黃婉巧對壹背景介紹（一）《后漢書》

《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書，由南朝宋歷史學家范曄編撰而成，與《史記》《漢書》《三國志》并稱“前四史”。

范曄（yè），字蔚宗，順陽郡（今河南淅川）人，南朝宋官員、史學家、文學家，出身士族家庭，博覽群書，一生才華橫溢，史學成就突出。（二）人物介紹

黃琬（wǎn），東漢末年名臣，聰慧善辯。黃琬任職期間討平寇賊、治理豫州，保一方安定。黃琬曾和楊彪一同反對董卓而被免職，后又與王允等人謀劃誅殺董卓，最終被下獄殺害。秦觀贊他“捐軀覆族，以急國家之難。”古文詳解貳

朗讀文本黃琬巧對

黃琬幼而慧。祖父瓊，初為①魏郡太守。建和元年正月②日食。京師③不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應④詔，而深奇愛之。（選自《后漢書·黃琬傳》）黃琬巧對

黃琬幼而慧。祖父瓊，初為①魏郡太守。建和元年正月②日食。京師③不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應④詔，而深奇愛之。（選自《后漢書·黃琬傳》）文意疏通①為：擔任。②建和元年正月：建和，漢桓帝年號。元年，帝王即位的第一年。正月，農歷一月。黃琬巧對

黃琬幼而慧。祖父瓊，初為①魏郡太守。建和元年正月②日食。京師③不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應④詔，而深奇愛之。（選自《后漢書·黃琬傳》）文意疏通③京師：京城。④應：回答。文意疏通黃琬幼而慧。祖父瓊，初為①魏郡太守。建和元年正月②日食。京師③不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。黃琬從小就聰明，祖父黃瓊最初擔任魏郡太守。建和元年正月發生日食。京城里看不到那次日食，黃瓊把他聽到的情況告訴了皇上。皇太后下詔書問他日食時太陽被遮住了多少。黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻又不知道該如何描述。文意疏通琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應④詔，而深奇愛之。黃琬七歲，在旁邊，說：“為什么不說日食剩下的像初升的月亮？”黃瓊恍然大悟，立即按照黃琬說的回答詔令，于是認為黃琬十分特別，非常喜愛他。文本探究1、文章講了一個怎樣的故事？黃琬巧妙回答日食情況，解決了父親的難題。2、黃琬的回答“巧”在哪里？黃琬用人所熟知的月相來解釋不常見的日食，讓人能夠很快理解當時的情狀，十分巧妙。3、幼時的黃琬是個怎樣的孩子？聰明，他思路開闊，思考問題另辟角度。文本探究4、這個故事對我們有什么啟發？成年人無法應對的問題，七歲的黃琬卻能描述得那么準確，可見這個小孩非同尋常。這個故事啟發我們，在學習中要注意：不能把目光只盯住一處，不能拘泥于固定的思維模式，要善于開動腦筋，多角度發掘問題、分析問題。知識梳理叁字詞解釋（1）初為魏郡太守：__________ （2）瓊以狀聞：__________（3）太后詔問：__________ （4）瓊思其對：__________（5）即以其言應詔

以：____________應：____________（6）而深奇愛之：____________擔任，作為使……聽到下詔令回答用回答認為……奇特句子翻譯（1）京師不見而瓊以狀聞。________________________________________________________（2）瓊思其對而未知所況。________________________________________________________（3）何不言日食之余如月之初？________________________________________________________黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻又不知道該如何描述。京城里看不到那次日食，黃瓊把他聽到的情況告訴了皇上。為什么不說日食剩下的像初升的月亮？（4）瓊大驚，即以其言應詔，而深奇愛之。黃瓊非常震驚，立即按照黃琬說的回答詔令，于是（他）認為黃琬十分特別，非常喜愛他。內容探究

學習本文后，你有何啟示？不能把目光只盯住一處，不能拘泥于固定的思維模式，要善于開動腦筋，多角度發掘問題、分析問題。拓展閱讀肆紀昀佛前釋笑

一天，紀曉嵐（清代大學者）陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人來到天王殿，但見殿內正中一尊大肚彌勒佛，坦胸露腹，正在看著他們憨笑。乾隆問：“此佛為何見朕笑？”

紀曉嵐從容答道：“此乃佛見佛笑。”

乾隆問：“此話怎講？”

紀曉嵐道：“圣上乃文殊菩薩轉世，

當今之活佛，今朝又來佛殿禮佛，所以說是佛見佛笑。”

乾隆暗暗贊許，轉身欲走，忽見大肚彌勒佛正對紀曉嵐笑，回身又問：“那佛也看卿笑，又是為何？”

紀曉嵐說：“圣上，佛看臣笑，是笑臣不能成佛。”

乾隆稱贊紀曉嵐善辯。牛刀小試伍1、解釋下列加點字的意思。（1）瓊思其對：_____________（2）而深奇愛之：_____________回答認為……與眾不同2、翻譯下列句子。（1）瓊思其對而未知所況。____________________________________________________（2）即以其言應詔。________________________________________________________________________________________________________黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻又不知道該如何描述。立即按照黃琬說的回答詔令。3、“瓊以狀聞”有以下兩種理解，其中不正確的是（

）。