Unit4

MyfamilyPeriod1(Storytime)Icanintroducemyselfandfamily.我會(huì)介紹自己及家人.

Icanactthestory.我會(huì)表演故事.學(xué)習(xí)目標(biāo)Icanreadthewords:family,father,mother,brother,sister,me.我會(huì)讀這些單詞.Unit4MyfamilyStorytime

星甸小學(xué)徐仕燕Magiceyes

魔力眼He’s…She’s…HelenTim

Who’she/she?他/她是誰(shuí)？Thisis

你會(huì)看見(jiàn)一組人物的照片，用所給的句型快速的說(shuō)出他們的名字吧！Thisis…Watchandanswer:看完回答：2.HowmanypeopledoesMikeshowus?

邁克向我們展示了幾個(gè)人？

A.5B.61.WhatisMiketalkingabout?

邁克在談?wù)撌裁?A.FriendsB.FamilyWatchandanswer:看完回答：2.HowmanypeopledoesMikeshowus?

邁克向我們展示了幾個(gè)人？

A.5B.61.WhatisMiketalkingabout?

邁克在談?wù)撌裁?A.FriendsB.Family12345Whoarethey?(他們是誰(shuí)?)Thisismyfamily.

fathermotherHe’smybrother.She’smy

sister.?Thisisme.我Thisismy.Thisismy.ThisisTim.ThisisHelen.

brotherfathermothersisterTrytoread

試著讀一讀Family家，家庭me

family

家，家庭我會(huì)讀這些單詞。Icanreadthewords:family,father,mother,brother,me單詞全部會(huì)讀的得有一個(gè)不會(huì)讀的得有兩個(gè)或以上不會(huì)讀的得Readingtime閱讀時(shí)間Readafterthetape(跟錄音讀)1Sixforagroup,readonebyone(六人一組，一人一句輪流讀)2Readtogether(齊讀)3Trytoretell復(fù)述Thisis…He’s/She’smy…Icanintroducemyselfandfamily.我會(huì)介紹自己及家人。句型全部會(huì)用的得有一個(gè)不會(huì)用的得有兩個(gè)或以上不會(huì)用的得Actingtime表演時(shí)間六人為一組，一人說(shuō)，其他人配合著擺出相應(yīng)的姿勢(shì)。要求：Mike聲音洪亮，表達(dá)流暢，配以表情及動(dòng)作，家庭成員相互配合，擺好造型。我會(huì)表演。Icanactthestory.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位的得語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)稍不熟練，動(dòng)作不太到位的得語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不熟，動(dòng)作生澀的得Showingtime展示時(shí)間Hi/GoodmorningI’m…Thisis…He’s…She’s…青青草原舉行攝影大賽，大家都展示了自己的照片，你能以其中一位的身份介紹他們嗎？試試看吧！先想想看要用到哪些句型呢？1.Retellthestory.復(fù)述故事。2.Prepareaphotoofyourfamily

準(zhǔn)備一張家庭照。HomeworkGoodbye!Whoisyourfriend?(誰(shuí)是你的朋友?)Thisis….He’s/She’