中班立冬班級活動方案一、活動主題“立冬時節(jié)，童趣暖冬”二、活動背景立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣，標(biāo)志著冬季的開始。在這個特殊的日子里，為了讓中班的孩子們更好地了解立冬的節(jié)氣特點(diǎn)和傳統(tǒng)文化，感受季節(jié)變化，特組織本次班級活動。三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解立冬的節(jié)氣含義、氣候特點(diǎn)及相關(guān)習(xí)俗。豐富幼兒關(guān)于冬季的自然知識，提高幼兒的觀察力和感知能力。2.技能目標(biāo)通過參與立冬主題的各項(xiàng)活動，鍛煉幼兒的動手操作能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)幼兒對美術(shù)、音樂等藝術(shù)形式的興趣。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。讓幼兒在活動中體驗(yàn)到樂趣，感受集體活動的溫暖，培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度。四、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)五、活動地點(diǎn)中班教室及幼兒園戶外活動場地六、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在立冬前一周，通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹立冬的相關(guān)知識，讓幼兒對立冬有初步的認(rèn)知。引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，如樹葉飄落、氣溫降低等，感受季節(jié)的轉(zhuǎn)換。2.物質(zhì)準(zhǔn)備立冬相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。活動所需的材料和工具，如繪畫工具、剪刀、膠水、彩色紙張、毛線、棉花、各種谷物（如大米、小米、玉米等）、立冬美食制作材料（如餃子皮、餡料、鍋具等）。活動場地布置材料，如氣球、彩帶、立冬主題的橫幅等。獎品若干，如小貼紙、小玩具、繪本等。3.人員準(zhǔn)備提前安排好班級教師的分工，確保活動過程中每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。邀請一名家長志愿者參與活動，協(xié)助教師進(jìn)行活動組織和指導(dǎo)。七、活動流程（一）立冬知識小課堂（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.導(dǎo)入（5分鐘）播放一段關(guān)于立冬節(jié)氣的動畫視頻，引起幼兒的興趣。教師提問：“小朋友們，剛才我們看的動畫片里講的是什么呀？你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)開始了嗎？”引導(dǎo)幼兒說出立冬。2.講解立冬知識（15分鐘）運(yùn)用多媒體課件，向幼兒講解立冬的節(jié)氣含義。立冬是冬季的第一個節(jié)氣，表示冬季自此開始，萬物收藏，規(guī)避寒冷。介紹立冬的氣候特點(diǎn)，如氣溫逐漸下降，白天變短，黑夜變長等。通過展示不同地區(qū)立冬時節(jié)的圖片，讓幼兒直觀感受立冬時大自然的變化。講述立冬的相關(guān)習(xí)俗，如吃餃子、喝羊肉湯、舂“交冬糍”等。結(jié)合圖片和簡單的文字說明，向幼兒解釋這些習(xí)俗的由來和意義。3.互動問答（10分鐘）教師提出一些關(guān)于立冬的問題，如“立冬為什么要吃餃子呀？”“立冬后我們應(yīng)該穿什么樣的衣服？”等，鼓勵幼兒積極思考，舉手回答。對幼兒的回答進(jìn)行及時的肯定和糾正，強(qiáng)化幼兒對立冬知識的理解和記憶。（二）立冬創(chuàng)意手工坊（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)半）1.制作立冬賀卡（15分鐘）教師為每個幼兒發(fā)放一張彩色卡紙、繪畫工具和剪刀、膠水等材料。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，在卡紙上畫出自己心目中立冬的景象，可以是雪花、雪人、光禿禿的大樹等。鼓勵幼兒用剪刀剪出自己喜歡的形狀，如云朵、小動物等，粘貼在賀卡上，并寫上祝福的話語，如“立冬快樂”“冬天到了，要注意保暖哦”等。2.編織冬日圍巾（20分鐘）教師為幼兒準(zhǔn)備好毛線和編織工具，示范簡單的編織方法，如平針編織。讓幼兒嘗試自己編織圍巾，可以選擇不同顏色的毛線，編織出有特色的圍巾。在編織過程中，教師鼓勵幼兒互相交流、互相幫助，共同完成作品。提醒幼兒注意安全，避免被毛線纏繞手指。3.谷物粘貼畫（15分鐘）教師為幼兒提供各種谷物，如大米、小米、玉米等，以及膠水、彩色卡紙等材料。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意，用谷物在卡紙上粘貼出立冬相關(guān)的圖案，如立冬的字樣、冬天的景色等。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，嘗試不同的粘貼方法，制作出獨(dú)一無二的谷物粘貼畫。（三）立冬美食樂翻天（上午[X]點(diǎn)半下午[X]點(diǎn)）1.餃子制作（40分鐘）提前準(zhǔn)備好餃子皮、餡料和包餃子所需的工具，如案板、搟面杖等。邀請家長志愿者協(xié)助教師，向幼兒講解包餃子的步驟和方法。教師先示范如何將餃子皮放在手心，放入適量餡料，然后對折餃子皮，捏出漂亮的花邊。讓幼兒分組進(jìn)行包餃子活動，每個幼兒都有機(jī)會嘗試。在包餃子過程中，教師鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，可以包出不同形狀的餃子，如元寶形狀、花朵形狀等。提醒幼兒注意衛(wèi)生，包餃子前要洗手，包好的餃子要擺放整齊。2.品嘗餃子（20分鐘）將包好的餃子送到廚房煮熟，端回教室。教師為每個幼兒盛上一碗熱氣騰騰的餃子，讓幼兒品嘗立冬的傳統(tǒng)美食。在品嘗過程中，教師引導(dǎo)幼兒分享自己包的餃子，感受勞動成果帶來的喜悅。鼓勵幼兒說一說餃子的味道，喜歡吃什么餡料的餃子等，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和飲食習(xí)慣。（四）冬日運(yùn)動會（下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)半）1.熱身活動（5分鐘）帶領(lǐng)幼兒來到戶外活動場地，進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、腰部運(yùn)動、腿部運(yùn)動等，活動全身關(guān)節(jié)，為即將開始的運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。2.比賽項(xiàng)目運(yùn)糧小能手（10分鐘）在場地一端設(shè)置起點(diǎn)，另一端設(shè)置終點(diǎn)，在起點(diǎn)放置裝有谷物的小推車，終點(diǎn)放置空籃子。將幼兒分成若干組，每組[X]名幼兒。游戲開始，幼兒推著小推車將谷物運(yùn)到終點(diǎn)，倒入空籃子中，然后返回起點(diǎn)，下一名幼兒接力。最先完成任務(wù)的小組獲勝。游戲過程中，教師提醒幼兒注意安全，避免谷物灑落，同時鼓勵幼兒加快速度，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識。雪地尋寶（15分鐘）在活動場地內(nèi)隱藏一些與立冬相關(guān)的小物件，如立冬卡片、小雪花貼紙、小雪人玩具等。將幼兒分成若干組，每組[X]名幼兒。游戲開始，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)尋找隱藏的小物件，找到最多小物件的小組獲勝。教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察場地，鼓勵幼兒積極尋找，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。3.放松活動（5分鐘）運(yùn)動會結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動，如深呼吸、拍打腿部、手臂等，緩解幼兒的疲勞。對在運(yùn)動會中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，頒發(fā)小獎品，鼓勵幼兒繼續(xù)保持積極向上的精神狀態(tài)。（五）活動總結(jié)與延伸（下午[X]點(diǎn)半[X]點(diǎn)）1.活動總結(jié)（10分鐘）教師與幼兒一起回顧本次立冬班級活動的過程，引導(dǎo)幼兒說一說自己在活動中的收獲和感受。對幼兒在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，肯定幼兒的積極參與和出色表現(xiàn)，同時也指出存在的不足之處，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力。2.活動延伸在班級美工區(qū)投放更多與立冬相關(guān)的材料，如彩泥、樹枝等，鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作立冬主題的作品。在班級圖書角投放一些關(guān)于立冬和冬季的繪本，供幼兒自主閱讀，進(jìn)一步加深幼兒對立冬節(jié)氣和冬季的了解。鼓勵幼兒回家后與家長一起分享在幼兒園的立冬活動經(jīng)歷，和家長一起制作立冬美食，如舂“交冬糍”等，將活動延伸到家庭中，增進(jìn)親子關(guān)系。八、活動預(yù)算1.材料費(fèi)用：[X]元（包括彩色卡紙、繪畫工具、毛線、谷物、餃子皮、餡料等）2.獎品費(fèi)用：[X]元（小貼紙、小玩具、繪本等）3.場地布置費(fèi)用：[X]元（氣球、彩帶、橫幅等）4.其他費(fèi)用：[X]元（如水電費(fèi)、一次性餐具等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動過程中要注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀、搟面杖等工具時，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。2.注意食品衛(wèi)生，包餃子的食材要新鮮、干凈，煮熟后再給幼兒食用。3.活動結(jié)束后，組織幼兒一起整理活動場地，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和責(zé)任感。4.關(guān)注幼兒的情緒變化，