大暑中班活動(dòng)方案一、行業(yè)背景幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)于幼兒的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。大暑作為二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著一年中最熱的時(shí)期。在這個(gè)特殊的節(jié)氣里，開展適合中班幼兒的活動(dòng)，有助于幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的感知和認(rèn)知能力，同時(shí)豐富幼兒的暑期生活，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解大暑節(jié)氣的由來(lái)、特點(diǎn)及相關(guān)習(xí)俗。幫助幼兒認(rèn)識(shí)夏季常見的動(dòng)植物，了解它們?cè)诖笫顣r(shí)節(jié)的變化。2.技能目標(biāo)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒講述自己對(duì)大暑的感受和發(fā)現(xiàn)。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、敬畏自然規(guī)律的情感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，例如：X月X日上午9:0011:00，下午14:3016:30]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園中班教室及園內(nèi)戶外活動(dòng)場(chǎng)地五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備提前向幼兒介紹大暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，如通過(guò)故事、兒歌等形式，讓幼兒對(duì)大暑有初步的了解。引導(dǎo)幼兒觀察夏季自然現(xiàn)象，如天氣變化、動(dòng)植物生長(zhǎng)等，為活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。2.物資準(zhǔn)備收集與大暑節(jié)氣相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和工具，如溫度計(jì)、扇子、繪畫工具、手工材料（彩紙、剪刀、膠水等）、實(shí)驗(yàn)器材（透明杯子、冰塊、鹽、色素等）、各種夏季水果和蔬菜、防暑藥品等。布置活動(dòng)場(chǎng)地，如在教室張貼大暑節(jié)氣的圖片、懸掛紙扇等，營(yíng)造濃厚的節(jié)氣氛圍。3.人員準(zhǔn)備安排班級(jí)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與實(shí)施，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如有需要，邀請(qǐng)保健醫(yī)生為幼兒講解防暑知識(shí)，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供必要的醫(yī)療保障。六、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）開場(chǎng)導(dǎo)入（9:009:15）1.播放大暑節(jié)氣的動(dòng)畫視頻，引起幼兒的興趣。2.教師提問(wèn)：“小朋友們，剛才我們看的視頻里講的是什么節(jié)氣呀？你們知道大暑是什么意思嗎？”引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，引出活動(dòng)主題。（二）大暑知識(shí)講解（9:159:45）1.運(yùn)用多媒體課件，向幼兒講解大暑節(jié)氣的由來(lái)。介紹大暑是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣，此時(shí)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)120°，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)候。通過(guò)圖片展示大暑期間的氣候特點(diǎn)，如高溫、多雨、潮濕等。2.講解大暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗。講述“送大暑船”的習(xí)俗：在浙江沿海地區(qū)，人們會(huì)在大暑期間舉行送大暑船活動(dòng)。用木頭、竹子等材料制成大暑船，船上載滿各種祭品，然后由漁民抬著沿街道游行，最后放入大海，以祈求風(fēng)調(diào)雨順、魚蝦滿倉(cāng)。介紹“喝伏茶”的習(xí)俗：伏茶，顧名思義，是三伏天喝的茶。這種由金銀花、夏枯草、甘草等十多味中草藥煮成的茶水，有清涼祛暑的作用。在大暑時(shí)節(jié)，人們會(huì)在街頭巷尾設(shè)置茶攤，免費(fèi)為路人提供伏茶。分享“吃仙草”的習(xí)俗：仙草又名涼粉草、仙人草，是一種重要的藥食兩用植物資源。大暑吃仙草，既能消暑又能美容。（三）自然觀察與探索（9:4510:30）1.帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)場(chǎng)地，觀察夏季的自然環(huán)境。引導(dǎo)幼兒觀察周圍的植物，如荷花、荷葉、柳樹等，讓幼兒描述它們的顏色、形狀和生長(zhǎng)狀態(tài)。鼓勵(lì)幼兒尋找樹上的蟬，傾聽蟬的叫聲，觀察蟬的外形特征，了解蟬在大暑時(shí)節(jié)的生活習(xí)性。2.開展小實(shí)驗(yàn)：“會(huì)跳舞的鹽”。準(zhǔn)備一個(gè)透明杯子、保鮮膜、鹽和一個(gè)小音叉。將保鮮膜覆蓋在杯子口上，并用橡皮筋固定好。在保鮮膜上撒上一些鹽。用小音叉輕輕敲擊桌面，然后將音叉靠近杯子，讓幼兒觀察鹽的變化。向幼兒解釋實(shí)驗(yàn)原理：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，音叉振動(dòng)引起空氣振動(dòng)，空氣振動(dòng)傳遞到保鮮膜上，使保鮮膜也跟著振動(dòng)，從而帶動(dòng)鹽跳動(dòng)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒感受聲音的傳播和振動(dòng)現(xiàn)象。（四）防暑小常識(shí)（10:3010:50）1.邀請(qǐng)保健醫(yī)生為幼兒講解防暑知識(shí)。介紹大暑時(shí)節(jié)如何預(yù)防中暑，如避免在高溫時(shí)段外出活動(dòng)、多喝水、穿輕薄透氣的衣服等。教幼兒正確使用防暑藥品，如藿香正氣水、清涼油等，并提醒幼兒在使用藥品時(shí)要注意安全。2.教師和保健醫(yī)生一起示范正確的防暑動(dòng)作，如扇扇子、擦汗等，讓幼兒學(xué)習(xí)。（五）美食分享與制作（10:5011:30）1.準(zhǔn)備各種夏季水果和蔬菜，如西瓜、葡萄、桃子、黃瓜、西紅柿等，將它們切成小塊，擺放在盤子里，讓幼兒品嘗。2.開展手工制作活動(dòng)：“水果扇子”。為每個(gè)幼兒發(fā)放一張彩色卡紙、一把剪刀、一支膠水和一些水果貼紙。引導(dǎo)幼兒將彩色卡紙剪成扇形，用膠水將水果貼紙粘貼在扇子上，制作成水果扇子。幼兒制作完成后，鼓勵(lì)他們用自己制作的扇子為同伴扇扇風(fēng)，感受清涼。（六）繪畫創(chuàng)作（14:3015:30）1.為幼兒提供繪畫工具，如油畫棒、水彩筆等。2.引導(dǎo)幼兒以“大暑”為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心目中大暑的樣子，可以是炎熱的太陽(yáng)、盛開的荷花、吃西瓜的小朋友等。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過(guò)程中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。（七）總結(jié)與回顧（15:3016:00）1.請(qǐng)幼兒展示自己的繪畫作品，并向同伴介紹自己畫的內(nèi)容。2.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧大暑節(jié)氣的知識(shí)、自然觀察、防暑小常識(shí)等內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒的記憶。3.對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒對(duì)后續(xù)節(jié)氣活動(dòng)的興趣。（八）活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多與大暑節(jié)氣相關(guān)的材料，如黏土、彩泥等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與大暑有關(guān)的手工制品。2.鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起分享大暑的知識(shí)和活動(dòng)感受，如講述大暑的故事、制作大暑手抄報(bào)等，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)大暑節(jié)氣的理解和認(rèn)識(shí)。七、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、注意力、創(chuàng)造力等，評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況。2.收集幼兒的繪畫作品、手工制作等成果，分析幼兒對(duì)大暑節(jié)氣知識(shí)的掌握程度和技能發(fā)展水平。3.觀察幼兒在自然觀察和探索活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估幼兒的觀察力、思考力和實(shí)踐能力。4.通過(guò)與幼兒的交流和互動(dòng)，了解幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和滿意度，收集幼兒的反饋意見，以便對(duì)后續(xù)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的安全，特別是在戶外活動(dòng)和進(jìn)行實(shí)