大班闖關活動方案一、活動主題“智慧大冒險，快樂向前沖”二、活動目的通過設計一系列具有挑戰性的闖關活動，激發大班幼兒的學習興趣和探索欲望，鍛煉他們的觀察力、思維能力、動手能力和團隊協作精神，幫助幼兒在游戲中鞏固所學知識，提升綜合素質，為即將進入小學做好準備。三、活動時間[具體活動時間]，時長約[X]小時四、活動地點幼兒園內操場及各個功能教室五、參與人員大班全體幼兒六、活動準備1.場地布置在操場及各功能教室設置不同的關卡區域，每個區域用彩色氣球、彩帶等進行裝飾，營造出歡樂、有趣的氛圍。為每個關卡制作專門的標識牌，標明關卡名稱和規則。2.道具準備根據各個關卡的需求，準備相應的道具，如拼圖、積木、卡片、小玩具、實驗器材等。準備計時器、獎品兌換券、小獎品（如貼紙、小文具、小零食等）。3.人員安排安排多名教師擔任關卡負責人，負責講解關卡規則、監督幼兒闖關過程、給予必要的指導和幫助。安排攝影攝像人員，記錄活動過程，為幼兒留下美好的回憶。安排后勤保障人員，負責場地的安全檢查、道具的維護和補充等工作。4.知識儲備提前梳理本學期大班幼兒所學的知識內容，包括語言、數學、科學、藝術等方面，將其融入到各個關卡中。針對每個關卡，設計詳細的評分標準和通關要求，確?；顒拥目茖W性和公正性。七、活動流程1.開場致辭（5分鐘）主持人向幼兒介紹活動的主題、目的和流程，鼓勵幼兒積極參與，勇敢挑戰。2.分組抽簽（10分鐘）將幼兒分成若干小組，每組[X]人，并通過抽簽的方式確定小組的闖關順序。3.第一關：智慧拼圖大挑戰（20分鐘）關卡地點：美術教室關卡內容：為每組幼兒提供一幅拼圖，要求幼兒在規定時間內（10分鐘）完成拼圖。拼圖的難度根據幼兒的實際水平進行設計，涵蓋本學期所學的圖形認知、空間感知等知識。關卡規則：幼兒需獨立完成拼圖，不得尋求他人幫助。在規定時間內完成拼圖的小組，可獲得相應的積分和通關印章。每提前一分鐘完成，額外加[X]分。4.第二關：數學大作戰（20分鐘）關卡地點：數學活動室關卡內容：設置一系列數學題目，包括加減法運算、圖形分類、數量比較等。題目以卡片形式呈現，幼兒需在規定時間內（10分鐘）回答盡可能多的題目。關卡規則：幼兒需獨立答題，不得使用計算器或其他輔助工具。答對一題得[X]分，答錯不扣分。根據得分情況，確定小組是否通關，并給予相應的積分和印章。5.第三關：科學小實驗（20分鐘）關卡地點：科學探索室關卡內容：為每組幼兒提供一套簡單的科學實驗器材，如電路實驗套裝、沉浮實驗道具等，要求幼兒在規定時間內（10分鐘）完成一個科學小實驗，并向關卡負責人解釋實驗原理。關卡規則：幼兒需在教師的指導下進行實驗操作，確保安全。能夠正確完成實驗并清晰解釋原理的小組，可獲得相應的積分和通關印章。實驗過程中有創新或獨特表現的小組，可額外加分。6.第四關：創意搭建（20分鐘）關卡地點：建構區關卡內容：為每組幼兒提供相同數量的積木，要求幼兒在規定時間內（10分鐘）搭建出一個具有創意的作品，并為作品命名。關卡規則：幼兒需團隊協作完成搭建任務，充分發揮想象力和創造力。根據作品的創意、結構穩定性、美觀度等方面進行評分，確定小組是否通關，并給予相應的積分和印章。7.中場休息（15分鐘）幼兒稍作休息，補充水分和能量。8.第五關：語言達人秀（20分鐘）關卡地點：繪本館關卡內容：為每組幼兒提供一本繪本，幼兒需在規定時間內（10分鐘）閱讀繪本，并根據繪本內容回答問題或進行故事表演。關卡規則：幼兒需獨立完成閱讀和回答問題/表演，不得查閱資料或尋求他人提示。根據幼兒的閱讀能力、理解能力、表達能力等方面進行評分，確定小組是否通關，并給予相應的積分和印章。9.第六關：團隊接力賽（20分鐘）關卡地點：操場關卡內容：設置多個接力關卡，如運球接力、跳繩接力、拼圖接力等。每個關卡由小組內的一名幼兒完成，完成后跑回起點與下一名幼兒擊掌，下一名幼兒再出發完成下一個關卡，依次類推，直至小組所有幼兒完成所有關卡。關卡規則：幼兒需按照規定的順序完成接力任務，不得違規。根據小組完成所有關卡的總用時進行排名，用時最短的小組獲勝，獲得相應的積分和印章。10.總結頒獎（15分鐘）主持人匯總各小組在各個關卡的得分情況，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。邀請園領導為獲獎小組頒發獎品和榮譽證書，鼓勵幼兒繼續努力，積極進取。11.活動結束（5分鐘）主持人對本次活動進行總結，感謝幼兒的積極參與和教師、工作人員的辛勤付出。幼兒有序離場，活動結束。八、活動預算1.場地布置費用：[X]元2.道具采購費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.其他費用（如攝影攝像、后勤保障等）：[X]元總預算：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地和道具的安全性，對可能存在的危險因素進行排查和處理。2.教師要密切關注幼兒的活動情況，及時給予指導和幫助，確?；顒禹樌M行。3.鼓勵幼兒積極參與，但不要過分強調競爭結果，注重培養