中班期末反饋課活動方案一、活動背景在幼兒教育中，期末反饋課是家園溝通的重要橋梁，它不僅能夠讓家長全面了解孩子在本學期的學習與成長情況，還能為教師總結教學經驗、改進教學方法提供依據。中班下學期是幼兒從基礎認知向綜合能力發展的關鍵階段，通過本次期末反饋課，旨在向家長展示幼兒在語言、認知、社交、藝術等多方面的發展成果，加強家園合作，共同促進幼兒的健康成長。二、活動目標1.知識與技能向家長全面呈現幼兒本學期在各領域的學習內容與技能掌握情況。讓家長清晰了解幼兒在語言表達、數學認知、科學探索等方面的發展水平。2.過程與方法通過課堂展示、作品分享等形式，讓家長直觀感受幼兒的學習過程與進步。引導家長參與互動環節，共同探討幼兒教育方法，提升家長教育能力。3.情感態度與價值觀增強家長對幼兒園教育的信任與認可，促進家園良好合作關系的發展。激發家長對幼兒成長的關注與重視，共同為幼兒創造積極的成長環境。三、活動時間與地點1.時間：[具體日期]，上午[X]點中午[X]點2.地點：中班教室及多功能廳四、參與人員中班全體幼兒及其家長、中班授課教師五、活動準備1.教學成果展示材料幼兒本學期的繪畫、手工、拼圖等作品，分類整理并制作成展示板。幼兒在語言、數學、科學等課程中的學習成果，如繪本故事表演視頻、數學操作卡片、科學實驗記錄等，準備好播放設備。2.教師教學資料整理本學期教學計劃、教案、教學反思等文檔，進行系統梳理，形成匯報材料。收集幼兒日常表現的照片、視頻，制作成電子相冊，用于課堂展示。3.場地布置在中班教室和多功能廳懸掛彩色氣球、拉花等裝飾，營造溫馨、歡快的氛圍。在教室設置作品展示區、家長互動區，擺放桌椅，方便家長觀看與交流。在多功能廳準備好音響設備、投影儀、幕布等，確保教學成果展示順利進行。4.互動環節道具準備一些與幼兒學習內容相關的小游戲道具，如拼圖、卡片、積木等，用于親子互動環節。準備小獎品，如貼紙、小玩具等，鼓勵幼兒積極參與互動。5.人員安排主班教師負責整體活動的策劃與組織，向家長介紹幼兒本學期的學習情況。配班教師協助主班教師進行教學成果展示、互動環節組織等工作。安排一名攝影人員，負責記錄活動過程，為家長提供活動照片。六、活動流程開場致辭（9:009:15）1.主班教師歡迎家長的到來，感謝家長本學期對幼兒園工作的支持與配合。2.簡要介紹本次期末反饋課的目的與流程，讓家長對活動有整體了解。教學成果展示（9:1510:30）1.語言領域播放幼兒繪本故事表演視頻，展示幼兒在語言表達、故事理解等方面的能力。邀請幼兒上臺朗誦本學期所學兒歌、古詩，教師進行簡單點評，肯定幼兒的進步。2.認知領域展示幼兒數學操作卡片，講解本學期數學教學內容，如數字認知、加減法運算等，邀請幼兒上臺演示解題過程。進行科學小實驗展示，教師現場操作簡單的科學實驗，如溶解實驗、摩擦力實驗等，讓幼兒和家長觀察實驗現象，激發幼兒對科學探索的興趣。3.藝術領域在教室作品展示區，引導家長參觀幼兒本學期的繪畫、手工、音樂作品，教師介紹作品創作背景與幼兒表現。邀請部分幼兒上臺進行簡單的音樂表演，如唱歌、跳舞等，展示幼兒的藝術天賦。教師教學匯報（10:3011:00）1.主班教師結合教學成果展示內容，向家長詳細匯報本學期教學計劃的執行情況，包括教學目標達成情況、教學方法運用等。2.分享幼兒在本學期的日常表現，如課堂紀律、學習態度、社交能力等方面的進步與不足，提出下學期的改進方向與建議。親子互動環節（11:0011:45）1.游戲一：拼圖大比拼將家長和幼兒分成若干小組，每組發放一套拼圖。游戲開始后，家長和幼兒合作完成拼圖，最先完成的小組獲勝。通過這個游戲，鍛煉幼兒的觀察力、動手能力和親子合作能力。2.游戲二：卡片對對碰準備一些數字卡片或漢字卡片，打亂順序后分發給家長和幼兒。家長和幼兒要在規定時間內，找出相同的卡片并配對，配對最多的小組獲勝。此游戲有助于鞏固幼兒的認知能力。3.游戲三：積木搭建賽為每組家庭提供積木，要求家長和幼兒共同搭建一個主題作品，如城堡、房子等。搭建完成后，每組家庭派代表介紹作品創意，評選出最佳創意獎和最佳搭建獎。該游戲培養幼兒的想象力和創造力。家長交流與反饋（11:4512:15）1.設立家長交流時間，邀請家長分享對本次期末反饋課的感受與意見，以及對幼兒教育的困惑與想法。2.教師認真傾聽家長的發言，針對家長提出的問題進行解答與交流，共同探討適合幼兒的教育方法?；顒涌偨Y與結束（12:1512:30）1.主班教師對本次期末反饋課進行總結，再次感謝家長的參與與支持。2.宣布活動結束，邀請家長和幼兒一起合影留念。七、活動預算1.場地布置費用：[X]元（包括氣球、拉花、裝飾材料等）2.教學成果展示材料制作費用：[X]元（如展示板制作、電子相冊制作等）3.互動環節道具費用：[X]元（拼圖、卡片、積木、小獎品等）4.其他費用：[X]元（如音響設備租賃、攝影服務等）總預算：[X]元八、注意事項1.活動前確保所有準備工作就緒，檢查設備運行情況，保證教學成果展示順利進行。2.教師要注意語言表達清晰、簡潔，突出重點，向家長準確傳達幼兒的學習情況。3.在親子互動環節中，教師要積極引導家長和幼兒參與，注意安全，避免發生意外事故。