培訓學校扎染活動方案一、活動主題“指尖藝術，多彩扎染”二、活動目的1.豐富學員課余生活，提升學員的藝術素養和動手能力，培養學員對傳統文化的興趣與熱愛。2.通過團隊合作扎染活動，增強學員之間的溝通與協作能力，提升班級凝聚力。3.借助扎染活動的獨特魅力，吸引更多潛在學員關注培訓學校，擴大學校品牌影響力。三、活動時間及地點1.時間：[具體活動日期]，[上午/下午/晚上][開始時間][結束時間]2.地點：培訓學校[具體活動場地]四、參與人員培訓學校全體學員及部分教師五、活動準備1.材料準備布料：根據參與人數準備足量的白色純棉布料，如手帕、圍巾、T恤等，確保布料尺寸多樣，以滿足不同學員的創作需求。染料：選擇環保、易上色的植物染料或化學染料，準備多種顏色的染料，如藍色、紅色、黃色、綠色等，以滿足學員對色彩搭配的創意發揮。工具：購置充足的扎染工具，包括橡皮筋、繩子、夾子、手套、塑料盆、攪拌棒等。輔助材料：準備一些輔助材料，如滴管、刷子、海綿等，方便學員進行細節創作。2.場地布置在活動場地設置展示區，用于展示扎染作品范例，激發學員的創作靈感。擺放桌椅，按照活動流程劃分不同的區域，如材料領取區、創作區、作品晾曬區等，確保活動場地布局合理，便于學員活動。在場地周圍張貼扎染相關的文化介紹、藝術圖片等，營造濃厚的扎染文化氛圍。3.人員安排活動負責人：[負責人姓名]，全面統籌活動的策劃、組織與實施，協調各方面資源，確保活動順利進行。指導教師：[教師姓名1][教師姓名2]……，負責在活動過程中為學員提供技術指導，解答學員關于扎染技巧的疑問，引導學員完成扎染作品。材料管理員：[管理員姓名]，負責活動材料的領取、發放與回收，確保材料的數量準確、使用規范，并做好材料的保管工作。攝影攝像人員：[攝影攝像師姓名]，負責活動期間的攝影和攝像工作，記錄活動精彩瞬間，為后續活動宣傳和資料留存提供素材。4.宣傳推廣通過培訓學校官方網站、微信公眾號、班級群等渠道發布活動通知，介紹活動主題、時間、地點、內容及報名方式，吸引學員積極參與。制作活動海報，張貼在培訓學校顯眼位置，向學員及家長宣傳活動信息，擴大活動知曉度。六、活動流程1.活動開場（10分鐘）主持人介紹活動背景、目的及流程安排，歡迎學員和教師參與本次扎染活動。簡要介紹扎染的歷史淵源、文化內涵和藝術特點，激發學員對扎染藝術的興趣。2.知識講解（20分鐘）指導教師通過PPT演示、實物展示等方式，向學員詳細講解扎染的基本原理、操作方法和技巧要點。現場示范扎染的基本步驟，如折疊布料、捆綁固定、浸染上色等，讓學員直觀了解扎染過程。3.分組創作（120分鐘）根據學員人數進行合理分組，每組推選一名組長，負責組織小組討論和分工協作。學員在組長的帶領下，選擇自己喜歡的布料和染料，按照所學技巧進行扎染創作。指導教師巡回指導，及時解答學員在創作過程中遇到的問題，鼓勵學員發揮創意，嘗試不同的扎染方法和色彩搭配。4.作品展示與分享（30分鐘）每組學員將完成的扎染作品展示在展示區，并由組長介紹作品的創作思路、色彩寓意和獨特亮點。全體學員相互欣賞作品，分享創作過程中的心得體會和收獲，增進學員之間的交流與互動。5.活動總結（10分鐘）主持人對本次扎染活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間和學員們的優秀作品，對學員們的積極參與和出色表現給予肯定和表揚。鼓勵學員在今后的學習和生活中繼續探索藝術創作，傳承和發揚傳統文化。七、活動預算1.材料費用：[X]元布料：[X]元染料：[X]元工具：[X]元輔助材料：[X]元2.場地布置費用：[X]元展示區布置：[X]元桌椅租賃及擺放：[X]元文化氛圍營造：[X]元3.人員費用：[X]元指導教師酬金：[X]元材料管理員補貼：[X]元攝影攝像人員費用：[X]元4.其他費用：[X]元活動宣傳費用（海報制作、通知發布等）：[X]元不可預見費用：[X]元總預算：[X]元八、活動評估1.學員反饋在活動結束后，通過問卷調查、現場訪談等方式收集學員對活動的反饋意見，了解學員對扎染活動的滿意度、參與收獲和改進建議。根據學員反饋，對活動內容、組織形式、指導服務等方面進行總結和反思，為今后類似活動的優化提供參考依據。2.作品評估對學員的扎染作品進行評估，從作品的創意構思、色彩搭配、扎染技巧、整體效果等方面進行打分評價。評選出優秀作品，并給予一定的獎勵，如榮譽證書、藝術獎品等，以激勵學員在藝術創作方面的積極性和創造性。3.活動影響力評估通過培訓學校官方網站、微信公眾號等平臺的活動宣傳數據，如文章閱讀量、點贊數、分享數等，評估活動在網絡上的傳播效果和影響力。觀察活動對潛在學員及家長的吸引力，收集活動后咨詢報名培訓課程的人數變化情況，評估活動對學校招生工作的促進作用。九、注意事項1.活動前確保所有材料和工具的質量安全，對染料等可能存在安全風險的物品進行妥善保管，避免學員誤食或接觸皮膚。2.指導教師在活動過程中要密切關注學員的操作情況，及時糾正不規范的