察覺19、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界反映了作者怎樣的社會(huì)理想？（）（）A.追求功名利祿B.向往和平、平等、自由的社會(huì)C.認(rèn)同封建等級(jí)制度D.倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人奮斗20、《離騷》中屈原抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)和愛國(guó)情懷。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這些詩(shī)句如何體現(xiàn)屈原對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)自身遭遇的悲憤，反映了他怎樣的人格魅力？（）A.沒有人格魅力B.展現(xiàn)了高尚的人格C.表現(xiàn)出屈原的懦弱D.對(duì)楚國(guó)命運(yùn)毫不關(guān)心二、名詞解釋（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)說明“后現(xiàn)代小說的不確定性”這一概念，涵蓋其定義、不確定性的表現(xiàn)形式、代表作家及其作品，分析后現(xiàn)代小說不確定性對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)觀念的顛覆。2、（本題5分）詳細(xì)說明“海派文學(xué)”這一概念，涵蓋其產(chǎn)生的環(huán)境、文學(xué)風(fēng)格、代表作家及其作品，分析海派文學(xué)對(duì)都市文化的呈現(xiàn)和對(duì)現(xiàn)代性的追求。3、（本題5分）《西廂記》三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討《蛙》中的懺悔意識(shí)與歷史責(zé)任。2、（本題5分）談?wù)劇冻潜ぁ分械纳衩胤諊鸂I(yíng)造。3、（本題5分）研究《豐乳肥臀》中的母親形象與家