大班防曬活動方案一、活動背景隨著夏季的來臨，陽光中的紫外線日益強烈，對幼兒嬌嫩的皮膚造成潛在威脅。為了增強大班幼兒的防曬意識，幫助他們掌握正確的防曬方法，特策劃本次防曬活動。二、活動目標1.知識目標：讓幼兒了解紫外線對皮膚的危害，知道防曬的重要性。2.技能目標：教導幼兒掌握多種防曬方法，如涂抹防曬霜、戴帽子、打太陽傘等。3.情感目標：培養幼兒養成自覺防曬的良好習慣，增強自我保護意識。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點幼兒園內操場及教室五、活動對象大班全體幼兒六、活動準備1.知識資料準備收集紫外線對皮膚危害的圖片、視頻資料，制作成生動有趣的PPT。整理常見防曬方法的圖文資料，如涂抹防曬霜的步驟、不同款式太陽帽的佩戴方法等。2.物資準備購買適合幼兒使用的防曬霜、太陽帽、太陽傘、防曬衣等防曬用品。準備活動所需的獎品，如小貼紙、卡通徽章等。3.場地布置在操場設置防曬知識展示區，張貼防曬海報，擺放防曬用品模型。在教室布置活動場景，擺放桌椅，營造輕松愉快的氛圍。七、活動流程（一）導入環節（10分鐘）1.教師帶領幼兒在操場上進行簡單的熱身運動，如頭部運動、肩部運動、手部運動等，激發幼兒的活動興趣。2.以提問的方式導入活動主題：“小朋友們，夏天到了，太陽公公出來啦，你們覺得太陽曬在身上有什么感覺呀？”引導幼兒積極回答，從而引出本次活動的主題——防曬。（二）知識講解環節（20分鐘）1.教師播放紫外線對皮膚危害的視頻資料，讓幼兒直觀地了解紫外線可能導致的曬傷、曬黑、皮膚老化等問題。2.結合PPT，向幼兒講解防曬的重要性，強調防曬不僅可以保護皮膚，還能預防其他健康問題。3.詳細介紹常見的防曬方法：涂抹防曬霜：教師拿出防曬霜，向幼兒展示正確的涂抹方法，如擠出適量防曬霜于手心，均勻涂抹在臉部、頸部、手臂等暴露部位，注意不要遺漏耳朵、手背等細節部位。同時，提醒幼兒防曬霜需要定時補涂。戴帽子：展示不同款式的太陽帽，如棒球帽、遮陽帽等，講解戴帽子的作用是遮擋陽光直射頭部，并示范正確的佩戴方法，讓幼兒學會如何調整帽子位置，確保能有效防曬。打太陽傘：介紹太陽傘的防曬原理，選擇一把顏色鮮艷、圖案可愛的太陽傘，向幼兒演示如何正確打開和使用太陽傘，強調在行走時要將太陽傘舉高，遮擋住陽光。穿防曬衣：展示防曬衣，說明防曬衣具有良好的防曬性能，能夠阻擋紫外線對身體的傷害。鼓勵幼兒觀察防曬衣的材質和特點，并告訴幼兒穿上防曬衣可以減少皮膚暴露在陽光下的面積。（三）實踐操作環節（30分鐘）1.防曬霜涂抹實踐將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師協助。教師為每個幼兒分發適量的防曬霜，指導幼兒按照之前講解的方法進行涂抹。在幼兒涂抹過程中，教師巡回觀察，及時糾正不正確的涂抹方式，并提醒幼兒注意涂抹均勻。完成涂抹后，教師對幼兒的涂抹情況進行檢查和評價，給予鼓勵和表揚。2.防曬用品穿戴體驗為幼兒發放太陽帽、太陽傘和防曬衣，讓他們進行穿戴體驗。幼兒在操場上自由活動，感受不同防曬用品的使用效果。教師引導幼兒觀察周圍環境，體驗防曬用品如何幫助自己阻擋陽光。活動結束后，組織幼兒分享穿戴防曬用品的感受，如“戴了太陽帽感覺頭涼涼的，太陽曬不到啦”“打太陽傘走路很方便，陽光都被擋住了”等。（四）游戲環節（20分鐘）1.防曬知識問答賽將幼兒分成若干小組，進行防曬知識問答競賽。教師提出一些關于防曬的問題，如“紫外線對皮膚有什么危害？”“出門前多久需要涂抹防曬霜？”“哪種顏色的衣服防曬效果好？”等，讓幼兒以小組為單位搶答。對回答正確的小組給予小貼紙或卡通徽章作為獎勵，激發幼兒學習防曬知識的積極性。2.躲避太陽傘在操場的一端設置一個“太陽區域”，放置幾把太陽傘。幼兒們手拉手圍成一個圓圈，圍繞著太陽區域慢慢走動。教師在旁邊播放歡快的音樂，當音樂停止時，幼兒們要迅速跑到太陽傘下躲避“陽光”。沒有及時跑到傘下的幼兒被視為“被陽光照射到”，需要接受一個小小的懲罰，如表演一個防曬小口訣。通過游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進一步鞏固對防曬方法的認識。（五）總結環節（10分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動的內容，包括紫外線的危害、防曬的重要性以及各種防曬方法。2.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲和體會，鼓勵幼兒積極發言，強化他們對防曬知識的記憶和理解。3.教師對幼兒在活動中的表現進行總結評價，表揚幼兒積極參與、認真學習的態度，對在實踐操作和游戲環節中表現出色的幼兒給予特別獎勵。4.最后，教師提醒幼兒在日常生活中要養成自覺防曬的好習慣，保護好自己嬌嫩的皮膚。八、活動延伸1.在班級的美工區投放材料，鼓勵幼兒制作防曬主題的繪畫作品或手工制品，如繪制自己喜歡的防曬工具、設計防曬海報等，進一步加深幼兒對防曬的認識。2.請幼兒回家后與家長一起討論防曬的重要性，并向家長宣傳所學的防曬知識，提醒家長在日常生活中注意為幼兒做好防曬措施，形成家園共育的良好氛圍。九、注意事項1.選擇適合幼兒膚質的防曬霜，避免使用成人防曬霜，防止對幼兒皮膚造成刺激。2.在實踐操作環節，教師要密切關注幼兒的情況，確保幼兒正確使用防曬用品