大班節能宣傳周活動方案一、活動主題“節能降碳，綠色發展”二、活動背景隨著全球能源問題日益突出，節能減排已成為全社會關注的焦點。幼兒園作為教育機構，肩負著培養下一代環保意識和節能習慣的重要使命。通過開展節能宣傳周活動，旨在引導大班幼兒樹立正確的能源觀，培養他們從小養成節約能源、保護環境的良好行為習慣，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。三、活動目標1.讓幼兒了解能源與人類生活的密切關系，知道能源的重要性。2.培養幼兒節約能源、保護環境的意識，激發他們對環保活動的興趣。3.引導幼兒在日常生活中養成節約水電、紙張等資源的良好習慣，掌握一些簡單的節能方法。4.通過活動，增強家園合作，共同營造節能降耗的良好氛圍。四、活動時間[具體活動時間]，為期一周五、活動對象大班全體幼兒六、活動內容及安排（一）活動啟動儀式（周一）1.升旗儀式全體師生身著整齊的園服，在操場上舉行升旗儀式。主持人介紹本次節能宣傳周活動的主題、目的和意義，宣布活動正式開始。2.園長致辭園長發表熱情洋溢的講話，強調節能降耗的重要性，鼓勵全體師生積極參與到活動中來，從身邊小事做起，為保護環境貢獻自己的力量。3.幼兒代表發言大班幼兒代表上臺發言，表達自己對節能活動的認識和決心，倡導大家一起節約能源，愛護環境。（二）節能知識宣傳教育（周二至周四）1.課堂教學滲透各班教師結合教學內容，開展形式多樣的節能教育活動。例如，在科學活動中，引導幼兒了解能源的種類、用途以及節約能源的方法；在語言活動中，通過講述節能小故事、朗誦節能兒歌等方式，加深幼兒對節能的理解；在美術活動中，讓幼兒創作以節能為主題的繪畫作品，表達自己對節能的認識和感受。具體教學內容安排如下：周二上午：科學活動《認識能源》教師通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹常見的能源，如太陽能、風能、水能、電能等，讓幼兒了解能源與人類生活的密切關系。組織幼兒討論：如果沒有能源，我們的生活會變成什么樣？引導幼兒思考能源的重要性。周二下午：語言活動《節能小故事》教師講述《司馬光砸缸節水》《小水滴旅行記》等節能小故事，讓幼兒在聽故事的過程中，了解節約能源的重要性和一些簡單的節能方法。鼓勵幼兒分享自己知道的節能小故事，培養幼兒的語言表達能力和分享意識。周三上午：美術活動《節能從我做起》教師引導幼兒圍繞節能主題進行繪畫創作，如節約用電、節約用水、節約用紙等。組織幼兒展示自己的作品，并向同伴介紹自己畫的內容，鼓勵幼兒互相學習，共同提高節能意識。周三下午：社會活動《我是節能小衛士》教師向幼兒介紹日常生活中的一些節能行為，如隨手關燈、關水龍頭、雙面用紙等，并引導幼兒討論這些行為對節約能源的作用。開展“我是節能小衛士”評選活動，讓幼兒說一說自己在生活中是如何做到節能的，評選出表現優秀的幼兒，給予表揚和獎勵。周四上午：健康活動《節能運動樂悠悠》教師帶領幼兒進行一些簡單的節能運動，如爬樓梯、騎自行車等，讓幼兒在運動中體驗節能的樂趣。引導幼兒思考：在運動過程中，我們還可以怎樣節約能源？鼓勵幼兒積極發言，培養幼兒的創新思維能力。周四下午：音樂活動《節能之歌》教師教幼兒學唱一首節能兒歌，如《節能拍手歌》，讓幼兒在歡快的歌聲中加深對節能的認識。組織幼兒分組進行兒歌表演，增強幼兒的團隊合作意識和表現力。2.節能知識展板展示在幼兒園內設置節能知識展板，展示能源的種類、節能的方法、節能小竅門等內容。展板內容定期更新，讓幼兒和家長能夠隨時了解最新的節能知識。3.節能宣傳視頻播放利用幼兒園的多媒體設備，每天定時播放節能宣傳視頻，如《節能小百科》《綠色家園》等，通過生動形象的畫面和通俗易懂的講解，向幼兒宣傳節能知識。（三）節能實踐活動（周五）1.“節約水電，從我做起”活動上午，各班教師組織幼兒開展“節約水電，從我做起”活動。引導幼兒觀察班級內的水電使用情況，如水龍頭是否漏水、教室的燈是否及時關閉等，并鼓勵幼兒發現問題及時向老師報告。組織幼兒進行一次水電設施的檢查和維護，如擰緊水龍頭、更換損壞的燈泡等，培養幼兒的動手能力和責任感。開展“節約水電小能手”評選活動，根據幼兒在活動中的表現，評選出節約水電表現優秀的幼兒，給予表揚和獎勵。2.“變廢為寶”手工制作活動下午，組織幼兒開展“變廢為寶”手工制作活動。教師提前收集各種廢舊物品，如紙盒、塑料瓶、易拉罐、舊報紙等，帶到活動現場。教師向幼兒介紹廢舊物品的用途和制作方法，鼓勵幼兒發揮自己的想象力和創造力，利用廢舊物品制作出各種有趣的手工作品，如機器人、小房子、筆筒等。組織幼兒展示自己的作品，并向同伴介紹自己的創作思路和使用的廢舊材料，讓幼兒體驗到變廢為寶的樂趣，同時培養幼兒的環保意識和節約意識。七、活動資源準備1.節能宣傳資料：收集整理節能知識手冊、宣傳海報、節能視頻等資料，制作節能知識展板。2.活動材料：準備各種廢舊物品，如紙盒、塑料瓶、易拉罐、舊報紙等，用于“變廢為寶”手工制作活動；準備繪畫工具、手工材料等，用于幼兒的美術創作活動。3.獎品設置：購買小貼紙、小書簽、環保小玩具等作為活動獎品，用于獎勵在活動中表現優秀的幼兒。八、活動宣傳1.園內宣傳通過幼兒園的宣傳欄、班級公告欄等渠道，宣傳節能宣傳周活動的主題、內容和安排，營造濃厚的活動氛圍。在幼兒園內懸掛節能宣傳橫幅，張貼節能宣傳標語，如“節能降碳，綠色發展”“節約能源，從我做起”等，讓幼兒和家長隨時隨地都能受到節能教育。2.家園合作宣傳利用家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳節能宣傳周活動的意義和目的，鼓勵家長積極參與到活動中來，與幼兒園共同培養幼兒的節能意識和環保習慣。向家長發放節能宣傳資料，如節能知識手冊、家庭節能小貼士等，引導家長在日常生活中以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。九、活動評估1.幼兒參與度評估觀察幼兒在活動中的參與情況，如是否積極參加各項活動、是否主動發言、是否認真完成老師布置的任務等，評估幼兒對活動的興趣和積極性。2.節能知識掌握情況評估通過課堂提問、知識競賽等方式，了解幼兒對節能知識的掌握情況，如能源的種類、節能的方法、日常生活中的節能行為等，評估活動對幼兒節能知識教育的效果。3.行為習慣養成評估觀察幼兒在日常生活中的行為表現，如是否能夠隨手關燈、關水龍頭、雙面用紙等，評估活動對幼兒節能行為習慣養成的影響。4.家長反饋評估通過家長問卷調查、家長座談會等方式，了解家長對活動的滿意度和意見建議，評估家園合作在活動中的效果。十、活動預算1.節能宣傳資料制作費用：[X]元2.活動材料費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.其他費用：[X]元總預算：[X]元十一、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在進行手工制作和水電設施檢查維護等活動時，要確保幼兒的人身安全。2.教師要充分發揮引導作用，鼓勵幼