南京師范大學中北學院《德語國家概況(2)》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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《德語國家概況(2)》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在德國文學中,關于歌德的《浮士德》,以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述,哪種是準確的?()A.主要探討了人類對知識和權力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調了人類對物質享受的追求和對精神世界的忽視2、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風趣和深刻的社會洞察而著稱。在《威尼斯商人》中,夏洛克這一角色的形象特點較為復雜,以下描述不準確的是?()A.他是一個貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對金錢的盲目追求C.他在某些方面也展現出了被壓迫者的無奈D.他的形象反映了當時社會的宗教和種族矛盾3、在英國浪漫主義詩歌中,雪萊的作品充滿了理想主義和革命精神。以下關于雪萊詩歌特點的描述,不準確的是?()A.表達對自由、平等的追求B.運用豐富的想象和象征手法C.詩歌節奏明快,韻律和諧D.風格沉郁,充滿對現實的悲觀失望4、俄國文學巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現實,以下對于《罪與罰》的主題探討,不正確的是()A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復雜性5、在英國文學中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關于這部作品的表述,哪一項不準確?()A.展示了14世紀英國社會的各個階層B.采用了框架故事的結構形式C.對英國文學語言的發展產生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集6、在18世紀法國啟蒙文學中,以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題?()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭7、英國作家伍爾芙的作品以意識流手法展現人物的內心世界,她的哪部小說以一天的活動為框架?()A.《到燈塔去》B.《達洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》8、對于希臘文學,在荷馬史詩《伊利亞特》中,以下關于其戰爭描寫的特點,哪一種說法是恰當的?()A.以宏大的場面和激烈的戰斗展現了英雄們的英勇無畏,強調戰爭的榮耀B.著重描寫戰爭的殘酷和血腥,表達了對戰爭的厭惡和譴責C.從戰略戰術的角度詳細分析戰爭的進程和勝負的原因D.把戰爭描繪成一場游戲,淡化了戰爭的嚴肅性和破壞性9、美國作家海明威的小說《老人與?!分?,老人與哪種海洋生物進行了頑強的搏斗?()A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚10、對于阿拉伯文學的瑰寶《一千零一夜》,以下關于其藝術特色的說法,不正確的是()A.情節曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯系11、在古代羅馬散文作品中,以下哪位作家的作品以其對哲學和倫理問題的探討而著稱?()A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡12、在《神曲》中,但丁通過奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關于這部作品的描述,哪一項不正確?()A.是歐洲文藝復興時期的重要作品B.體現了作者對宗教的虔誠和對神學的尊崇C.反映了中世紀文化與思想的特點D.對后來的文學創作產生了深遠影響13、在古希臘神話中,諸神的形象和性格特點豐富多樣。以下關于諸神的描述,不準確的是?()A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復雜的關系和爭斗14、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關于其作品的主題,不準確的是?()A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值15、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結構現實主義”流派,以下哪個特點是其顯著特征?()A.打破傳統的敘事結構B.運用多角度和多層次的敘述C.強調小說的形式創新D.以上都是二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述意大利文學中“文藝復興三杰”的文學成就和貢獻,探討其作品的藝術價值。2、(本題5分)論述《尤利西斯》中語言的創新與實驗性。3、(本題5分)隨著文學作品對社會階層固化的批判,分析《紅與黑》中于連試圖跨越階層的努力和最終的失敗。4、(本題5分)請詳細闡述《高老頭》中巴爾扎克對巴黎社會金錢至上觀念的揭露以及對人性的扭曲描寫。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)全面論述德國文學中黑塞作品的精神追求與自我探索。以《荒原狼》《德米安》等為例,分析黑塞作品中人物在精神世界中的迷茫與探索,探討其如何表達對個體心靈成長、人性本真的追求,以及對現代社會中人類精神困境的關注和啟示。2、(本題5分)深入探討法國文學中的自然主義流派,以左拉等作家的作品為例,分析自然主義如何強調對現實的客觀觀察和科學方法的運用,以及其在文學創作中的局限性和對后世文學的影響。3、(本題5分)論述跨文化交際中的非語言交際方式。包括肢體語言、面部表情、眼神交流等,分析其在不同文化中的差異和相似之處,以及在跨文化交際中的重要性和誤解的可能性。4、(本題5分)論述法國文學中啟蒙運動時期的哲理小說,分析其如何通過文學形式傳播啟蒙思想,探討哲理小說在法國思想解放運動中的作用和影響。以伏爾泰等作家的作品為例,研究哲理小說的藝術特色和思想深度。5、(本題5分)論述語言與審美教育的關系,探討語言在培養審美情趣和審美能力方面的作用,分析文學作品中的語言美和藝術表現力。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在《湯姆叔叔的小屋》中,湯姆叔叔的善良和忍耐具有怎樣的意義和局限性?2、(本題10分)《喧嘩與騷動》中,昆丁的父親對他的成長產生了怎樣的影響?這種影響如何體現

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