大學擺攤活動方案一、活動背景在大學校園里，擺攤活動一直是學生們交流、展示和體驗創業實踐的重要方式。隨著校園文化的多元化發展，擺攤活動不僅為學生提供了一個鍛煉自我、實現創意的平臺，也豐富了校園的課余生活。為了進一步活躍校園氛圍，促進學生之間的交流與合作，特舉辦此次大學擺攤活動。二、活動目的1.為學生提供一個展示自我、交流創意的平臺，激發學生的創新思維和實踐能力。2.豐富校園課余生活，營造積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。3.促進學生之間的交流與合作，培養學生的團隊協作精神和社交能力。4.探索校園創業實踐模式，為有創業意愿的學生提供經驗積累和實踐機會。三、活動主題“創意無限，校園集市”四、活動時間和地點1.時間：[具體活動日期]，為期[X]天，每天上午[開始時間]下午[結束時間]2.地點：學校[具體擺攤地點]，如食堂前廣場、圖書館旁空地等五、活動參與對象全體在校學生六、活動內容與形式1.攤位類型創意手工類：展示和銷售學生自己制作的手工藝品，如手工飾品、陶藝作品、編織品等。文化創意類：包括原創漫畫、文學作品、攝影作品等文化產品，以及具有校園特色的創意紀念品。美食小吃類：經過學校相關部門審核批準的特色小吃攤位，提供各種美味可口的食品。生活服務類：如美甲、理發、手機貼膜、電腦維修等生活服務項目。二手交易類：學生可以將自己閑置的書籍、文具、電子產品等物品進行擺攤售賣或交換。2.活動形式攤位展示與銷售：各攤主在指定區域設置攤位，展示并銷售自己的商品或服務。互動體驗活動：部分攤位可以設置互動體驗環節，如手工制作教學、美食試吃等，吸引更多同學參與。評選與獎勵：活動結束后，評選出“最佳創意攤位”“最受歡迎攤位”“最佳人氣攤主”等，并給予相應的獎勵。七、活動籌備1.前期宣傳線上宣傳利用學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺發布活動通知和相關信息，介紹活動主題、時間、地點、參與方式等內容。制作活動宣傳海報和短視頻，在校園內各教學樓、宿舍區、食堂等人流量較大的地方張貼和播放，吸引學生關注。邀請學校的學生自媒體賬號、校園網紅等進行活動宣傳推廣，擴大活動影響力。線下宣傳在學校各班級發放活動傳單，詳細介紹活動內容和報名方式，鼓勵學生積極參與。組織學生會干部、志愿者在校園內人流量較大的區域進行現場宣傳，解答學生的疑問，引導學生報名。2.報名與攤位申請報名時間：[報名開始日期][報名截止日期]報名方式：學生可通過線上報名鏈接或線下填寫報名表格的方式進行報名，報名表格需包含攤主姓名、聯系方式、攤位類型、經營范圍、商品介紹等信息。攤位申請：主辦方根據報名情況進行攤位分配，攤主需在規定時間內繳納攤位費（具體金額根據攤位大小和活動天數而定），并簽訂攤位使用協議，明確雙方的權利和義務。3.場地布置根據活動主題和攤位類型，對擺攤區域進行合理規劃和布置，劃分不同的功能區域，如手工制作區、美食區、二手交易區等。在擺攤區域設置統一的標識牌、指示牌，方便學生找到各個攤位。搭建遮陽棚、帳篷等設施，為攤主和顧客提供舒適的活動環境。4.物資準備為攤主提供必要的擺攤設備和物資，如桌子、椅子、遮陽傘、電源插座等，確保攤主能夠順利開展活動。準備活動現場所需的宣傳物料，如海報、宣傳單頁、抽獎箱、獎品等。安排專人負責活動現場的衛生清潔和垃圾處理，確保活動場地整潔衛生。八、活動流程1.活動開幕式時間：活動第一天上午[開幕式開始時間]地點：擺攤區域主舞臺內容主持人介紹活動背景、目的、流程和到場嘉賓。學校領導致辭，對活動的舉辦表示祝賀，并鼓勵學生積極參與。攤主代表發言，分享自己參與擺攤活動的期待和決心。進行簡單的文藝表演，如歌曲、舞蹈、小品等，營造活動氛圍。主持人宣布活動正式開始，領導和嘉賓為活動剪彩。2.攤位經營攤主在規定時間內到達擺攤區域，按照攤位使用協議的要求布置攤位，擺放商品或展示服務項目。活動期間，攤主需遵守活動規則，誠信經營，熱情服務顧客，不得出現欺詐、哄抬物價等違規行為。顧客在各攤位自由選購商品或享受服務，與攤主進行交流互動。3.互動體驗活動各攤主根據自身經營內容，在攤位上設置互動體驗環節，如手工制作教學、美食試吃、電子產品演示等，吸引更多同學參與。主辦方在活動現場設置一些公共的互動體驗區域，如創意繪畫墻、趣味游戲區等，供學生免費參與，增加活動的趣味性和吸引力。4.評選與獎勵評選標準最佳創意攤位：攤位布置獨具創意，商品或服務具有獨特的創新性和吸引力。最受歡迎攤位：攤位的商品或服務受到學生的廣泛喜愛，銷售量高，顧客滿意度好。最佳人氣攤主：攤主熱情好客，服務周到，與顧客互動良好，在活動現場具有較高的人氣。評選方式活動期間，主辦方安排專人對各攤位進行觀察和記錄，收集顧客反饋意見。活動結束后，根據收集到的信息和數據，綜合評選出各類獎項的獲得者。獎勵設置最佳創意攤位：榮譽證書、[X]元獎金、價值[X]元的獎品。最受歡迎攤位：榮譽證書、[X]元獎金、價值[X]元的獎品。最佳人氣攤主：榮譽證書、[X]元獎金、價值[X]元的獎品。所有參與活動的攤主均可獲得活動紀念徽章一枚。5.活動閉幕式時間：活動最后一天下午[閉幕式開始時間]地點：擺攤區域主舞臺內容主持人總結活動情況，回顧活動期間的精彩瞬間。宣布各類獎項的獲得者名單，并邀請學校領導為獲獎攤主頒發榮譽證書和獎品。獲獎攤主代表發言，分享自己參與活動的收獲和體會。學校領導對活動進行總結評價，對活動的成功舉辦表示肯定，對參與活動的學生和工作人員表示感謝。進行簡單的文藝表演，為活動畫上圓滿的句號。九、活動預算1.攤位費：[X]元（根據攤位數量和收費標準計算）2.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、傳單印刷、線上推廣等費用）3.物資采購費用：[X]元（如桌子、椅子、遮陽傘、電源插座、宣傳物料、獎品等）4.互動體驗活動道具和材料費用：[X]元5.衛生清潔費用：[X]元6.其他費用：[X]元（如活動開幕式和閉幕式的布置費用、音響設備租賃費用等）總預算：[X]元十、活動組織與管理1.成立活動組織委員會由學校相關部門負責人、學生會干部、志愿者代表等組成活動組織委員會，負責活動的整體策劃、組織協調和監督管理。明確各成員的職責分工，確保活動各項工作有序進行。2.制定活動規則和管理制度制定詳細的活動規則，包括攤位布置要求、經營規范、安全注意事項等，確保攤主和顧客遵守活動秩序。建立攤主考核制度，對攤主的經營行為進行監督和考核，對于違反規定的攤主，取消其參與活動的資格，并追究相應責任。3.加強安全管理在活動現場設置明顯的安全警示標識，提醒攤主和顧客注意安全。安排專人負責活動現場的安全巡邏，及時發現和處理安全隱患，確保活動期間無安全事故發生。要求攤主對所售商品和提供的服務進行質量安全檢查，確保符合相關標準和要求。4.做好后勤保障工作提前做好活動現場的水電供應、網絡保障等后勤準備工作，確保攤主和顧客能夠正常開展活動。在活動現場設置醫療急救點，配備基本的醫療急救設備和藥品，為突發疾病或受傷的人員提供及時的救治。安排專人負責活動現場的餐飲供應和環境衛生管理，保障活動現場的飲食安全和環境衛生。十一、活動效果評估1.設立評估指標參與度：統計參與活動的攤主數量、顧客數量，評估活動的吸引力和影響力。滿意度：通過問卷調查、現場訪談等方式收集攤主和顧客對活動的滿意度評價，了解他們對活動組織、場地布置、攤位經營等方面的意見和建議。創意與收獲：觀察各攤位的創意表現，評估活動對學生創新思維和實踐能力的培養效果；收集攤主和顧客在活動中的收獲和體會，了解活動對他們的成長和發展的影響。2.數據收集與分析在活動期間，安排專人負責收集相關數據，如參與人數、銷售額、顧客反饋意見等。活動結束后，對收集到的數據進行整理和分析，制作活動效果評估報告，總結活動的優點和不足之處。3.總結與改進根據活動效果評估報告，總結活動經驗教訓，針對存在的問題提出改進措施和建議。將活動效果評估結果反饋給活動組織委員會和相關部門，為今后舉辦類似活動提供參考依據，不斷完善活動方案和組織管理工作。十二、注意事項1.活動期間，攤主需遵守學校的各項規章制度，服從活動組織委員會的管理和安排。2.攤主應誠信經營，保證所售商品和提供的服務質量，不得出現