大班畢業詩歌活動方案一、活動主題“詩意童年，夢想起航——大班畢業詩歌會”二、活動目的1.通過詩歌朗誦活動，激發幼兒對詩歌的興趣，提高幼兒的語言表達能力和朗誦水平。2.為大班幼兒提供一個展示自我的平臺，增強幼兒的自信心和表現力，培養幼兒的藝術素養。3.借助詩歌回顧幼兒園生活的點滴，表達對幼兒園、老師和同伴的感恩之情，激發幼兒對未來學習生活的向往。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在幼兒園畢業典禮當天或臨近畢業典禮的時間段進行，時長控制在[X]小時左右。四、活動地點幼兒園內寬敞的活動場地，如操場、多功能廳等，確保有良好的音響設備和舞臺布置。五、參與人員大班全體幼兒、教師、家長六、活動準備（一）人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負責活動的整體規劃與決策。2.主持人：[姓名]，負責活動的現場主持，把控流程和氛圍。3.詩歌指導教師：[姓名]，指導幼兒朗誦技巧，編排詩歌節目。4.舞臺布置人員：[若干]，負責舞臺的設計與布置。5.音響設備控制人員：[姓名]，確保音響設備正常運行，調整音量等。6.攝影攝像人員：[姓名]，記錄活動全過程。7.后勤保障人員：[若干]，負責活動現場的物資供應、安全保障等工作。（二）物資準備1.舞臺布置材料：背景幕布、彩帶、氣球、鮮花、燈光設備等，營造出溫馨、歡快的氛圍。2.音響設備：麥克風、音箱、調音臺等，保證聲音清晰、響亮。3.道具：與詩歌內容相關的道具，如服裝、頭飾、樂器等，增強表演效果。4.獎品：獎狀、小禮品等，用于獎勵表現優秀的幼兒。5.其他物資：飲用水、紙巾、醫藥箱等，保障活動現場的基本需求。（三）詩歌選擇與編排1.詩歌選擇從經典兒童詩歌、適合幼兒朗誦的現代詩歌中挑選，涵蓋感恩、成長、夢想等主題，確保內容積極向上，符合幼兒的認知水平和情感體驗。鼓勵幼兒和家長共同參與詩歌的選擇，讓幼兒對朗誦的詩歌有更深入的理解和情感共鳴。2.詩歌編排根據詩歌的主題、情感和節奏進行合理編排，將不同的詩歌組合成一個有機的整體。可以采用獨誦、齊誦、領誦與合誦相結合等多種形式，增加表演的層次感和豐富性。為每個詩歌節目設計簡單的動作和表情，由詩歌指導教師進行指導，使幼兒的朗誦更加生動形象。（四）宣傳推廣1.制作活動海報：設計精美的活動海報，張貼在幼兒園內宣傳欄、教室門口等顯著位置，吸引幼兒和家長的關注。2.班級通知：通過班級微信群、家長會等方式，向家長詳細介紹活動的時間、地點、內容和意義，鼓勵家長積極參與。3.邀請媒體：如有條件，邀請當地媒體對活動進行報道，擴大活動的影響力。七、活動流程（一）開場致辭（5分鐘）1.主持人登場，向全體人員問好，介紹活動的主題、目的和到場嘉賓。2.幼兒園領導致辭，表達對大班幼兒畢業的祝賀，回顧幼兒在園的成長歷程，對幼兒未來的學習生活給予期望。（二）詩歌朗誦環節（40分鐘）1.按照編排好的順序依次進行詩歌朗誦表演。每個節目表演結束后，主持人進行簡單的串場，介紹下一個節目。2.在朗誦過程中，舞臺布置人員根據詩歌內容適時切換背景幕布、燈光等，營造出相應的氛圍。音響設備控制人員確保聲音效果良好。（三）互動環節（15分鐘）1.親子互動：邀請部分家長和幼兒一起上臺，進行親子詩歌朗誦表演。可以選擇一首溫馨的親子詩歌，讓家長和幼兒共同感受詩歌的魅力，增進親子關系。2.感恩表白：設置一個感恩表白環節，讓幼兒有機會向老師和同伴表達自己的感激之情。幼兒可以通過朗誦自己創作的感恩詩歌、送上鮮花或擁抱等方式，表達內心的情感。（四）頒獎環節（10分鐘）1.根據幼兒在詩歌朗誦活動中的表現，評選出“最佳朗誦獎”“最佳表現力獎”“最佳創意獎”等多個獎項。2.主持人宣布獲獎名單，邀請幼兒園領導為獲獎幼兒頒發獎狀和獎品。獲獎幼兒上臺領獎，與領導合影留念。（五）結束環節（5分鐘）1.全體幼兒和教師共同朗誦一首畢業詩歌，回顧活動的精彩瞬間，表達對幼兒園生活的不舍和對未來的憧憬。2.主持人宣布活動結束，全體人員有序離場。后勤保障人員負責清理活動現場。八、活動預算1.舞臺布置費用：[X]元，包括背景幕布、彩帶、氣球、鮮花、燈光設備租賃等。2.音響設備費用：[X]元，包括麥克風、音箱、調音臺租賃等。3.道具費用：[X]元，用于購買服裝、頭飾、樂器等。4.獎品費用：[X]元，獎狀、小禮品等。5.宣傳費用：[X]元，制作活動海報、班級通知等。6.其他費用：[X]元，飲用水、紙巾、醫藥箱等。總預算：[X]元九、注意事項1.活動前確保舞臺布置、音響設備等各項準備工作就緒，進行全面檢查，避免出現故障。2.提前安排好幼兒的化妝和服裝更換，確保幼兒在表演過程中形象整潔、美觀。3.活動現場安排專人負責幼兒的安全，提醒幼兒注意舞臺上下的安全，避免發生意外事故。4.鼓勵幼兒積極參與活動，但不強迫，尊重幼兒的意愿和表現，給予他們充分的肯定和鼓勵。