中秋節德育活動方案一、活動主題“情滿中秋，德潤心田”二、活動目的通過開展中秋節德育活動，讓學生深入了解中秋節的文化內涵，感受中華民族傳統文化的魅力，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。培養學生的愛國主義情感、集體主義精神和社會責任感，提高學生的道德素養和綜合素質，促進學生全面發展。三、活動時間[具體活動時間，涵蓋中秋節假期前后]四、參與人員全體學生五、活動內容及安排（一）前期準備1.資料收集與整理組織教師團隊收集與中秋節相關的歷史典故、傳說故事、詩詞歌賦、傳統習俗等資料，進行分類整理。制作成圖文并茂的電子文檔，用于活動宣傳和學生學習。2.宣傳動員利用校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道，發布中秋節德育活動方案，向學生和家長宣傳活動的意義、內容和安排，營造濃厚的活動氛圍。召開主題班會，向學生詳細介紹活動內容，激發學生的參與熱情。3.物資準備根據活動需要，準備相關物資，如制作月餅的材料、繪畫工具、手工制作材料、表演道具等。確保活動場地的布置所需物品，如橫幅、燈籠、彩帶等。4.人員安排成立活動組織小組，明確各成員的職責分工，確保活動順利開展。包括活動策劃、組織實施、宣傳報道、安全保障等人員。（二）活動實施1.文化傳承板塊中秋知識講座邀請歷史文化專家或語文教師舉辦中秋知識講座，向學生介紹中秋節的起源、發展歷程、文化內涵等。通過PPT展示、視頻播放等形式，生動形象地講解中秋節的相關知識，讓學生深入了解這一傳統節日。講座結束后，設置互動環節，解答學生的疑問，加深學生對知識的理解。詩詞朗誦會組織學生開展中秋詩詞朗誦會，讓學生誦讀經典的中秋詩詞。提前讓學生自主收集詩詞，進行排練。朗誦會上，學生們可以單人朗誦，也可以小組合作朗誦。通過詩詞朗誦，感受古人對中秋佳節的情感表達，領略詩詞的藝術魅力。故事分享會舉辦中秋傳說故事分享會，鼓勵學生講述自己所知道的嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等故事。學生可以通過生動的語言、豐富的表情和動作，將故事展現給大家。分享會后，評選出“最佳故事講述者”。2.實踐體驗板塊月餅制作活動組織學生開展月餅制作實踐活動，邀請專業糕點師傅進行現場指導。學生分組參與月餅制作，了解月餅的制作工藝和文化寓意。從準備餡料、揉面、包餡到成型，每個環節都讓學生親身體驗。制作完成后，學生可以品嘗自己親手制作的月餅，感受勞動的喜悅。手工制作開展中秋主題手工制作活動，如制作中秋賀卡、剪紙、繪制手抄報等。學生發揮自己的創意和想象力，用各種材料制作出精美的手工作品，表達對中秋節的祝福和感受。將學生的手工作品進行展示，舉辦小型展覽，讓大家相互欣賞和學習。校園文化布置組織學生參與校園中秋文化布置，如制作中秋燈籠、懸掛中秋詩詞書法作品等。以班級為單位，負責校園內特定區域的文化布置任務。通過共同努力，營造出濃郁的中秋節日氛圍，讓學生在校園中處處感受到傳統文化的熏陶。3.情感教育板塊感恩親情活動布置感恩親情作業，讓學生在中秋節期間為家人做一件力所能及的事情，如為父母捶捶背、洗一次腳、做一頓飯等。鼓勵學生用文字記錄下自己為家人做事的過程和感受，開學后在班級內分享。通過感恩親情活動，培養學生的家庭責任感和感恩之心。關愛他人行動組織學生開展關愛孤寡老人、留守兒童等弱勢群體的活動。如前往養老院為老人表演節目、陪老人聊天，給留守兒童送去學習用品和節日祝福等。讓學生在實踐中體會關愛他人的快樂，增強社會責任感，培養學生的愛心和同情心。主題班會各班級召開“情滿中秋”主題班會，圍繞中秋節的文化內涵、實踐體驗活動等內容進行交流分享。引導學生思考中秋節所蘊含的團圓、感恩、愛國等情感，讓學生結合自己的生活實際，談談對這些情感的理解和體會。通過主題班會，深化學生的情感認知，促進學生情感的升華。4.主題競賽板塊繪畫比賽舉辦中秋主題繪畫比賽，要求學生圍繞中秋節的元素進行創作。繪畫形式不限，可以是水彩畫、油畫、素描等。學生們用畫筆描繪出自己心中的中秋美景、團圓場景等。邀請美術教師擔任評委，評選出一、二、三等獎若干名，并進行表彰和作品展示。征文比賽開展中秋主題征文比賽，題目自擬，體裁不限。鼓勵學生結合自己參與活動的經歷和感受，表達對中秋節的認識和思考。要求文章主題鮮明、內容豐富、語言流暢。組織語文教師對征文進行評審，評選出優秀作品，在校園內進行展示，并推薦發表在學校校刊上。（三）后期總結1.活動成果展示舉辦中秋節德育活動成果展，將學生在活動中創作的優秀作品，如繪畫、征文、手工作品等進行集中展示。通過圖片、文字介紹等形式，向全校師生展示活動的精彩瞬間和豐碩成果，讓更多的人了解活動內容和學生的收獲。2.活動總結與反思組織教師對活動進行全面總結，分析活動的成功之處和不足之處。針對活動中存在的問題，提出改進措施和建議，為今后開展類似活動積累經驗。鼓勵教師撰寫活動心得和教學反思，將活動中的經驗和思考運用到日常教學中，進一步深化德育教育。3.表彰獎勵根據活動開展情況，對在各項活動中表現優秀的學生、班級和教師進行表彰獎勵。頒發榮譽證書、獎品等，激勵師生積極參與學校組織的各類德育活動，不斷提高自身的綜合素質。六、活動預算1.物資采購費用：[X]元（包括制作月餅材料、繪畫工具、手工制作材料、表演道具、橫幅、燈籠、彩帶等）2.專家講座費用：[X]元3.宣傳費用：[X]元（包括校園廣播宣傳、宣傳欄布置、班級微信群推廣等）4.獎品費用：[X]元（用于表彰獎勵優秀學生、班級和教師）5.其他費用：[X]元（如活動場地布置、水電費等）總預算：[X]元七、活動評估1.學生反饋通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對活動的滿意度和參與活動后的收獲與體會。2.教師評價組織教師對活動的組織實施、教育效果等方面進行評價，收集教師的意見和建議，以便對活動進行改進。3.家長參與度通過家長微信群、電話溝通等方式，了解家長對活動的支持和參與情況，以及家長對活動的評價。4.活動效果評估對比活動前后學生在道德素養、文化認知、情感態度等方面的變化，評估活動對學生全面發展的促進作用。根據評估結果，總結經驗教訓，為今后開展更有效的德育活動提供參考。八、注意事項1.確保活動安全，提前對活動場地、物資等進行安全檢查，制定安全預