大班美術芒種活動方案一、活動背景芒種，是二十四節氣中的第九個節氣，夏季的第三個節氣。此時節，氣溫顯著升高，雨量充沛，是農作物生長的旺盛時期。芒種不僅是一個重要的農事節氣，也蘊含著豐富的文化內涵。為了讓大班幼兒深入了解芒種節氣，感受傳統文化的魅力，特開展此次美術芒種活動。二、活動目標1.認知目標讓幼兒了解芒種節氣的由來、特點及相關習俗。知道芒種時節農作物的生長情況。2.技能目標培養幼兒的觀察力、想象力和創造力，提高幼兒的繪畫技能。引導幼兒運用多種美術材料和表現形式，創作與芒種相關的美術作品。3.情感目標激發幼兒對大自然和傳統文化的熱愛之情。培養幼兒的團隊合作精神和審美能力。三、活動準備1.知識經驗準備教師提前向幼兒介紹芒種節氣的相關知識，如芒種的時間、氣候特點、農事活動等。讓幼兒觀察周圍環境中農作物的生長變化，豐富幼兒的生活經驗。2.物質材料準備收集與芒種節氣相關的圖片、視頻、繪本等資料，制作成多媒體課件。準備繪畫工具，如油畫棒、水彩筆、彩鉛、畫紙等。提供手工材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、黏土等。準備展示作品的展板和布置活動場地的材料。3.人員準備安排一名主班教師負責活動的組織和指導。配班教師協助主班教師進行活動的準備和實施，負責維持活動秩序和照顧幼兒的生活。四、活動過程（一）導入部分（5分鐘）1.播放一段關于芒種節氣的動畫視頻，引起幼兒的興趣。2.教師提問：“小朋友們，剛才我們看的視頻里出現了一個節氣，你們知道是什么節氣嗎？”引導幼兒回答出芒種。（二）認知部分（10分鐘）1.利用多媒體課件，向幼兒介紹芒種節氣的由來。講述芒種節氣的傳說故事，如“螳螂生”“鵙始鳴”“反舌無聲”等，讓幼兒了解芒種節氣的特點和變化。展示芒種時節的氣候特點，如氣溫升高、雨量增多等圖片，讓幼兒直觀感受芒種節氣的氣候特征。2.介紹芒種節氣的農事活動。播放農民伯伯在田間勞作的視頻，讓幼兒觀察芒種時節農民們都在做什么。教師講解芒種時節常見的農作物，如小麥、水稻、玉米等的生長情況，以及農民伯伯收割、播種的過程。3.介紹芒種節氣的習俗。展示芒種時節人們送花神、安苗、打泥巴仗等習俗的圖片，向幼兒介紹這些習俗的由來和意義。請幼兒說一說自己知道的其他節氣習俗，引導幼兒對比不同節氣習俗的異同。（三）創作部分（30分鐘）1.教師示范創作。根據芒種節氣的特點和習俗，教師選擇一種美術表現形式進行示范創作，如繪畫一幅《芒種時節》的畫。在示范過程中，教師講解繪畫的步驟和技巧，如構圖、色彩搭配、線條運用等，讓幼兒掌握基本的繪畫方法。2.幼兒自主創作。幼兒根據自己對芒種節氣的理解和感受，選擇自己喜歡的美術材料和表現形式進行創作。教師鼓勵幼兒大膽想象，發揮創造力，表現出芒種節氣的特色和自己的獨特想法。教師巡回指導，觀察幼兒的創作過程，及時給予幫助和指導，鼓勵幼兒遇到問題時自己思考解決。（四）展示與分享部分（15分鐘）1.幼兒將自己的作品展示在展板上。2.教師組織幼兒互相欣賞作品，并請幼兒介紹自己的創作思路和作品內容。3.教師對幼兒的作品進行評價，肯定幼兒的努力和創意，鼓勵幼兒繼續保持對美術活動的興趣和熱情。4.請幼兒說一說在本次活動中自己學到了什么，有什么感受，引導幼兒分享自己的活動體驗。（五）總結部分（5分鐘）1.教師對本次活動進行總結，回顧芒種節氣的相關知識和幼兒的創作成果。2.鼓勵幼兒在日常生活中繼續觀察大自然，發現更多的美，并嘗試用不同的方式表現出來。五、活動延伸1.在美工區投放更多與芒種節氣相關的材料，如農作物種子、干花等，讓幼兒繼續創作與芒種有關的手工作品。2.開展“芒種節氣小調查”活動，讓幼兒回家后和家長一起了解芒種節氣的其他習俗和相關知識，并記錄下來，帶到幼兒園與同伴分享。3.組織幼兒進行“芒種節氣美食制作”活動，如制作麥餅、青梅酒等，讓幼兒品嘗芒種時節的特色美食，進一步感受芒種節氣的文化內涵。六、注意事項1.活動過程中要注意安全，避免幼兒使用剪刀等工具時發生危險。2.教師要關注幼兒的情緒和表現，及時給予鼓勵和支持，讓每個幼兒都能在活動中體驗到成功的喜悅。3.活動結束后