專題08細胞呼吸考點分布重點難點備考指南1.有氧呼吸的過程及影響因素2.無氧呼吸的過程及影響因素3.探究酵母菌的呼吸方式1.細胞呼吸2.實驗：探究酵母菌的呼吸方式。理解并掌握有氧呼吸和無氧呼吸過程和影響因素。理解酵母菌呼吸方式探究實驗。考點一細胞呼吸的方式和過程1．細胞呼吸細胞呼吸：是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量并生成ATP的過程。2．有氧呼吸（1）概念：是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。（2）有氧呼吸過程分為三個階段：第一階段：場所是細胞質基質。C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：場所是線粒體基質。2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：場所是線粒體內膜。24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）（3）寫出有氧呼吸總反應式：（4）1mol葡萄糖釋放的能量中有1161kJ左右的能量轉移至ATP中，其余能量則以熱能形式散失。（5）與有機物在生物體外燃燒相比，有氧呼吸是在溫和的條件下進行的；有機物中的能量是逐步釋放的；一部分能量儲存在ATP中。3．無氧呼吸：細胞在無氧條件下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物不徹底地氧化分解，產生C2H5OH（乙醇）和CO2或C3H6O3（乳酸），釋放出少量能量，生成少量ATP的過程。①第一階段場所：細胞質基質。過程：一分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產生少量[H]，并釋放少量能量。②第二階段場所：細胞質基質。過程：第一階段產生的丙酮酸在不同酶的催化作用下，分別生成酒精和二氧化碳，或轉化成乳酸，無ATP形成。③總反應式產生酒精：C6H12O6eq\o(→,\s\up8(酶))2C2H5OH＋2CO2＋少量能量。產生乳酸：C6H12O6eq\o(→,\s\up8(酶))2C3H6O3＋少量能量。④放能：1mol葡成酒精）的能量，其中均有61.08kJ左右轉移至ATP中。1．有氧呼吸和無氧呼吸的過程圖解2．有氧呼吸和無氧呼吸的比較項目有氧呼吸無氧呼吸不同點條件需氧無氧場所細胞質基質(第一階段)、線粒體(第二、三階段)細胞質基質分解程度葡萄糖被徹底分解葡萄糖分解不徹底產物CO2、H2O乳酸或酒精和CO2能量釋放大量少量相同點反應條件需酶和適宜溫度本質氧化分解有機物，釋放能量，生成ATP供生命活動所需過程第一階段從葡萄糖到丙酮酸完全相同意義為生物體的各項生命活動提供能量2.細胞呼吸反應式中相關物質間量的比例關系①有氧呼吸：C6H12O6∶O2∶CO2＝1∶6∶6。②無氧呼吸：C6H12O6∶CO2∶C2H5OH＝1∶2∶2或C6H12O6∶C3H6O3＝1∶2。③有氧呼吸和無氧呼吸消耗等量的葡萄糖時需要的O2和產生的CO2的物質的量之比為有氧呼吸需要的O2∶有氧呼吸和無氧呼吸產生的CO2之和＝3∶4。④產生等量的CO2時消耗的葡萄糖的物質的量之比為無氧呼吸∶有氧呼吸＝3∶1。1.不同生物細胞無氧呼吸的產物生物無氧呼吸產物植物大多數植物細胞，如根細胞酒精和CO2馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚等乳酸動物骨骼肌細胞、哺乳動物成熟的紅細胞等乳酸微生物乳酸菌等乳酸酵母菌等酒精和CO22．細胞呼吸中能量的釋放與去向判斷細胞呼吸方式的三大依據典例1.如圖是某動物體的細胞呼吸過程。下列有關敘述不正確的是()A．4、6分別是水和氧氣B．3產生于線粒體基質C．產生的8主要用于合成ATPD．植物細胞也能進行該過程【答案】C【解析】4為水、6為氧氣，A正確；3(二氧化碳)在有氧呼吸第二階段產生，場所是線粒體基質，B正確；8(能量)大部分以熱能形式散失，少部分用于合成ATP，C錯誤；該圖表示有氧呼吸過程，在植物細胞內也可以進行，D正確。典例2.細胞呼吸過程中，線粒體內膜上的質子泵能將NADH(即[H])分解產生的H＋轉運到膜間隙，使膜間隙中H＋濃度增大，大部分H＋通過結構①回流至線粒體基質，同時驅動ATP的合成，主要過程如下圖所示。下列有關敘述不正確的是()A．乳酸菌不可能發生上述過程B．該過程發生于有氧呼吸第二階段C．圖中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白D．H＋由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸屬于協助擴散【答案】B【解析】乳酸菌為原核生物，沒有線粒體，A項正確；有氧呼吸第二階段發生于線粒體基質，該過程發生于線粒體內膜，B項錯誤；圖中①是具有ATP合成酶活性的H＋通道蛋白，C項正確；H＋由膜間隙向線粒體基質順濃度梯度運輸，且需要通道蛋白協助，屬于協助擴散，D項正確。典例3.下表是某種植物種子在甲、乙、丙三種不同的條件下萌發，測得的氣體量(相對值)的變化結果(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列說法正確的是()項目CO2釋放量O2吸收量甲120乙86丙1010A.在甲條件下進行的是產生CO2和乳酸的無氧呼吸B．在乙條件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．在丙條件下有氧呼吸強度達到了最大值D．在乙條件下釋放的CO2來自細胞質基質和線粒體【答案】D【解析】甲條件下只釋放CO2，不吸收氧氣，進行的是產生CO2和酒精的無氧呼吸，不產生乳酸，A錯誤；乙條件下消耗氧氣的量為6，則有氧呼吸消耗葡萄糖的量為1，無氧呼吸產生二氧化碳的量為8－6＝2，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為1，有氧呼吸消耗的葡萄糖和無氧呼吸相等，B錯誤；丙條件下只進行有氧呼吸，但不能判斷有氧呼吸強度是否達到了最大值，C錯誤；乙條件下釋放的CO2來自細胞質基質和線粒體，D正確。考點二影響細胞呼吸的因素及其應用溫度細胞呼吸是一系列酶促反應，溫度通過影響酶的活性進而影響細胞呼吸速率。實踐應用：在大棚蔬菜栽培過程中，適當增加晝夜溫差以減少有機物的消耗，提高產量。儲存水果、蔬菜時應選取零上低溫。2.O2濃度O2是有氧呼吸的反應物，O2促進有氧呼吸，對無氧呼吸過程有抑制作用。實踐應用：選用透氣的消毒紗布包扎傷口，抑制破傷風桿菌等厭氧細菌的無氧呼吸。作物栽培中及時松土，保證根的正常細胞呼吸。提倡慢跑，防止肌細胞無氧呼吸產生乳酸。稻田定期排水，抑制無氧呼吸產生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡。曲線解讀：a．b．O2濃度低時，無氧呼吸占優勢。c．隨著O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強。d．當O2濃度達到一定值后，隨著O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(受呼吸酶數量等因素的影響)。3.CO2濃度CO2是細胞呼吸的最終產物，積累過多會抑制細胞呼吸的進行。實踐應用：在蔬菜和水果保鮮中，增加CO2濃度可抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗。4.水分一定范圍內，細胞中自由水含量越多，代謝越旺盛，細胞呼吸越強。實踐應用：浸泡種子有利于種子萌發，糧食儲存前要進行曬干處理，目的是降低糧食中的自由水含量，降低細胞呼吸強度，減少儲存時有機物的消耗。影響細胞呼吸的外界因素主要有溫度、氧氣濃度和二氧化碳濃度，除了記住其原理外，還應注意外部因素在影響呼吸作用時是綜合起作用的，有時在其他因素滿足的情況下，某一因素成為限制因素。如動物冬眠時呼吸速率低的限制因素是溫度，而夏季作物受澇死亡，其限制因素則是O2濃度。典例1.如圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖，以下分析錯誤的是()A．從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度B．乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸，曲線Ⅱ表示無氧呼吸C．乙圖中曲線Ⅰ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖D．乙圖中曲線Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數量的限制【答案】B【解析】甲圖中B點溫度下植物細胞呼吸相對速率最大，說明該溫度下細胞呼吸最旺盛；隨著氧氣濃度增大有氧呼吸增強，無氧呼吸減弱，故乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸，曲線Ⅱ表示有氧呼吸；細胞呼吸利用的有機物主要是葡萄糖；有氧呼吸需要酶的參與，溫度會影響酶的活性，故有氧呼吸還受溫度或呼吸酶數量限制，使曲線Ⅱ最終趨于平衡。典例2.下列有關細胞呼吸原理在生活、生產中的應用的敘述，正確的是()A．降低溫度和氧濃度并保持干燥，有利于果蔬的儲藏保鮮B．給含有酵母菌的發酵液連續通氣，可提高產酒量C．大棚栽培蔬菜，遇到陰雨天氣時，可適當降低溫度D．給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻的生長【答案】C【解析】果蔬的儲藏保鮮要求零上低溫、低氧和較低濕度，干燥環境會使植物細胞缺水死亡，A錯誤；酵母菌在無氧條件下才進行酒精發酵，B錯誤；陰雨天氣時，由于大棚蔬菜光合作用強度較弱，可以適當降低溫度減弱細胞呼吸對有機物的消耗，從而增加有機物的積累，C正確；給稻田定期排水、曬田的主要目的是防止無氧呼吸產生的酒精對根的毒害作用，D錯誤。考點三探究酵母菌細胞呼吸的方式1．探究酵母菌細胞呼吸的方式檢測CO2用澄清石灰水或溴麝香草酚藍。實驗現象分別是石灰水變渾濁或溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃。檢測酒精用酸性重鉻酸鉀，實驗現象是由橙色變成灰綠色。2．實驗現象條件澄清石灰水的變化/出現變化的快慢重鉻酸鉀—濃硫酸溶液有氧變混濁程度高/快無變化無氧變混濁程度低/慢出現灰綠色3.實驗結論(1)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。(2)在有氧條件下產生CO2多而快，在無氧條件下進行細胞呼吸產生酒精和CO2。實驗注意事項(1)實驗裝置：甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸。甲、乙兩組為對比實驗，設置的是有氧、無氧條件。(2)變量控制①通入A瓶的空氣中不能含有CO2，以保證第三個錐形瓶中的澄清石灰水變混濁是由酵母菌有氧呼吸產生的CO2所致。②B瓶應封口放置一段時間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保通入澄清石灰水中的CO2是由酵母菌無氧呼吸產生的。液滴移動法探究細胞呼吸的方式（1）探究裝置：欲確認某生物的細胞呼吸方式，應設置兩套實驗裝置，如圖所示（以發芽種子為例）：（2）結果結論實驗結果結論裝置一液滴裝置二液滴不動不動只進行產生乳酸的無氧呼吸不動右移只進行產生酒精的無氧呼吸左移右移進行有氧呼吸和產生酒精的無氧呼吸左移不動只進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產生乳酸的無氧呼吸（3）誤差校正：為使實驗結果精確，除減少無關變量的干擾外，還應設置對照裝置。對照裝置與裝置二相比，不同點是用“煮熟的種子”代替“發芽種子”，其余均相同。對比實驗”：對比實驗中兩組都是實驗組，兩組之間相互對照。教材中對比實驗的實例有：①探究酵母菌細胞呼吸的方式；②魯賓和卡門的同位素標記法實驗；③赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記T2噬菌體侵染細菌的實驗等。典例1.下表是某種植物種子在甲、乙、丙三種不同的條件下萌發，測得的氣體量（相對值）的變化結果（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列說法正確的是（）項目CO2釋放量O2吸收量甲120乙86丙1010A.在甲條件下進行的是產生CO2和乳酸的無氧呼吸B．在乙條件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．在丙條件下有氧呼吸強度達到了最大值D．在乙條件下釋放的CO2來自細胞質基質和線粒體【答案】D【解析】甲條件下只釋放CO2，不吸收氧氣，進行的是產生CO2和酒精的無氧呼吸，不產生乳酸，A錯誤；乙條件下消耗氧氣的量為6，則有氧呼吸消耗葡萄糖的量為1，無氧呼吸產生二氧化碳的量為8－6＝2，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為1，有氧呼吸消耗的葡萄糖和無氧呼吸相等，B錯誤；丙條件下只進行有氧呼吸，但不能判斷有氧呼吸強度是否達到了最大值，C錯誤；乙條件下釋放的CO2來自細胞質基質和線粒體，D正確。典例2.（2019·大連模擬）如圖表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程，a～e表示物質，①～④表示過程。下列有關敘述正確的是（）A．催化反應②和④的酶都存在于細胞質基質中B．圖中物質c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產生C．圖中①②過程主要發生在小麥種子萌發早期，其中e為ATPD．①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質a、d分別是丙酮酸和O2【答案】D【解析】題圖為細胞呼吸的全過程，①②過程為無氧呼吸，①④③過程為有氧呼吸，a、b、c、d、e分別表示丙酮酸、CO2、[H]、O2、酒精；催化反應②和④的酶分別存在于細胞質基質和線粒體基質中，A項錯誤；無氧呼吸的第一階段也產生[H]，B項錯誤；小麥種子在萌發早期進行無氧呼吸，e不表示ATP，C項錯誤；①④③過程分別表示有氧呼吸第一、第二和第三階段，D項正確。典例1.(2020·云南省曲靖市高三二模)某同學為了探究酵母菌的細胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團后均等分裝在2個潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣(甲組)，一組則排凈空氣(乙組)，扎緊袋口后放在相同且適宜的環境中觀察20～30min。下列敘述不正確的是()A．一段時間后甲組的塑料袋內壁有水珠出現，面團變濕潤B．該實驗中甲組為實驗組，乙組為對照組C．若放置的時間足夠長，甲組也會產生酒精D．該實驗應選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋【答案】B【解析】該實驗為對比實驗，甲組和乙組相互對照，無單獨的對照組，B錯誤。典例2.如圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述錯誤的是()A．實驗的自變量是有無氧氣，因變量是甲、丁兩試管中產生CO2的多少B．乙、丙兩試管中的液體應先煮沸，冷卻后再加入酵母菌，以消除其他微生物對實驗的影響C．該實驗裝置的設計不夠嚴謹，通入乙試管中的空氣必須除去CO2D．甲、丁兩試管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重鉻酸鉀溶液替代【答案】D【解析】乙試管通入空氣，丙試管未通入空氣，分別提供了有氧和無氧的環境條件，可根據Ca(OH)2溶液的混濁程度來大概判斷甲、丁試管中產生CO2的多少，A正確；對試管中的液體進行滅菌，能消除其他微生物對實驗的影響，B正確；空氣中含有CO2，對實驗結果有干擾，C正確；Ca(OH)2溶液可用溴麝香草酚藍水溶液替代，酸性重鉻酸鉀溶液用來檢測有無酒精生成，D錯誤。1．關于細胞呼吸過程的5點說明（1）有氧呼吸的場所并非只是線粒體：真核細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體；原核細胞無線粒體，有氧呼吸在細胞質中和細胞膜上進行。（2）葡萄糖分子不能直接進入線粒體被分解，必須在細胞質基質中分解為丙酮酸才能進入線粒體被分解。（3）無氧呼吸只在第一階段產生ATP，第二階段不產生ATP，還要消耗第一階段產生的[H]。（4）人體內產生的CO2只能是有氧呼吸的產物，人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸，無CO2。（5）無氧呼吸有機物氧化分解不徹底，還有大量能量儲存在乳酸或者酒精中。2．細胞呼吸影響因素的4點注意（1）O2濃度為零時，細胞呼吸強度并不為零，因為此時細胞進行無氧呼吸。（2）影響細胞呼吸的因素并不是單一的。若需要增強相關植物或器官的細胞呼吸強度，可采取供水、升溫、增氧等措施；若需降低細胞呼吸強度，可以采取干燥、低溫、低氧等措施。（3）儲存蔬菜和水果的條件并不是無氧環境。蔬菜、水果在儲存時都應在低溫、低氧條件下，低溫以不破壞植物組織為標準，一般為零上低溫；種子儲存時應保持干燥，而蔬菜、水果儲存時應保持一定的濕度。（4）內部因素也會影響細胞呼吸的強度，如生物的遺傳特性、器官種類、生長時期等。1.(2020·全國Ⅰ，2)種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質是淀粉分解產生的葡萄糖，下列關于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是()A．若產生的CO2與乙醇的分子數相等，則細胞只進行無氧呼吸B．若細胞只進行有氧呼吸，則吸收O2的分子數與釋放CO2的相等C．若細胞只進行無氧呼吸且產物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D．若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數比釋放CO2的多【答案】D【解析】有氧呼吸的反應式為C6H12O6＋6H2O＋6O2eq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量，無氧呼吸的反應式為C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋少量能量或C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3＋少量能量。據此推理，若產生的CO2與乙醇的分子數相等，則細胞只進行產生乙醇和CO2的無氧呼吸，A項正確；若細胞只進行有氧呼吸，則吸收O2的分子數與釋放CO2的分子數相等，B項正確；若細胞只進行無氧呼吸且產物為乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放，C項正確；若細胞同時進行有氧呼吸和產物為乙醇、CO2的無氧呼吸，則吸收O2的分子數比釋放CO2的少；若細胞同時進行有氧呼吸和產物為乳酸的無氧呼吸，則吸收O2的分子數等于釋放CO2的分子數，D項錯誤。2.(2020·山東，2)癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產生ATP，這種現象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是()A．“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖B．癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量ATPC．癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產生的NADH比正常細胞少【答案】B【解析】與有氧呼吸相比，產生相同ATP的情況下，無氧呼吸消耗的葡萄糖的量遠大于有氧呼吸，癌細胞主要進行無氧呼吸，需要吸收大量葡萄糖，A項正確；癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸為無氧呼吸的第二階段，無氧呼吸只在第一階段產生少量ATP，B項錯誤；癌細胞主要依賴無氧呼吸產生ATP，進行無氧呼吸第一階段和第二階段的場所均為細胞質基質，C項正確；無氧呼吸只在第一階段產生少量NADH，癌細胞主要進行無氧呼吸，產生的NADH比正常細胞少，D項正確。3.(2022·北京朝陽高三月考)將酵母菌破碎并進行差速離心處理，然后將得到的細胞質基質和線粒體，與未經離心的酵母菌分別裝入試管①～⑥中，然后加入不同的物質，進行如下表所示的實驗。下列有關敘述錯誤的是()類別細胞質基質線粒體酵母菌①②③④⑤⑥葡萄糖－＋－＋＋＋丙酮酸＋－＋－－－氧氣＋－＋－＋－注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“－”表示未加入相關物質。A．會產生酒精和CO2的試管有②⑥B．會產生CO2和H2O的試管有①③⑤C．根據試管②⑥的實驗結果，不能判斷酵母菌進行無氧呼吸的場所D．根據試管①③⑤的實驗結果，可以判斷酵母菌進行有氧呼吸的場所【答案】B【解析】會產生酒精的只有細胞質基質中的無氧呼吸，試管②⑥中會產生酒精和CO2，A正確；會產生CO2和H2O的試管有③⑤，B錯誤；根據①③⑤，可以判斷有氧呼吸在線粒體內以丙酮酸為原料進行有氧呼吸，D正確。4.(2022·揚州中學高三月考)如圖為研究人體運動強度與氧氣消耗速率、血液中乳酸含量的關系的研究結果，下列敘述正確的是()A．有氧呼吸時，葡萄糖所釋放的能量主要儲存在ATP中B．整個ac運動階段，產生的二氧化碳全部來自線粒體C．運動強度為c時，機體產生較多乳酸會使內環境的pH明顯下降D．圖中bc段，細胞無氧呼吸增強，此時人體獲得能量的途徑以無氧呼吸為主【答案】B【解析】有氧呼吸時，葡萄糖所釋放的能量主要以熱能的形式散失，少數儲存在ATP中，A錯誤；運動強度為c時，機體產生較多乳酸會使內環境的pH有所下降，但由于內環境中存在緩沖物質，因此內環境的pH不會明顯下降，C錯誤；bc段，氧氣消耗速率較高，所以人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主，D錯誤。5.（2019·淄博模擬）某同學用如圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用的毛細管橫截面積為1mm2，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結果如下表所示。下列分析正確的是（）實驗時間（min）101520253035液滴移動距離（mm）032.565100130162.5A．圖中X為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動B．在20～30min內氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC．如將X換為清水，并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D．增設的對照實驗只需將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環境中【答案】B【解析】題圖中X為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向左移動，A項錯誤；在20～30min內氧氣的平均吸收速率為（130－65）×1÷10＝6.5（mm3/min），B項正確；果蠅幼蟲無氧呼吸產生乳酸不產生CO2，無論是否進行無氧呼吸液滴都不會移動，C項錯誤；對照實驗中應將裝置中的果蠅幼蟲換成等數量的死幼蟲，并將該裝置置于相同環境中，重復上述實驗，D項錯誤。6.(2020·全國Ⅲ，29)參照表中內容，圍繞真核細胞中ATP的合