應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)表自我總結(jié)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)表自我總結(jié)「篇一」時(shí)間如風(fēng)，有時(shí)候你幾乎感覺不到他的存在，有時(shí)候卻又想追也追不上。回神過來，我們大學(xué)四年的時(shí)間竟已經(jīng)飛快的過去了。作為一名應(yīng)屆的大學(xué)畢業(yè)生，我完成了自己大學(xué)階段的所有學(xué)習(xí)和工作，并即將走向未來的社會(huì)生活。回顧過去的四年里，雖然時(shí)間匆匆，但美好且充實(shí)的大學(xué)生活依舊印刻在我的記憶當(dāng)中，并且正是這份體驗(yàn)，才塑造了現(xiàn)在的我！現(xiàn)我將自己的回憶記錄，對(duì)自己做個(gè)人總結(jié)如下：一、生活經(jīng)歷我還記得自己最初加入xxx學(xué)院的那一天，雖然才第一天踏足這里，但我已經(jīng)不自覺的愛上了這里。最初，我們一班xx名同學(xué)一起進(jìn)行了艱苦軍訓(xùn)！大學(xué)的訓(xùn)練真的十分辛苦，但當(dāng)我們一起通過這這場試煉之后，一個(gè)密不可分的xx班就誕生了！在此，我算是正式展開了自己的大學(xué)生活！后來的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。在學(xué)習(xí)中，我們一起討論；在活動(dòng)中，我們盡情展現(xiàn)；在為班級(jí)競賽中，我們齊心努力……這今年的生活，我們共同經(jīng)歷，也共同創(chuàng)造了現(xiàn)在的自己。二、學(xué)習(xí)總結(jié)在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真吸取了課堂知識(shí)，掌握了基礎(chǔ)的xx專業(yè)能力。且在課外我通過和同學(xué)們的交流溝通，已經(jīng)在圖書館不斷的充電，大大擴(kuò)展了自己的視野，并進(jìn)一步的延伸了對(duì)專業(yè)的掌握。后來，通過實(shí)習(xí)階段，我更是將自己學(xué)習(xí)的知識(shí)用于實(shí)際工作，不僅鍛煉了自己的理解，也加強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。且在這一階段，我也正對(duì)性的對(duì)自己專業(yè)的不足進(jìn)行了補(bǔ)充，學(xué)習(xí)了不少新的知識(shí)和能力。三、人際關(guān)系大學(xué)的生活中我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)和朋友，且結(jié)交了牢固的友誼。后來，隨著社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了許多校園外的人。為此，我建立了良好的人際圈，并從和大家的交流學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。四、未來計(jì)劃如今，大學(xué)的生活已經(jīng)過去了，考慮到自身的情況，我將很快再次投入到社會(huì)的工作中去。但這并不意味著我學(xué)習(xí)的結(jié)束，恰恰相反，正因?yàn)橐M(jìn)入社會(huì)，我要學(xué)習(xí)的事情才變得更多，更豐富！在接下來的社會(huì)的工作和生活中，我會(huì)努力的鍛煉自己，認(rèn)真吸收身邊的經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓自己在這個(gè)更大的舞臺(tái)上，展示更加出色的自己！應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)表自我總結(jié)「篇二」本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)所學(xué)專業(yè)為國際金融專業(yè)，作為一名非會(huì)計(jì)專業(yè)的人，選擇從事會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，說實(shí)話我感受到的壓力挺大的。畢竟我僅僅通過自學(xué)考了個(gè)從業(yè)資格證而已，對(duì)于怎么使用用友U8軟件、錄憑證、對(duì)賬什么的我都統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)。但是公司的主管和同事都很好相處，有不會(huì)的或者看不明白的地方，向她們提問時(shí)，都會(huì)很耐心很仔細(xì)的給我講解，然后教我應(yīng)該怎樣去處理這種問題。在這里我就像一張只寫了自己名字的白紙，從最簡單、最基礎(chǔ)的東西開始學(xué)習(xí)。還記得第一天來xx開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，英姐安排我坐在靠窗的位置，然后給我找了本實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)手冊，讓我先看看書了解下實(shí)習(xí)的工作流程，告訴我有不會(huì)的地方就去問她或者問其他同事。我實(shí)習(xí)生涯開始做的第一件事情是貼發(fā)票，可能你聽到這個(gè)名稱的時(shí)候，會(huì)覺得很簡單很沒意思，其實(shí)不是你想的那樣子。術(shù)業(yè)有專攻，這個(gè)詞用在這里我覺得挺合適的，因?yàn)樽鳛橐幻麜?huì)計(jì)工作者最基本的要求就是認(rèn)真仔細(xì)，而貼發(fā)票就是就是我會(huì)計(jì)工作的起點(diǎn)。通過對(duì)發(fā)票的分類、合計(jì)金額、數(shù)量，整理好發(fā)票后才能開始錄憑證。每次做完賬主管檢查完，發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的地方就會(huì)叫我過去指正我，告訴我應(yīng)該怎樣做，剛開始的時(shí)候犯錯(cuò)誤的次數(shù)很頻繁，在這里我想對(duì)英姐說聲謝謝：謝謝你，英姐！她總是很耐心仔細(xì)的教我怎么處理這樣或那樣的問題，教完后還會(huì)問我會(huì)了嗎，不會(huì)我就再說一遍。這句話讓我這個(gè)從小就很靦腆的男生很是受寵若驚，感覺比以前遇到的高中老師還和藹可親些。我很喜歡在xx實(shí)習(xí)的日子，每天都工作的很開心，周圍的同事都很愛學(xué)習(xí)，遇到問題還會(huì)相互討論下，這里也是一個(gè)學(xué)習(xí)交流很棒的地方。三個(gè)月的實(shí)習(xí)期過得很快，快到我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了。非常感謝xx給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)了如何去工作、如何成為一個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)者，也教會(huì)了我很多在學(xué)校從未接觸到的東西。我的實(shí)習(xí)心得是，不管以后從事什么行業(yè)的工作，都要有耐心、恒心和毅力，尤其從事會(huì)計(jì)這個(gè)要求精、準(zhǔn)、快的行業(yè)。做什么事情都一樣，只有付出了你才會(huì)有收獲，也許你的收獲沒有你想象中那么豐富，但最起碼你的付出還是可以得到回報(bào)的。堅(jiān)持到感動(dòng)你自己，當(dāng)你選擇堅(jiān)持去做一件事情，選擇把它做好，做到完美的時(shí)候，就是一種成功。應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)表自我總結(jié)「篇三」5月27日，作為周教授課題組研究生三年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我以最為近距離的方式參與了兩天以來的博士、碩士研究生畢業(yè)答辯。這對(duì)于過去來說算是一個(gè)交代，也是一個(gè)開始。在畢業(yè)答辯的過程中，我作為答辯人，帶著自己研究生三年來文獻(xiàn)積累、科研思路、方法技術(shù)的學(xué)習(xí)、與老師和同學(xué)共同勞作的數(shù)據(jù)和討論結(jié)果。這一結(jié)果一方面接受了來自中科院、北京師范大學(xué)心理學(xué)院、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的各位專家學(xué)者的審核，另一方面也是對(duì)自己三年來學(xué)習(xí)工作的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn)。因此這一過程中的各種體味和接收到的意見，都足以讓我反復(fù)思考，以此指導(dǎo)我此后的學(xué)術(shù)道路，以及更為廣義的生涯。首先值得我記住的就是，當(dāng)你邀請(qǐng)的專家對(duì)你的研究內(nèi)容并不是非常熟悉的情形下，你有義務(wù)向?qū)Ψ浇忉屒宄愕膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容，你的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，以及一切可能造成對(duì)方混淆的敘述。當(dāng)認(rèn)知心理學(xué)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的學(xué)科脈絡(luò)越發(fā)復(fù)雜的時(shí)候，答辯評(píng)委本身一定是專精于某個(gè)領(lǐng)域，并有所建樹，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的。但這并不意味著對(duì)方能夠完全了解你的研究內(nèi)容。而作為一個(gè)陳述自己研究結(jié)果的研究生，正應(yīng)該做的就是讓對(duì)方盡可能了解你的目的、你的設(shè)計(jì)、你的思路。這不止對(duì)于畢業(yè)答辯而言很重要，更是一種作為文章作者對(duì)讀者負(fù)責(zé)的精神——今后閱讀你的文獻(xiàn)的人可能是業(yè)內(nèi)權(quán)威，也可能是民間學(xué)者，更可能是初入心理學(xué)專業(yè)為課程作業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)尋找理論和創(chuàng)意來源的學(xué)生。而作者沒有機(jī)會(huì)去對(duì)著每一個(gè)人苦口婆心的解釋，能說話的只有文章。因此，讓自己的研究結(jié)果盡可能的翔實(shí)、精辟、易懂就是作者自身不可推卸的責(zé)任。另外一點(diǎn)就是老生常談的“小處不得隨便”。即使你靈感獨(dú)特創(chuàng)意大膽，又為了實(shí)現(xiàn)它苦學(xué)技術(shù)埋頭鉆研，乃至用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說話證明了你的結(jié)果，在研究過程中的任何一個(gè)疏失都可能導(dǎo)致最終的缺憾。以我為例，我的確用了一百多天去學(xué)習(xí)觸摸屏和Eprime技術(shù)，思考編程，乃至于編寫出數(shù)個(gè)打開都要等上一分鐘的程序來控制額外變量。但AC還是DC記錄的一個(gè)可以說是基礎(chǔ)的問題就使得結(jié)果不盡完美，而這事實(shí)上是可以規(guī)避的。因此，不要盲目滿足于自身已經(jīng)做到的，而是要時(shí)時(shí)自省避免不必要的錯(cuò)誤，這是學(xué)術(shù)內(nèi)外都值得我反省的問題。最后我必須要說，研究成果的品質(zhì)是否算得上優(yōu)秀，是直接取決于你的論文、研究內(nèi)容的質(zhì)量的。如果想要被認(rèn)可為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成就，就必須用足夠的實(shí)力和實(shí)績?nèi)プC實(shí)。這無關(guān)于你之前的會(huì)議摘要收錄進(jìn)了Neuroimage，無關(guān)于你的行為實(shí)驗(yàn)本身就作為POSTER發(fā)表在學(xué)術(shù)會(huì)議上，無關(guān)于你的實(shí)驗(yàn)技術(shù)成熟到可以嘗試開壇授課，無關(guān)于你能夠?yàn)槠渌说膶W(xué)術(shù)活動(dòng)提供參考乃至指導(dǎo)性意見，更加無關(guān)于你做過什么工作，貢獻(xiàn)過什么身心。學(xué)術(shù)本身就是學(xué)術(shù)，不會(huì)憐憫，不會(huì)同情，也