自考大學語文歷年試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪位詩人不屬于唐代“邊塞派”？A.王昌齡B.王維C.岑參D.王之渙2.《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個成語所說明的道理是（）A.文字的運用一定要有創造精神B.斟酌文字實際是調整思想感情C.文學的語言更注重文字的聯想意義D.運用文字要有一字不肯放松的謹嚴3.下列《種樹郭橐駝傳》語句中，用以類比治國要讓老百姓休養生息的是（）A.能順木之天，以致其性焉爾B.其蒔也若子C.則又愛之太殷，憂之太勤D.其置也若棄4.下列《前赤壁賦》語句中，表現了作者失意時消極情緒的是（）A.茍非吾之所有，雖一毫而莫取B.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟C.惟江上之清風，與山間之明月D.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適5.下列《我與地壇》語句中，讓人聯想到“我”艱難坎坷的人生道路和自強不屈精神的是（）A.太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅B.露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光C.園子荒蕪但并不衰敗D.這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢6.下列《愛爾克的燈光》語句中，表現作者對封建家庭徹底否定的是（）A.“長宜子孫”，我恨不能削去這四個字B.我詛咒那個房間，我詛咒那些燈光C.愛爾克的燈光不會把我引到這里來的D.我仿佛看見了哈立希島上的燈光7.下列《都江堰》提到的歷史人物中，被作者頌揚為“智慧、仁慈、透明”的是（）A.諸葛亮B.李冰C.劉備D.杜甫8.《垓下之圍》中，項羽三次稱“天之亡我”，所顯示的個性特點是（）A.英雄多情B.自矜功伐C.優柔寡斷D.知恥重義9.下列《哭小弟》語句中，屬于側面描寫烘托人物形象的是（）A.記得每次看病，候診室里都像公共汽車上一樣擁擠B.車里有許多人等著，他們一定要等著，準備隨時獻血C.曾有個別的醫生不耐煩地當面對小弟說，治不好了D.風燭殘年的父親想兒子，尤其這幾年母親去世后10.下列《湘夫人》詩句中，表示湘君遺憾之情的是（）A.桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房B.捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦C.白玉兮為鎮，疏石蘭兮為芳D.合百草兮實庭，建芳馨兮廡門二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列作品中，運用了類比手法的有（）A.《種樹郭橐駝傳》B.《秋夜》C.《愛爾克的燈光》D.《我與地壇》E.《螞蟻大戰》2.下列《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）詞句中，借景抒情，寄托青春不再、人生如寄之感慨的有（）A.漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓B.惟有長江水，無語東流C.不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收D.想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟E.爭知我、倚欄干處，正恁凝愁3.下列《寶黛吵架》語句中，屬于行為舉止描寫的有（）A.黛玉聽說，冷笑了兩聲道：“你白認得了我嗎？”B.便賭氣向頸上摘下“通靈寶玉”來，咬咬牙，狠命往地下一摔C.襲人見他臉都氣黃了，眉眼都變了，從來沒氣得這樣D.也不顧病體，趕來奪過去，咬在自己枕頭上E.紫鵑笑道：“要這樣才好，這才是真話呢。”4.下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，象征著祖國崛起的有（）A.“神話的蛛網”B.“古蓮的胚芽”C.“掛著眼淚的笑渦”D.“雪白的起跑線”E.“淤灘上的駁船”5.下列《哦，香雪》句子中，運用心理描寫的有（）A.她想：“我一定要站起來，給他們看看我的寶盒子……”B.只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的C.她常常想起鳳嬌，想起她怎么吃“派”，想起她的指甲油D.她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多E.她發現月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯6.下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（）A.天真愛笑是嬰寧的自然天性B.作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加C.迫于社會規范的約束，嬰寧“矢不復笑”D.作者對嬰寧的性格轉變由衷贊賞E.嬰寧性格的轉化意味著個體對社會規范的順應7.下列《寡人之于國也》中的論據，通過類比法來闡明論點的有（）A.河內兇，則移其民于河東B.以五十步笑百步C.不違農時，谷不可勝食也D.狗彘食人食而不知檢E.刺人而殺之，曰，“非我也，兵也”8.下列《雨巷》意象中，象征理想的有（）A.雨巷B.丁香姑娘C.油紙傘D.頹圮的籬墻E.太息般的眼光9.下列《我的世界觀》語句中，體現了作者“人生基本理念”的有（）A.“人是為別人而生存的”B.“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向”C.“我實在是一個‘孤獨的旅客’”D.“我完全不相信人類會有那種在哲學意義上的自由”E.“我旳精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動”10.下列《斷魂槍》的語句中，屬于孫老者肖像描寫的有（）A.兩眼明得像霜夜的大星B.一臉橫肉，努著對大黑眼珠C.眼珠可黑得像兩口小井D.黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭E.嘴上幾根細黃胡三、判斷題（每題2分，共10題）1.《季氏將伐顓臾》中，孔子用“周任有言曰‘陳力就列，不能者止’”為論據來駁斥冉有推卸責任的行為，這種論證方法是演繹論證。（）2.《馬伶傳》中，馬伶“走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久乃得之”，這里所運用的人物描寫方法是行動描寫。（）3.《再別康橋》中，詩人用以自喻的事物是水草。（）4.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是生活艱難，無錢治病。（）5.《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘”，其所渲染的愁緒是身世變遷。（）6.《馮諼客孟嘗君》中，“狡兔三窟”喻指的是孟嘗君得到薛地民眾的擁護、取得了齊相的高位、獲得了魏國的任用。（）7.《斷魂槍》中沙子龍的鏢局改客棧的主要原因是時代變了，鏢局已沒有生意。（）8.《哦，香雪》中，香雪為了換一個鉛筆盒，走了三十里夜路，這個情節的作用是表現香雪的愚昧無知。（）9.《都江堰》中，作者將都江堰與長城作對比，是為了突出長城的雄偉壯觀。（）10.《垓下之圍》中項羽“羞見江東父老”而自刎，表現了他的知恥重義。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《勸學》中比喻論證的作用。答案：用大量比喻形象闡述學習的重要性、方法和態度。化抽象為具體，使道理通俗易懂，增強文章說服力與感染力，讓讀者更易理解接受學習的道理。2.分析《雨巷》中“丁香姑娘”的象征意義。答案：“丁香姑娘”象征著美好的理想，是詩人在黑暗現實中渴望追求的對象；也象征著迷茫與惆悵，體現出詩人在現實中難以實現理想的苦悶心情。3.《寶黛吵架》中，寶黛吵架的心理根源是什么？答案：寶黛吵架的心理根源是兩人愛情的真摯、深切又敏感。他們愛得越深，就越怕對方不理解自己，于是常以假意試探，結果因誤會引發爭吵，實則都是對愛情的珍視。4.《麥琪的禮物》的主題思想是什么？答案：通過講述德拉和吉姆為對方犧牲自己最寶貴東西的故事，歌頌了他們純真無私的愛情，也揭示了社會底層人民生活的艱難，贊美了人性中善良、犧牲的美好品質。五、討論題（每題5分，共4題）1.結合《我與地壇》，談談你對生命苦難與人生意義的理解。答案：文中作者在苦難中思考生命。生命雖充滿苦難，如作者殘疾后的痛苦。但地壇的自然生機、母親的愛給了他力量。人生意義在于直面苦難，在困境中找到支撐，積極生活，從平凡事物中感受美好與力量。2.以《風波》為例，探討魯迅小說對社會現實的批判。答案：《風波》通過描寫張勛復辟在江南水鄉引起的一場辮子風波，揭示了辛亥革命的不徹底性。民眾的愚昧麻木，封建勢力依舊強大，反映當時社會缺乏對革命的深刻理解，魯迅借此批判社會現實，喚起民眾覺醒。3.說說《愛爾克的燈光》中“燈光”的多重象征意義及對你的啟示。答案：“燈光”象征不同事物。故居的燈光代表舊家庭、舊禮教的束縛；愛爾克的燈光象征美好卻破滅的希望；心靈的燈光象征作者追求新思想、新生活的信念。啟示我們要沖破舊有束縛，追尋光明與希望。4.如何理解《斷魂槍》所反映的傳統文化與現代文明的沖突？答案：沙子龍堅守祖傳的斷魂槍，是對傳統文化的執著。但時代變化，西方文明沖擊，傳統武藝失去用武之地。這種沖突體現傳統在現代面前的困境，我們既要珍視傳統，也要適應時代發展，實現傳承與創新。答案一、單項選擇題1.B2.D3.D4.