大學(xué)德育評(píng)議活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景大學(xué)教育不僅是知識(shí)的傳授，更是品德的培養(yǎng)。德育是高等教育的重要組成部分，對(duì)于塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有關(guān)鍵作用。為了全面了解學(xué)生的德育狀況，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，特開展此次大學(xué)德育評(píng)議活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的德育表現(xiàn)，為學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)提供依據(jù)。2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在德育方面存在的問題和不足，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。3.促進(jìn)學(xué)校德育工作的改進(jìn)和完善，營造良好的育人氛圍。三、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]五、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）德育指標(biāo)體系構(gòu)建1.思想政治素質(zhì)政治立場(chǎng)：是否堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。思想觀念：具備正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極向上的思想狀態(tài)。2.道德品質(zhì)社會(huì)公德：遵守社會(huì)公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，尊重他人。職業(yè)道德（針對(duì)有職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生）：具備誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等職業(yè)道德素養(yǎng)。家庭美德：尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，傳承良好家風(fēng)。3.法紀(jì)觀念法律意識(shí)：了解法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)，無違法違紀(jì)行為。紀(jì)律遵守：遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上課，不遲到早退。4.學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)目的：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和求知欲。學(xué)習(xí)紀(jì)律：遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，考試無作弊行為。學(xué)術(shù)道德：尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，無抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。5.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐參與：積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。志愿服務(wù)活動(dòng)：主動(dòng)參與志愿服務(wù)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。6.心理健康與個(gè)人修養(yǎng)心理健康狀況：具備良好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。個(gè)人修養(yǎng)：舉止文明，禮貌待人，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（二）評(píng)議形式1.學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)德育指標(biāo)體系，對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的德育表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，撰寫自評(píng)報(bào)告。自評(píng)報(bào)告應(yīng)包括自己在各個(gè)德育指標(biāo)方面的表現(xiàn)、取得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)措施等。2.同學(xué)互評(píng)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)，填寫互評(píng)表。互評(píng)過程中，要客觀公正地評(píng)價(jià)他人的德育表現(xiàn)，避免主觀隨意性。3.教師評(píng)價(jià)任課教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律遵守等方面情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生日常行為表現(xiàn)、思想政治狀況等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。4.組織考察學(xué)校相關(guān)部門和組織通過查閱學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)的記錄，了解學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織考察評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)步驟（一）準(zhǔn)備階段（[準(zhǔn)備階段時(shí)間區(qū)間]）1.成立德育評(píng)議活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名]成員：各學(xué)院黨委副書記、輔導(dǎo)員、班主任等2.制定德育評(píng)議活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、步驟和要求等。3.組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉德育指標(biāo)體系和評(píng)議方法，確保評(píng)議工作的準(zhǔn)確性和公正性。4.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的各種材料，如自評(píng)報(bào)告表、互評(píng)表、教師評(píng)價(jià)表、組織考察表等。（二）實(shí)施階段（[實(shí)施階段時(shí)間區(qū)間]）1.宣傳動(dòng)員召開全校德育評(píng)議活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生宣傳活動(dòng)的目的、意義和要求，提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和參與積極性。利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，廣泛宣傳德育評(píng)議活動(dòng)，營造良好的輿論氛圍。2.學(xué)生自評(píng)學(xué)生按照德育指標(biāo)體系，認(rèn)真撰寫自評(píng)報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給班級(jí)負(fù)責(zé)人。3.同學(xué)互評(píng)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。每個(gè)學(xué)生要對(duì)班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫互評(píng)表。班級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)互評(píng)表進(jìn)行收集、整理和統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的互評(píng)得分。4.教師評(píng)價(jià)任課教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，填寫教師評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)、思想政治狀況等，填寫輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)表和輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給學(xué)院德育評(píng)議工作小組。5.組織考察學(xué)校相關(guān)部門和組織按照各自職責(zé)，對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等情況進(jìn)行考察，填寫組織考察表。組織考察表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給學(xué)院德育評(píng)議工作小組。6.數(shù)據(jù)匯總與分析學(xué)院德育評(píng)議工作小組對(duì)學(xué)生的自評(píng)得分、互評(píng)得分、教師評(píng)價(jià)得分和組織考察得分進(jìn)行匯總，計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的德育綜合得分。對(duì)德育綜合得分進(jìn)行分析，了解學(xué)生在德育方面的整體情況和存在的問題，為后續(xù)的教育引導(dǎo)工作提供依據(jù)。（三）總結(jié)反饋階段（[總結(jié)反饋階段時(shí)間區(qū)間]）1.撰寫德育評(píng)議活動(dòng)總結(jié)報(bào)告各學(xué)院對(duì)本學(xué)院的德育評(píng)議活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)開展情況、取得的成效、存在的問題及改進(jìn)措施等，撰寫總結(jié)報(bào)告。學(xué)校德育評(píng)議活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校的德育評(píng)議活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，撰寫全校德育評(píng)議活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。2.反饋評(píng)價(jià)結(jié)果各學(xué)院將學(xué)生的德育評(píng)議結(jié)果反饋給學(xué)生本人，讓學(xué)生了解自己的德育表現(xiàn)情況。對(duì)于德育表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于德育表現(xiàn)存在問題的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別談話，幫助其分析原因，制定改進(jìn)措施，并跟蹤督促其改進(jìn)。3.提出改進(jìn)建議根據(jù)德育評(píng)議活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校和各學(xué)院要認(rèn)真分析原因，提出改進(jìn)德育工作的建議和措施，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制和方法。將德育評(píng)議活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的共性問題和典型案例進(jìn)行整理，作為學(xué)校開展思想政治教育和德育工作的重要參考資料。七、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)德育評(píng)議活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展。學(xué)院黨委副書記要親自抓，輔導(dǎo)員、班主任要具體負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的工作局面。2.廣泛宣傳，營造氛圍要通過多種渠道廣泛宣傳德育評(píng)議活動(dòng)的目的、意義和要求，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到德育的重要性，積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來。營造良好的輿論氛圍，促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。3.客觀公正，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)在評(píng)議過程中，要堅(jiān)持客觀公正的原則，嚴(yán)格按照德育指標(biāo)體系和評(píng)議方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠。避免主觀隨意性和人情因素的干擾。4.注重實(shí)效，強(qiáng)化反饋要注重德育評(píng)議活動(dòng)的實(shí)效，通過評(píng)議發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行反饋和整改。對(duì)學(xué)生提出的改進(jìn)建議和措施要跟蹤督促落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的德育水平。八、活動(dòng)保障1.人員保障成立專門的德育評(píng)議活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確各成員的職責(zé)分工，確保活