大班認(rèn)識元旦活動方案一、活動主題“歡樂迎元旦，共筑成長夢”二、活動目的通過組織一系列豐富多彩的活動，讓大班幼兒了解元旦的由來和意義，感受新年的歡樂氛圍，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和社交能力，激發(fā)幼兒對新年的期待和向往，為幼兒的成長留下美好的回憶。三、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間]四、活動地點(diǎn)大班教室及幼兒園操場五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.知識儲備教師提前查閱資料，了解元旦的歷史淵源、文化習(xí)俗等相關(guān)知識，為向幼兒講解做好充分準(zhǔn)備。收集與元旦相關(guān)的圖片、視頻、故事等素材，制作成生動有趣的教學(xué)課件。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動所需的道具，如彩色氣球、拉花、鞭炮模型、新年賀卡材料、繪畫工具、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、表演服裝、音響設(shè)備等。采購活動獎(jiǎng)品，如小貼紙、小玩具、糖果等。3.場地布置在教室的天花板上懸掛彩色氣球和拉花，營造歡快的節(jié)日氛圍。在教室墻壁上張貼元旦主題的海報(bào)和幼兒的新年祝福繪畫作品。在教室一角設(shè)置“元旦知識角”，擺放與元旦相關(guān)的書籍、圖片等資料，供幼兒自主探索和學(xué)習(xí)。在幼兒園操場搭建表演舞臺，布置音響設(shè)備和背景幕布。4.人員安排教師分工明確，分別負(fù)責(zé)活動的組織、教學(xué)、道具準(zhǔn)備、場地布置、攝影攝像等工作。安排一名教師作為活動主持人，負(fù)責(zé)活動流程的引導(dǎo)和串場。七、活動內(nèi)容與形式1.元旦知識小課堂教師通過播放教學(xué)課件、講述故事等方式，向幼兒介紹元旦的由來和意義。講解元旦是公歷新一年的第一天，象征著新的開始和希望。結(jié)合圖片和視頻，向幼兒展示不同國家和地區(qū)慶祝元旦的方式，如放煙花、舉行盛大的慶祝活動等，拓寬幼兒的視野。組織幼兒進(jìn)行簡單的討論，鼓勵(lì)幼兒分享自己對新年的想法和期待，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。2.手工制作賀新年為幼兒提供彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等材料，引導(dǎo)幼兒制作新年賀卡。教師先示范賀卡的制作方法，如折疊卡紙、繪制圖案、書寫祝福語等，然后讓幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)一無二的新年賀卡。組織幼兒用彩紙制作鞭炮、燈籠等裝飾品，用于裝飾教室和慶祝活動現(xiàn)場。在制作過程中，教師鼓勵(lì)幼兒互相合作，共同完成作品，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和動手能力。3.歡樂歌舞迎新年教師教幼兒學(xué)唱新年歌曲，如《新年好》《恭喜恭喜》等，讓幼兒在歡快的歌聲中感受新年的喜悅。編排簡單的舞蹈，如《幸福拍手歌》，組織幼兒進(jìn)行排練。通過舞蹈表演，鍛煉幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。在活動當(dāng)天，組織幼兒進(jìn)行歌舞表演，邀請其他班級的幼兒和家長前來觀看，共同分享新年的歡樂。4.趣味游戲樂翻天“運(yùn)鞭炮”游戲：將幼兒分成若干小組，每組幼兒手持一個(gè)小籃子，籃子里放有若干個(gè)小鞭炮模型。游戲開始后，幼兒要快速跑到指定地點(diǎn)，將鞭炮運(yùn)到終點(diǎn)的“鞭炮倉庫”，然后返回起點(diǎn)，下一名幼兒接力。最先完成任務(wù)的小組獲勝。通過這個(gè)游戲，鍛煉幼兒的奔跑能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。“踩氣球”游戲：在幼兒的腳上綁上氣球，讓幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)互相踩對方的氣球，同時(shí)保護(hù)自己的氣球不被踩破。最后，氣球剩余數(shù)量最多的幼兒獲勝。這個(gè)游戲可以培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和競爭意識。“新年拼圖大挑戰(zhàn)”：準(zhǔn)備一些與元旦相關(guān)的拼圖，將幼兒分成小組，每組幼兒合作完成一幅拼圖。通過拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。5.新年許愿樹在教室的一角設(shè)置一棵“新年許愿樹”，為幼兒提供彩色紙條和筆。讓幼兒在紙條上寫下自己的新年愿望，如想要一個(gè)新玩具、學(xué)會一首兒歌、和好朋友一起快樂玩耍等。鼓勵(lì)幼兒將自己的愿望紙條掛在許愿樹上，然后大家一起圍繞許愿樹唱歌、跳舞，共同期待新年愿望的實(shí)現(xiàn)。八、活動流程1.開場致辭（9:009:10）主持人身著喜慶服裝，熱情洋溢地歡迎幼兒和家長來到活動現(xiàn)場，宣布“歡樂迎元旦，共筑成長夢”大班認(rèn)識元旦活動正式開始。介紹活動的主題、目的和流程，激發(fā)幼兒和家長對活動的期待。2.元旦知識小課堂（9:109:40）教師通過播放教學(xué)課件、講述故事等方式，向幼兒介紹元旦的由來和意義。結(jié)合圖片和視頻，向幼兒展示不同國家和地區(qū)慶祝元旦的方式。組織幼兒進(jìn)行簡單的討論，鼓勵(lì)幼兒分享自己對新年的想法和期待。3.手工制作賀新年（9:4010:30）教師示范新年賀卡和裝飾品的制作方法。幼兒分組進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，互相合作。幼兒展示自己的作品，并向大家介紹自己制作的新年賀卡或裝飾品所表達(dá)的祝福。4.歡樂歌舞迎新年（10:3011:10）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱新年歌曲，進(jìn)行舞蹈排練。幼兒進(jìn)行歌舞表演，邀請其他班級的幼兒和家長觀看。5.趣味游戲樂翻天（11:1012:00）組織幼兒進(jìn)行“運(yùn)鞭炮”“踩氣球”“新年拼圖大挑戰(zhàn)”等趣味游戲。為獲勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。6.新年許愿樹（12:0012:20）幼兒在彩色紙條上寫下自己的新年愿望，掛在許愿樹上。大家一起圍繞許愿樹唱歌、跳舞，共同期待新年愿望的實(shí)現(xiàn)。7.活動總結(jié)（12:2012:30）主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒和家長的積極參與，回顧活動中的精彩瞬間。鼓勵(lì)幼兒在新的一年里健康快樂成長，努力實(shí)現(xiàn)自己的新年愿望。8.活動結(jié)束（12:30）幼兒和家長有序離開活動現(xiàn)場，活動結(jié)束。九、活動延伸1.在班級的主題墻上繼續(xù)展示幼兒的新年祝福繪畫作品和新年愿望紙條，讓幼兒隨時(shí)能看到自己的美好期待。2.在區(qū)域活動中，投放更多與元旦相關(guān)的材料，如新年繪本、拼圖、手偶等，讓幼兒進(jìn)一步深入了解元旦文化。3.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起制作元旦慶祝活動的紀(jì)念相冊或視頻，記錄下活動中的快樂時(shí)刻，分享給其他小伙伴。十、注意事項(xiàng)1.活動過程中，教師要關(guān)注幼兒的安全，確保游戲和手工制作環(huán)