大學作風建設活動方案一、活動背景大學是培養高素質人才的搖籃，良好的作風建設對于學校的發展、學生的成長以及學術氛圍的營造都具有至關重要的意義。當前，隨著高等教育的快速發展，大學面臨著新的機遇和挑戰，加強作風建設已成為提升學校綜合競爭力的必然要求。為了進一步優化學校的教育教學環境，提高師生的思想認識和工作學習效率，特制定本大學作風建設活動方案。二、活動目標1.增強師生的紀律意識和規矩意識，使遵守學校規章制度成為自覺行為。2.改進工作作風和學習態度，提高工作效率和學習質量，營造積極向上的氛圍。3.加強師德師風建設，提升教師的職業道德水平，打造一支高素質的教師隊伍。4.優化學校管理服務流程，提高管理效能，為師生提供更加優質、便捷的服務。三、活動時間[具體活動時間區間]四、參與人員全體師生員工五、活動內容與實施步驟（一）宣傳動員階段（第1周）1.召開作風建設活動動員大會，傳達上級關于作風建設的文件精神，部署本校作風建設活動的各項任務，明確活動的目標、意義和要求。2.利用校園網、校報、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳作風建設活動的重要性和必要性，營造濃厚的輿論氛圍。3.各學院、各部門組織師生員工認真學習動員大會精神，結合實際開展討論，引導師生員工深刻認識作風建設的內涵和要求，積極參與到活動中來。（二）學習教育階段（第23周）1.組織專題學習制定詳細的學習計劃，組織師生員工深入學習黨的教育方針政策、國家法律法規、學校的各項規章制度以及職業道德規范等內容。通過集中學習、專題講座、個人自學等方式，確保學習教育全覆蓋。每次集中學習要有記錄，個人自學要有筆記。2.開展案例分析選取教育領域和本校發生的典型作風問題案例進行剖析，組織師生員工開展討論，分析原因，吸取教訓，增強紀律意識和廉潔意識。邀請紀檢監察部門的專家或法律專業人士進行案例解讀，提高師生員工對作風問題的認識和辨別能力。3.舉辦主題活動開展“作風建設大家談”主題征文活動，鼓勵師生員工結合自身工作學習實際，談對作風建設的認識、體會和建議，評選優秀征文并進行表彰和展示。組織作風建設主題演講比賽，激發師生員工參與作風建設的熱情，展現良好的精神風貌。（三）自查自糾階段（第45周）1.個人自查師生員工對照活動要求，認真查找自身在思想作風、工作作風、學習作風、生活作風等方面存在的問題，填寫個人作風建設自查自糾表。自查內容包括是否存在紀律松弛、工作敷衍、學習不認真、服務態度不好等問題，并深入分析問題產生的原因。2.部門排查各學院、各部門圍繞工作職責和工作流程，全面排查在管理服務、教學科研等方面存在的作風問題，重點查找是否存在辦事效率低下、推諉扯皮、工作不作為等現象。對排查出的問題進行梳理分類，建立問題臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限。3.組織民主評議以學院、部門為單位，組織師生員工開展民主評議活動，對本單位及成員的作風建設情況進行評價。民主評議內容包括工作態度、工作能力、工作業績、服務質量等方面，通過問卷調查、座談會、測評表等形式廣泛征求意見。（四）整改落實階段（第68周）1.制定整改方案針對自查自糾和民主評議中發現的問題，師生員工和各部門要分別制定切實可行的整改方案，明確整改目標、整改措施和整改時限。整改方案要突出針對性和可操作性，確保能夠有效解決存在的問題。2.扎實推進整改師生員工和各部門按照整改方案認真組織實施整改，做到邊查邊改、即知即改。整改過程中要注重建立長效機制，從制度層面堵塞漏洞，防止問題反彈。學校作風建設活動領導小組定期對整改情況進行檢查和督促，對整改不力的單位和個人進行通報批評，并責令限期整改。3.公開整改情況通過校園網、公告欄等形式，將師生員工和各部門的整改情況向全校公開，接受師生監督。對整改效果顯著的單位和個人進行宣傳推廣，發揮示范引領作用。（五）總結驗收階段（第910周）1.全面總結各學院、各部門對作風建設活動進行全面總結，梳理活動開展情況、取得的成效、存在的問題及改進措施，形成總結報告。師生員工個人撰寫作風建設活動總結，分享活動收獲和體會。2.檢查驗收學校作風建設活動領導小組對各學院、各部門的作風建設活動進行檢查驗收，通過聽取匯報、查閱資料、實地查看等方式，全面了解活動開展情況和整改落實效果。根據檢查驗收結果，評選作風建設先進單位和先進個人，進行表彰獎勵。3.鞏固提升召開作風建設活動總結大會，對活動進行全面總結和回顧，表彰先進，交流經驗。針對活動中發現的問題和不足，進一步完善學校的規章制度和工作流程，建立健全作風建設長效機制，不斷鞏固和提升作風建設成果。六、活動保障1.加強組織領導成立以學校黨委書記為組長、校長為副組長，各職能部門負責人和學院黨委書記為成員的作風建設活動領導小組，負責活動的統籌協調和指導。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施和日常工作。各學院、各部門要成立相應的工作機構，明確專人負責，確保活動順利開展。2.強化監督檢查學校紀檢監察部門要加強對作風建設活動的監督檢查，通過明察暗訪、專項督查等方式，及時發現和糾正活動中存在的問題。對違反作風建設規定的行為，要嚴肅查處，絕不姑息遷就。同時，要充分發揮師生監督作用，設立舉報電話和郵箱，鼓勵師生對作風問題進行舉報和監督。3.注重統