大班開鋤節活動方案一、活動主題“田園童趣，耕植夢想——大班開鋤節”二、活動目的通過開展開鋤節活動，讓大班幼兒親近自然，體驗農耕生活，培養幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作精神，激發幼兒對大自然和勞動的熱愛之情，同時傳承與弘揚農耕文化。三、活動時間[具體活動日期]，上午[開始時間]下午[結束時間]四、活動地點幼兒園種植園五、參與人員大班全體幼兒、教師六、活動準備1.知識儲備教師提前開展關于農耕文化的主題教學活動，如認識農作物、農具，了解農事活動等，讓幼兒對農耕有初步的認知與興趣。收集與農耕相關的圖片、視頻資料，在班級內進行展示與分享，營造活動氛圍。2.場地準備對種植園進行場地清理和平整，劃分不同的種植區域，并做好標記。根據種植區域規劃，準備相應的農具，如小鋤頭、小鏟子、水桶等，并確保工具數量充足、安全可用。在種植園周邊設置休息區，擺放桌椅，為幼兒提供休息場所。3.物資準備根據種植計劃，準備各類農作物種子、幼苗，如青菜、蘿卜、西紅柿、向日葵等。為幼兒準備輕便的勞動服裝和遮陽帽，確保幼兒在活動中穿著舒適、便于活動。準備活動所需的獎品，如小貼紙、小種子、小農具模型等，用于獎勵表現優秀的幼兒和小組。準備急救箱、創可貼、消毒藥水等醫療用品，以應對可能出現的意外情況。4.人員安排教師分組負責不同種植區域的指導與管理，確保每個區域有一名教師全程跟進，保障幼兒活動安全。安排一名攝影師負責活動期間的拍照和錄像，記錄活動精彩瞬間。5.家長工作提前向家長介紹活動內容和意義，邀請家長參與活動。請家長協助幼兒準備輕便的換洗衣物、水壺等物品。在活動當天，安排部分家長志愿者參與活動組織，協助教師維持秩序、指導幼兒等。七、活動流程（一）開幕式（9:009:30）1.開場致辭園長發表開幕講話，向幼兒介紹開鋤節的由來和意義，鼓勵幼兒積極參與活動，體驗農耕樂趣。2.律動表演教師帶領幼兒表演與農耕相關的律動操，如《勞動最光榮》《蔬菜進行曲》等，營造歡快的活動氛圍。3.宣誓儀式幼兒代表帶領全體幼兒宣誓：“我熱愛大自然，我愿意參加開鋤節活動。我會認真觀察、積極動手，尊重勞動成果，做一個勤勞、勇敢的好孩子！”（二）農耕知識講解（9:3010:00）1.農具認識教師向幼兒介紹各種農具的名稱、用途和使用方法，如小鋤頭用于翻土、小鏟子用于播種、水桶用于澆水等，并現場進行示范操作。2.農作物介紹教師結合種植園內的農作物，向幼兒介紹不同農作物的生長特點、種植季節和營養價值，激發幼兒對種植的興趣。（三）種植活動（10:0011:30）1.分組行動根據幼兒人數，將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師和相應的農具、種子。教師帶領幼兒前往各自的種植區域，指導幼兒進行種植前的準備工作，如翻土、平整土地等。2.種植實踐幼兒在教師的指導下，學習正確的播種方法，將種子均勻地撒在土壤中，然后輕輕覆蓋一層薄土。種植過程中，鼓勵幼兒相互交流、合作，分享種植經驗和感受。3.澆水灌溉種植完成后，教師帶領幼兒用小水桶為新種下的種子澆水，讓土壤保持濕潤，幫助種子更好地發芽生長。（四）休息與游戲（11:3012:30）1.休息時間幼兒來到休息區，稍作休息，補充水分和能量。教師提醒幼兒注意個人衛生，如洗手、擦汗等。2.農耕小游戲“農具猜猜猜”：教師出示各種農具的局部圖片，讓幼兒猜猜這是什么農具，答對的幼兒可獲得小貼紙獎勵。“蔬菜蹲”：將幼兒分成若干小組，每組幼兒代表一種蔬菜，如“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完蘿卜蹲”，依次類推，蹲錯或反應慢的小組被淘汰，最后獲勝的小組可獲得小農具模型獎勵。（五）午餐與午休（12:3014:30）1.午餐時間幼兒在幼兒園食堂享用營養豐富的午餐，用餐過程中，教師引導幼兒養成良好的飲食習慣，如不挑食、不浪費食物等。2.午休時間午餐后，幼兒返回教室進行午休，教師協助幼兒整理衣物、安排床位，確保幼兒有一個安靜、舒適的午休環境。（六）田園寫生（14:3015:30）1.繪畫準備教師帶領幼兒來到種植園，引導幼兒觀察周圍的田園風光、農作物生長情況等，鼓勵幼兒用眼睛去發現美、用心靈去感受美。2.寫生創作幼兒選擇自己感興趣的角度，用畫筆描繪出種植園里的一草一木、小伙伴們勞作的場景等。教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作，發揮想象力和創造力。3.作品展示與分享寫生活動結束后，教師將幼兒的作品收集起來，進行展示。邀請幼兒互相欣賞作品，并分享自己的創作思路和感受，提升幼兒的語言表達能力和審美能力。（七）閉幕式（15:3016:00）1.活動總結教師對本次開鋤節活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間，表揚在活動中表現出色的幼兒和小組，肯定幼兒們的努力和收獲。2.頒發獎品根據幼兒在活動中的表現，頒發各類獎品，如最佳種植獎、最佳創意獎、最佳合作獎等，激勵幼兒在今后的活動中繼續保持積極向上的態度。3.活動結束全體師生合影留念，為本次開鋤節活動畫上圓滿的句號。八、活動延伸1.種植觀察記錄鼓勵幼兒回家后與家長一起關注種植園內農作物的生長情況，用繪畫、拍照或簡單文字記錄下來，帶到幼兒園與小伙伴們分享。2.班級種植角在班級內設置種植角，投放一些易于種植的植物，如多肉植物、綠蘿等，讓幼兒繼續進行種植活動，培養幼兒的觀察力和責任感。3.主題墻創設以“田園童趣，耕植夢想”為主題，創設班級主題墻，展示幼兒在開鋤節活動中的精彩照片、繪畫作品、種植觀察記錄等，讓幼兒感受到自己的成長和進步。九、注意事項1.活動前，教師要對幼兒進行安全教育，如正確使用農具、避免奔跑打鬧、注意防曬等，確保活動安全順利進行。2.活動過程中，教師要關注幼兒的情緒和身體狀況，及時給予幫助和支持，發現問題及時