學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院

《有趣的漢字》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《西廂記》中崔鶯鶯的形象十分鮮明。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”這句唱詞如何體現(xiàn)崔鶯鶯的離愁別緒和她對(duì)愛情的堅(jiān)定追求？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)崔鶯鶯的無情C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和追求D.說明崔鶯鶯不想戀愛2、《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇令人嘆惋。“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信。縱然是齊眉舉案，到底意難平。”這段文字怎樣表達(dá)了他們愛情的純潔與無奈，以及封建禮教對(duì)他們的束縛？（）A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)愛情的順利和禮教的寬松C.深情地抒發(fā)了情感和揭示了困境D.說明他們不愛對(duì)方3、《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)？（）A.清澈B.幽深C.寒冷D.平靜4、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命事業(yè)。“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這段獨(dú)白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價(jià)值觀？（）A.沒有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神D.說明保爾沒有理想5、古代詩歌中，杜甫的《春望》“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”這首詩如何通過對(duì)春天景象的描寫抒發(fā)詩人憂國(guó)憂民的情懷，以及反映了安史之亂時(shí)期怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民的怎樣痛苦生活？（）A.繁榮昌盛，幸福美滿B.動(dòng)蕩不安，水深火熱C.和平穩(wěn)定，安居樂業(yè)D.和諧有序，充滿希望6、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡(jiǎn)單7、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性。“他是一個(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣，同時(shí)也是一個(gè)溺愛子女、但又對(duì)他們的行為過度干涉的父親。”這樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn)，以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用？（）A.阻礙劇情，毫無價(jià)值B.至關(guān)重要，不可或缺C.可有可無，無關(guān)緊要D.混淆視聽，制造混亂8、《浮士德》中浮士德的靈魂之旅充滿了挑戰(zhàn)與抉擇。“有兩種精神居住在我的心胸，一個(gè)要想同另一個(gè)分離！一個(gè)沉溺在迷離的愛欲之中，執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世，別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵，向那崇高的靈的境界飛馳。”這段獨(dú)白怎樣展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的矛盾和對(duì)精神升華的渴望？（）A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)浮士德的平靜C.深刻地揭示了內(nèi)心和渴望D.說明浮士德沒有追求9、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復(fù)仇過程中內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”這句獨(dú)白，體現(xiàn)了他怎樣的內(nèi)心沖突？（）（）A.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫不決B.對(duì)人生意義的迷茫和思考C.對(duì)愛情的渴望與恐懼D.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的逃避和回避10、《悲慘世界》的主人公冉·阿讓的職業(yè)經(jīng)歷豐富，以下哪一項(xiàng)不是他從事過的？（）A.苦役犯B.市長(zhǎng)C.商人D.牧師11、《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié)膾炙人口。“鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：‘灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做“鎮(zhèn)關(guān)西”！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鎮(zhèn)關(guān)西”！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？’撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。”這段描寫如何展現(xiàn)魯智深的俠義心腸和勇猛無畏，以及對(duì)社會(huì)不（）公的憤怒？（）A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)魯智深的膽小C.精彩地刻畫了他的形象和情感D.說明魯智深不正義12、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢(mèng)生情，為情而死，又因情而復(fù)生。這一奇幻的情節(jié)，表達(dá)了作者怎樣的思想觀念？（）（）A.反對(duì)封建禮教，追求自由愛情B.維護(hù)封建秩序，強(qiáng)調(diào)禮教規(guī)范C.倡導(dǎo)女子無才便是德D.對(duì)功名利祿的熱切追求13、《水滸傳》中吳用智取生辰綱的情節(jié)扣人心弦。“楊志卻待要回言，只見對(duì)面松林里影著一個(gè)人在那里舒頭探腦價(jià)望。楊志道：‘俺說甚么，兀的不是歹人來了！’撇下藤條，拿了樸刀，趕入松林里來，喝一聲道：‘你這廝好大膽！怎敢看俺的行貨！’趕來看時(shí)，只見松林里一字兒擺著七輛江州車兒；六個(gè)人，脫得赤條條的，在那里乘涼；一個(gè)鬢邊老大一搭朱砂記，拿著一條樸刀。見楊志趕入來，七個(gè)人齊叫一聲‘阿也’，都跳起來。楊志喝道：‘你等是甚么人？’”這段描寫如何展現(xiàn)吳用等人的智謀和計(jì)劃的周密，以及反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的治安狀況和底層人民的生活處（）境？（）A.治安良好，人民安居樂業(yè)B.混亂無序，民不聊生C.井然有序，社會(huì)和諧D.平靜安寧，毫無波瀾14、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩運(yùn)用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.夸張15、《威尼斯商人》中，夏洛克堅(jiān)持要從安東尼奧身上割下一磅肉，這一情節(jié)如何展現(xiàn)了他的貪婪和殘忍，以及當(dāng)時(shí)猶太民族所面臨的困境？（）A.展現(xiàn)了他的善良B.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)C.突出了他的惡劣品性和社會(huì)不公D.說明夏洛克很寬容二、名詞解釋（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）先鋒文學(xué)2、（本題5分）詳細(xì)說明“《昭明文選》的選錄標(biāo)準(zhǔn)”這一概念，涵蓋其標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、選文范圍、在文學(xué)史上的地位，分析《昭明文選》選錄標(biāo)準(zhǔn)的意義和價(jià)值。3、（本題5分）戲劇沖突三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）談?wù)劇逗籼m河傳》中的呼蘭河的冬天描寫與氛圍營(yíng)造。2、（本題5分）論《青春之歌》中的知識(shí)青年的思想轉(zhuǎn)變歷程。3、（本題5分）論《堂吉訶德》中的荒誕情節(jié)與現(xiàn)實(shí)意義。4、（本題5分）