大班戶外歡樂谷活動方案一、活動主題“歡樂同行，暢享戶外——大班歡樂谷之旅”二、活動目的通過戶外歡樂谷活動，為大班幼兒提供一個親近自然、拓展視野、鍛煉能力的機會。增強幼兒的身體素質，培養幼兒的團隊合作精神、探索精神和解決問題的能力，同時讓幼兒在歡樂的氛圍中體驗集體活動的樂趣，促進幼兒全面發展。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點至下午[X]點四、活動地點[歡樂谷具體地址]五、參與人員大班全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準備1.前期調研對歡樂谷進行實地考察，了解場地設施、安全狀況、游玩項目適合年齡等信息。向家長發放調查問卷，了解家長對活動的期望、幼兒身體狀況及特殊需求等。2.人員安排教師團隊：根據幼兒人數合理分配教師，確保每個班級有足夠的教師負責組織和安全保障工作。設總負責人1名，全面統籌活動；各班班主任負責本班幼兒的組織、管理和安全教育；配班教師協助班主任開展工作。家長志愿者：提前招募一定數量的家長志愿者，進行培訓，明確職責，如協助教師維護秩序、照顧幼兒等。3.物資準備幼兒物品：準備幼兒飲用水（保溫水壺）、輕便背包、遮陽帽、汗巾、更換衣物等。教師物品：攜帶教師工作牌、急救箱、對講機等。其他物資：購買活動所需的獎品、小零食等；準備活動橫幅、班級旗幟等標識物品。4.安全教育開展專門的安全教育活動，向幼兒講解戶外游玩的安全注意事項，如遵守游樂設施規則、不隨意離開隊伍、注意交通安全等。對教師和家長志愿者進行安全培訓，明確安全責任，掌握基本的急救知識和技能。5.與歡樂谷溝通協調提前與歡樂谷聯系，確定活動當天的入園流程、場地安排及配合事宜。了解各游玩項目的開放時間、排隊情況等信息，制定合理的游玩計劃。6.活動通知提前一周向家長發放活動通知，告知活動時間、地點、內容、準備事項及家長需配合的工作等。通過班級微信群等方式及時與家長溝通活動進展情況，解答家長疑問。七、活動流程（一）集合出發（上午[X]點[X]點）1.各班幼兒在幼兒園操場集合，教師再次清點人數，檢查幼兒著裝和攜帶物品。2.舉行簡短的活動啟動儀式，園領導講話，強調活動安全注意事項，為幼兒加油鼓勁。3.全體人員有序上車，前往歡樂谷。途中，教師組織幼兒開展簡單的互動游戲，如唱歌、猜謎語等，活躍氣氛。（二）入園及分組（上午[X]點[X]點半）1.到達歡樂谷后，按照提前與歡樂谷溝通好的流程，有序入園。2.在歡樂谷指定區域，根據幼兒性別和性格特點進行重新分組，每組1012名幼兒，設組長一名。每組配備一名教師和一名家長志愿者，負責帶領和照顧幼兒。（三）自由游玩（上午[X]點半下午[X]點）1.分組結束后，各小組領取游玩地圖和任務卡，開始自由游玩活動。游玩項目選擇：教師引導幼兒根據自己的興趣和能力選擇合適的游玩項目，如旋轉木馬、小火車、碰碰車、海盜船等。在游玩過程中，教師和家長志愿者要提醒幼兒遵守游樂設施規則，注意安全。任務挑戰：任務卡上設置了一些與歡樂谷相關的小任務，如尋找特定的游樂設施、與卡通人物合影、完成簡單的拼圖等。幼兒在游玩過程中完成任務，培養觀察力和探索精神。完成任務后，可到指定地點領取小獎品。2.每小時安排一次集中休息時間，教師組織幼兒補充水分，稍作休息，檢查幼兒身體狀況。休息期間，可開展一些輕松的小游戲，如“你劃我猜”“接力賽跑”等，增強幼兒之間的互動和團隊合作意識。3.午餐時間，組織幼兒在歡樂谷指定餐廳用餐。教師提前與餐廳溝通好，確保飯菜符合幼兒口味和營養需求。在用餐過程中，引導幼兒文明用餐，培養良好的飲食習慣。（四）集體活動（下午[X]點[X]點半）1.集合全體幼兒，開展集體游戲活動，如“拔河比賽”“接力運球”等。通過集體游戲，進一步增強幼兒的團隊合作精神和競爭意識。2.組織幼兒進行才藝展示，鼓勵幼兒大膽表演自己準備的節目，如唱歌、跳舞、講故事等。為幼兒提供展示自我的平臺，增強自信心。（五）總結返程（下午[X]點半[X]點）1.活動結束后，集合全體人員，教師對本次活動進行總結，表揚幼兒在活動中的優秀表現，感謝家長志愿者的支持與配合。2.為幼兒頒發活動紀念證書和小禮品，留下美好的回憶。3.全體人員有序上車，返回幼兒園。八、活動預算1.交通費用：[X]元（根據租車數量和距離計算）2.門票費用：[X]元（按照歡樂谷門票價格和幼兒、教師、家長人數計算）3.餐飲費用：[X]元（午餐費用）4.物資采購費用：[X]元（飲用水、零食、獎品、急救箱等）5.其他費用：[X]元（如橫幅制作、通訊設備租賃等）總預算：[X]元九、注意事項1.安全第一活動前對幼兒進行全面的身體檢查，確保幼兒身體健康適合參加活動。如有幼兒身體不適，及時與家長溝通并安排休息。活動過程中，教師和家長志愿者要時刻關注幼兒的情況，及時發現并處理安全隱患。嚴格遵守游樂設施的安全規定，引導幼兒正確使用游樂設施。活動現場配備足夠的急救人員和急救設備，如遇突發情況，能及時進行救治。2.遵守規則教育幼兒遵守歡樂谷的各項規章制度，愛護環境和公共設施。活動過程中，要求幼兒聽從教師和家長志愿者的指揮，不隨意離隊，保持隊伍整齊有序。3.家園合作提前與家長溝通活動相關事宜，爭取家長的支持與配合。鼓