大班環境日活動方案一、活動主題“共建綠色家園，共享美好未來”二、活動目的通過開展環境日活動，增強大班幼兒的環保意識，培養幼兒愛護環境的良好習慣，激發幼兒對大自然的熱愛之情，同時提高幼兒的動手能力和團隊協作能力，促進幼兒全面發展。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園內操場及教室五、參與人員大班全體幼兒、教師六、活動準備（一）知識儲備1.教師提前收集有關環境保護的圖片、視頻、故事等資料，制作成生動有趣的課件，在活動前一周對幼兒進行環保知識教育，讓幼兒了解環境日的由來、意義以及一些基本的環保常識，如垃圾分類、節約用水、保護動植物等。2.開展“環保小課堂”活動，每天利用晨談或午后時光，與幼兒分享一個環保小故事或小知識，加深幼兒對環保的認識。（二）物資準備1.活動宣傳海報：設計制作活動主題海報，張貼在幼兒園宣傳欄、教學樓大廳等顯眼位置，吸引幼兒和家長的關注。2.環保材料：準備各類環保材料，如廢舊紙箱、塑料瓶、易拉罐、彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等，用于幼兒制作環保手工藝品。3.游戲道具：根據環保游戲內容，準備相應的道具，如卡片、拼圖、垃圾桶模型等。4.獎品設置：購買一些與環保相關的小獎品，如環保筆記本、綠植、環保小徽章等，用于獎勵在活動中表現優秀的幼兒。5.音響設備：確保活動現場音響設備正常運行，準備好活動所需的音樂和音頻資料。（三）場地布置1.內操場設置環保主題展示區，展示幼兒的環保繪畫作品、手工藝品以及環保宣傳標語等，營造濃厚的環保氛圍。2.劃分不同的游戲區域，如垃圾分類游戲區、環保拼圖區、變廢為寶手工制作區等，并設置相應的標識牌。3.在教室擺放一些綠色植物，為幼兒創造一個溫馨、環保的學習環境。（四）人員安排1.教師分工：安排主班教師負責活動的整體組織和協調，配班教師協助主班教師開展各項活動，包括組織幼兒、指導幼兒操作、維持活動秩序等。2.攝影攝像：安排專人負責活動的攝影攝像工作，記錄活動的精彩瞬間，為后續活動總結和宣傳提供素材。七、活動流程（一）開幕式（上午[X]點[X]點）1.主持人開場，介紹活動的主題、目的和流程，歡迎幼兒、教師和家長參與本次環境日活動。2.園長致辭，強調環境保護的重要性，鼓勵幼兒積極參與活動，從自身做起，愛護環境，為共建綠色家園貢獻自己的力量。3.幼兒代表發言，表達自己對環保的認識和決心，倡導大家一起行動起來，保護我們的地球媽媽。（二）環保知識展示與講解（上午[X]點[X]點）1.在環保主題展示區，教師引導幼兒參觀展示的環保繪畫作品、手工藝品以及環保宣傳標語等，向幼兒講解每一幅作品和每一條標語所表達的環保意義。2.利用圖片、視頻等資料，再次向幼兒介紹環境日的由來、意義以及一些基本的環保常識，如垃圾分類的方法、節約用水的小竅門、保護動植物的重要性等。通過生動形象的講解，讓幼兒更加深入地了解環保知識。（三）環保游戲活動（上午[X]點[X]點半）1.垃圾分類游戲區準備一些寫有不同垃圾名稱的卡片，以及四個分別標有“可回收垃圾”“有害垃圾”“廚余垃圾”“其他垃圾”的垃圾桶模型。將幼兒分成若干小組，每組幼兒輪流抽取卡片，根據卡片上的垃圾名稱，將其投放到相應的垃圾桶內。教師在旁觀察指導，對分類正確的幼兒給予表揚和獎勵，對分類錯誤的幼兒進行糾正和講解，幫助幼兒掌握正確的垃圾分類方法。2.環保拼圖區準備一些與環保主題相關的拼圖，如地球、森林、河流、動物等。幼兒自由選擇拼圖進行拼搭，在規定時間內完成拼圖的幼兒可以獲得小獎品。通過拼圖活動，讓幼兒更加直觀地了解地球的生態環境，增強幼兒對環境保護的意識。3.變廢為寶手工制作區為幼兒提供廢舊紙箱、塑料瓶、易拉罐、彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等材料，鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，利用這些廢舊材料制作成各種手工藝品，如機器人、小汽車、花朵、筆筒等。教師巡回指導，引導幼兒合理利用材料，鼓勵幼兒大膽創新，制作出獨具特色的作品。制作完成后，幼兒可以將自己的作品展示在環保主題展示區，并向其他幼兒介紹自己作品的創意和環保意義。（四）環保創意繪畫（上午[X]點半[X]點）1.組織幼兒回到教室，開展環保創意繪畫活動。教師為幼兒提供畫紙和畫筆，鼓勵幼兒以“共建綠色家園，共享美好未來”為主題，創作一幅環保繪畫作品。2.幼兒可以根據自己對環保的理解和想象，自由創作繪畫內容，可以畫美麗的大自然、垃圾分類、節約用水、保護動物等。3.教師在幼兒繪畫過程中進行觀察和指導，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，提醒幼兒注意畫面的構圖和色彩搭配。繪畫結束后，將幼兒的作品展示在教室的展示區，供大家欣賞和交流。（五）午餐與休息（上午[X]點下午[X]點）幼兒在幼兒園食堂享用午餐，餐后進行適當的休息，為下午的活動養精蓄銳。（六）環保行動倡議（下午[X]點[X]點半）1.集合幼兒，教師再次強調環境保護的重要性，呼吁幼兒將環保行動落實到日常生活中，從身邊的小事做起，如隨手關燈、節約用水、愛護花草樹木、不隨地吐痰等。2.發放環保行動倡議書，讓幼兒帶回家與家長一起閱讀，并鼓勵家長積極參與環保行動，共同為保護環境貢獻力量。3.組織幼兒在倡議書上簽名，表達自己參與環保行動的決心。（七）閉幕式（下午[X]點半[X]點）1.主持人總結本次活動的內容和成果，對幼兒在活動中的表現給予肯定和表揚，感謝教師、家長的支持與配合。2.頒發活動獎品，為在環保游戲活動、環保創意繪畫等環節中表現優秀的幼兒頒發獎品，鼓勵幼兒繼續保持環保意識，積極參與環保活動。3.全體幼兒和教師合影留念，記錄下這一美好的時刻，活動至此圓滿結束。八、活動延伸1.在班級設置“環保小衛士”評比欄，對幼兒在日常生活中的環保行為進行記錄和評價，每周評選出“環保小衛士”，給予表揚和獎勵，激勵幼兒持續保持環保意識和行為。2.開展“環保家庭”評選活動，鼓勵家長積極參與環保行動，與幼兒一起制作環保手抄報、開展環保親子活動等，評選出“環保家庭”，并在幼兒園宣傳欄進行展示，形成家園共育的良好氛圍。3.組織幼兒參與社區環保活動，如垃圾分類宣傳、公園綠化養護等，讓幼兒在社會實踐中進一步增強環保意識，提高社會責任感。九、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，教師要時刻關注幼兒的行為和狀態，避免發生意外事故。2.活動現場要保持整潔衛生，活動結束后及時清